Este documento discute el uso apropiado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de docentes y estudiantes. Resalta la importancia de que los docentes estén actualizados en TIC y las usen de manera dinámica en el aula para motivar a los estudiantes. También enfatiza la necesidad de que los estudiantes usen responsablemente las TIC para enriquecer su aprendizaje. El documento analiza las ventajas y desventajas del uso de TIC tanto para docentes como para estudiantes.

1. USO ADECUADO DE LAS
TIC PARA DOCENTES Y
ALUMNOS
NOEMÍ CÓZAR CAVERO, MIRIAM GRAGERA
ROMÁN Y
DÉBORA GRAJERO DIESTRO.

2. INTRODUCCIÓN
Vamos a tratar como realizar un buen uso de las tecnologías en el aula,
tanto por parte de los docentes como del alumnado.
Es importante actualizarse para no quedarse obsoleto, ya que estamos
en una sociedad donde todo se mueve a través de las TIC.
A continuación vamos a comentar el uso adecuado que se debería de
tener en el aula por parte de los docentes y por parte del alumnado.

3. BUEN USO DE LAS TIC EN EL AULA POR PARTE LOS
DOCENTES.
Es importante que los docentes tengan un conocimiento pleno sobre las TIC y
deben transmitirlos a sus alumnos, ya que la sociedad se mueve a través de las
tecnologías.
Los tres entornos posibles donde éste puede aplicar las TIC son:
-En el aula para trabajos en grandes grupos: Pizarra digital o lector de
documentos
-En el aula para trabajos en grupos: Pizarra digital, lector
de documentos o ordenadores de apoyo
-En el aula para el trabajo individual: Pizarra digital, lector de
documentos o un ordenador para cada alumno

4. VENTAJAS POR PARTE DE LOS DOCENTES
• Los alumnos están más motivados y atentos con el uso de las TIC en el
aula.
• Enseñanza más dinámica.
• Facilita la evaluación y control.
• Contacto con otros profesores.
• Liberan al profesorado de trabajos repetitivos.
• Mayor contacto con los estudiantes.

5. DESVENTAJAS POR PARTE DE LOS
DOCENTES
• Se necesita un profesorado formado e ir actualizándose ya que las
TIC siempre están avanzando.
• Estrés
• Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo
• Desfases respecto a otras actividades
• Problemas de mantenimiento de los ordenadores

6. BUEN USO DE LAS TIC EN EL AULA POR PARTE DE LOS
ALUMNOS
El uso de las TIC en el aula ayudará a los alumnos a introducirse en el
nuevo mundo que estamos viviendo, sumergido en las tecnologías.
Para que todos tengan la oportunidad de aprender y poder trabajar con
estos materiales, se necesita concienciar a los alumnos que se tomen
enserio y con responsabilidad el uso de las TIC, ya que eso es lo más
importante para que todos puedan disfrutar de ellas.

7. VENTAJAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
• Enriquece el proceso de enseñanza- aprendizaje, debido al acceso a
múltiple información.
• Supone la utilización de un instrumento atractivo y entretenido.
• Proporciona instrumentos para procesar información .
• Facilita el proceso de enseñanza- aprendizaje personalizado.
• Permite la autoevaluación de los aprendizajes.
• El estudiante tiene mas flexibilidad y autonomía para el estudio.
• Facilita el contacto con el docente a pesar de la distancia.

8. DESVENTAJAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
• Pérdida de tiempo por el exceso de información disponible.
• Puede provocar adicción al chat.
• Puede traer problemas de sociabilidad, debido al aislamiento que
genera su uso.
• Produce cierto cansancio visual.
• Requiere inversión de tiempo.
• Existe peligro de contagio de virus informáticos.
• Requiere mayores recursos económicos.

9. CONCLUSIÓN
El uso de las TIC en educación es necesario porque nos encontramos en
la era del conocimiento, existiendo un consenso en lo indispensable de
las TIC para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la enseñanza.
Igualmente los ambientes virtuales están a la orden del día, por ello es
necesario que nos capacitemos cada día más sobre esta temática,
porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja a sus
formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber
nacido en medio de la tecnología informática se le facilita su
aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar sobre el
buen uso de las Tic. También hay que considerar que "...el aprendizaje
en ambientes virtuales genera en el aprendiz responsabilidad y
autonomía, donde el tutor desempeña el papel de integrador,
facilitador y dinamizador del conocimiento", lo cual permite trabajar
colaborativamente.

10. BIBLIOGRAFÍA
• http://reinol.obolog.es/conclusion-importancia-tic-educacion-
1243533
• http://es.slideshare.net/rebedelahorra/ventajas-y-desventajas-de-
las-tic-en-la?next_slideshow=1
• http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/02/01/ventajas-de-las-tic-para-el-
profesor-y-el-alumno/
• http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m7/las_
tic_en_el_aula_profesoras_y_profesores.html