Este documento proporciona 10 consejos para el uso de Wikipedia. Algunos de los consejos incluyen: verificar las discusiones sobre artículos para promover la lectura crítica, cuestionar la confiabilidad de la información, y explorar otras wikis como Wikisource y Wikilibros. También recomienda hacer contribuciones y mejoras a los artículos, compartir materiales digitales bajo licencias libres, y usar el contenido de Wikimedia para fines educativos y de investigación.

1. Wikipedia pretende ser un punto de partida, no una última fuente
de conocimiento. Está definitivamente incompleta y
evolucionando, con revisión formal e informal continua.
Martin Poulter, CSAC Wikimedia embajador, da 10 consejos para quienes
usanWikipedia...

2. 1. Ver las discusiones, a veces muy extensas, sobre los problemas del
artículo y cómo se podría mejorar. Estas revisiones formales e
informales son una oportunidad para promover la lectura crítica.

3. 2. Cuestionar: ¿Qué hace confiable o no confiable la información que estoy
leyendo o aportando?
3. Mire más allá del idioma Inglés.
Hay más de 280 versiones lingüísticas de Wikipedia y sus diferencias son
una ventana a la variedad cultural y lingüística. Manypedia es una
herramienta para la comparación de las diferentes versiones lingüísticas de
un artículo.

4. 4. Mire debajo del capó.
Un wiki almacena todos los cambios realizados a la misma. Con el
botón "Ver historial" se puede ver todas las versiones de un artículo y
las diferencias entre ellos. La evolución de un polémico artículo en el
tiempo puede mostrar diferentes agendas que compiten para dar forma
a la estructura, fuentes y fraseo.
Si un alumno mejora el artículo, puede utilizar la historia del artículo
para comparar antes y después de su participación. La historia artículo
también tiene enlaces que muestran que contribuyeron a este artículo y
cuántas personas lo leen cada día.

5. 5. Mire más allá de Wikipedia.
Wikipedia es uno de los sitios de once creando libremente reutilizables,
vinculados entre educación y materiales de referencia. La familia
Wikimedia incluye Wikisource para textos, Wikilibros para manuales y
Wikidata de hechos y cifras.

6. 6. Crear libros personalizados.
Todas las páginas de los sitios de Wikimedia tienen un enlace "Imprimir
/ Exportar". Una de las opciones es "Crear un libro" por la elección de
un grupo de artículos. Los resultados pueden ser exportados en
formatos de libro electrónico como PDF o, por un pequeño suplemento,
como los libros físicos de una editorial de impresión bajo demanda.

7. 7. Haga los cambios.
El autor Martin Gardner dijo que cada vez que quería aprender un tema,
escribía un libro sobre el tema. Motivémonos a escribir, visitar más fuentes
sobre un tema y aportar.
8. Comparte y mejora.
Los medios digitales compartidos a través de Wikimedia Commons se
pueden incrustar en Wikipedia y otros sitios, llegando a un público
masivo. Con las licencias libres, el dueño de los derechos de autor
puede mantener la propiedad y se especifica que cualquier reutilización
debe implicar la atribución. Cualquier cosa, desde una figura en un
artículo de revista a los documentos históricos digitalizados se podría
poner a trabajar. Incluso puede asignar a los estudiantes a crear
diagramas que ilustran los conceptos de Wikipedia.

8. 9. Pida ayuda.
Wikimedia no es sólo un conjunto de sitios web, sino un conjunto de las
comunidades. Hay gente real detrás de la pantalla, y muchos están
dispuestos a ayudar; ellos pueden ser útiles en la navegación de las
reglas a menudo confusas de Wikimedia, interfaces y la cultura. CSAC
y Wikimedia Reino Unido pueden conectar los educadores e
investigadores para experiencia wikipedista apropiada.

9. 10. Tomar y usar.
Todo el contenido de Wikimedia - texto, multimedia y software - es
libre de volver a utilizar para cualquier propósito. Usted tiene que
obedecer las licencias, por lo general se explica en el pie de la
página. Normalmente, esto significa atribuir claramente al
propietario ya la licencia. Wikimedia Commons tiene en la
actualidad 20 millones de imágenes, videoclips y clips de audio con
una finalidad educativa o de investigación, muchos de ellos
compartidos por instituciones culturales o revistas de acceso
abierto.