Uso de las TIC en la enseñanza de la his. de las Rev.
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Este documento discute el diseño de investigación cualitativa. Explica que no existe una división clara entre investigación cualitativa y cuantitativa, sino un continuo entre los dos. Identifica dos tipos extremos de diseño cualitativo, emergente y proyectado, y señala que la mayoría de la investigación cualitativa se encuentra entre estos dos polos. También destaca varias decisiones de diseño que debe tomar el investigador cualitativo a lo largo del proceso de investigación.
Sistemas de Colonización – La Factoría Colombina
El documento resume los sistemas de colonización implementados en La Española (hoy República Dominicana y Haití) desde el primer viaje de Cristóbal Colón en 1492 hasta inicios del siglo XVII. Inicialmente se estableció la Factoría Colombina para controlar a los indígenas y obtener tributos. Luego se implementaron las encomiendas, repartiendo indígenas a los colonos, y finalmente surgió la industria azucarera usando mano de obra esclava africana.
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Tarea 1 de BT03, Wanda Calzadox
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Estrategias de Ens. Uso de Documentos
El documento discute estrategias para enseñar sobre las revoluciones latinoamericanas y caribeñas utilizando documentos históricos como fuente primaria. Propone analizar textos, películas, fotografías y otros materiales para que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico sobre estos procesos revolucionarios y sus fortalezas y debilidades a fin de inspirar nuevas transformaciones en la región.
Graffitis, expresión arte
El documento discute el graffiti como una forma de arte. Citando a Tolstoi, explica que el arte transporta las concepciones de la razón al dominio del sentimiento. El graffiti cumple esta función como parte del movimiento del hip hop. Se mencionan varios artistas destacados y estilos de graffiti como sketches, plantillismo, tags, stickers, piezas y "palancazo". Finalmente, señala que el graffiti ha sido fundamental para la resistencia política en América Latina contra dictaduras y demandas sociales.
Didáctica de las TICs
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Presenta la sintesis de la exposición sobre el uso de documentos en la Enseñanza de la Historia de las Revoluciones Latinoamericanas del Siglo XX.
Educación y Tecnología.
Es una presentación prueba con la cual se pretende mostrar imágenes buscadas en internet, estableciendo las características de las mismas, especialmente el formato.
Las imágenes presentadas muestran información sobre la temática Educación y Tecnología, casi todas se encontraron en formato JPG
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Notas del editor
- Tomado el día 10 de junio del 2011.