El documento habla sobre el uso pedagógico de las TIC en la educación. Menciona que las TIC rompen esquemas verticales, fortalecen la crítica y reflexión, y generan trabajo corporativo. También transforman la información en conocimiento y cambian el rol de los estudiantes para que se conviertan en sujetos activos de su propio aprendizaje a través de tecnologías actualizadas, dinámicas, multimedia e interactivas.