Este documento explora el tema del vandalismo, definiéndolo como una conducta destructiva que no respeta la propiedad ajena. Explica que el vandalismo a menudo se manifiesta a través del graffiti y la destrucción de bienes públicos y privados. También analiza las posibles causas del vandalismo, como problemas familiares o la búsqueda de aceptación, y propone formas de prevenirlo y ayudar a los vándalos, como escucharlos y aconsejarlos en lugar de juzgarlos.

1. DANNA PAOLA RAMOS GARCIA
MAESTRA MAIRA
1 B

2.  El propósito es hacer saber a los padres que es
realmente el vandalismo saber porque se crea y
saber como se puede evitar ,también como
podemos ayudar a una persona que se hay
convertido en un vándalo y cuales son los ambientes
que influyen a su creación.

3.  Los vándalos eran los integrantes de un pueblo
bárbaro de origen germánico oriental en el año 1974
que quedo en la historia con símbolo del salvajismo y
de la falta de civilidad.

4.  En hoy en día el termino vándalo se utiliza para
hacer mención a la persona que comete acciones
propias de la gente salvaje.
 Por lo tanto es un concepto que puede utilizarse
para nombrar a la destrucción que parece propia de
los antiguos vándalos.

5.  Es una conducta destructiva que no respeta la
propiedad ajena y que suele expresarse a través de
la violencia, el vandalismo es la hostilidad
aparentemente injustificada hacia las posesiones de
los demas,suele manifestarse en el espacio publico
con ataques a monumentos ,bancos ,paredes .etc.
.ya sea con la intención de transmitir un mensaje o
por el simple hecho de destruir lo ajeno.

6.  Una de las formas mas frecuentes en las que se
presenta el vandalismo es el grafiti, cuando se pinta
sobre un muro privado y sin autorización . Las
pintadas en las paredes en las paredes de una casa
o en una estatua tienes victimas (el dueño de la
residencia, el estado) que sufren daños
patrimoniales. Quienes se expresan a través del
grafiti, sin embargo ,sostienen que la libertad de
expresión trasciende la propiedad privada o los
objetos materiales.

7.  E l vandalismo también puede llevarse acabo de
forma virtual a través de la alteración de paginas de
internet, una muestra del vandalismo digital ocurre
cuando se interviene un sitio para la publicación de
un mensaje contrario al verdadero espíritu de la
pagina en cuestión.

8.  Algunas veces ,los actos de vandalismo despiertan
sentimientos encontrados por parte de sus
desprevenidos admiradores ,dado que contienen
elementos humorísticos que resultan difíciles de
ignorar ,capaces de arrancar una carcajada de los
rostros mas rígidos .

9.  Por lo regular ni tienen un atuendo especifico solo
se visten de manera informal de una manera que
muestre rebeldía.
 Lo que no puede faltar en su vestimenta es que su
cara sea cubierta para que cuando cometen un acto
de vandalismo no sean reconocidos por las
personas también se pintan para que los rasgos se
confundan, también la mayoría de los vándalos
tienen tatuajes en su cuerpo mayormente en los
brazos.

10.  Hay ciertos signos principales que los vándalos
utilizan mucho el principal signo es:
 Una lagrima:
utilizan la lagrima porque es un signo de luto

11.  Desde cuando es un vándalo?
 Que situación lo llevo a convertirse en un vándalo?
 porque se unió a ese grupo?
 Que siente cuando daña las cosas de los demás?
 Es algo que uno no puede llegar a entender pero la
mayoría de las beses es porque tienen problemas
familiares o porque se quieren sentir aceptados por
los demás o se quieren sentir respetados y cuando
daña a los demás siente que es poderoso y que
nadie se puede meter con el o con su banda

12.  En la mayoría de las veces pensamos que un
regaño es suficiente o que con eso los hijos dejaran
de ser vándalos pero no es así ya que al regañarlos
se sienten agredidos y no sienten una comprensión
por parte de sus padres , esto ocasiona que los
adolecente se unan mas a su banda y así costara
mas trabajo sacarlo lo adecuado seria hablar con
ellos preguntarles que les pasas y apoyarlos en las
situación que estén viviendo .

13.  Vandalismo adquirido: la agresión material se
produce sin ningún tipo de miramientos, con el
objetivo de apoderarse de vienes que se le antojan
al vándalo.

14.  Vandalismo táctico: en este caso el vándalo
pretende llamar la atención sobre una situación
concreta para provocar una relación enfocada a esa
situación.

15.  Vandalismo ideológico : aquí el vandalismo se
produce en forma de eslóganes políticos sobre las
paredes de edificios incendiados instalaciones
publicas o lanzando cáptales molotov o bombas de
este mismo tipo.

16.  Vandalismo vengativo: el cuando los vándalos no les
parece lo que el gobierno esta haciendo o cuando
hay peleas con las otras bandas dañan el territorio
ajeno sintiendo una emoción de respeto.

17.  Vandalismo lúdico: se presenta a manera de
competencia o juego, supone un modo de
distracción.

18.  Vandalismo perverso: actividad ni lista de individuo y
no tanto y no fruto de una frustración ataca el
mobiliario publico encuentra a su paso

19.  La familia como institución básica de la soledad esta
en crisis hay un alto índice de separaciones y
abandono familiar
 Por otro lado, la ausencia de la pobreza , la presión
económica y la referencia a malas amistades
=

20.  Suele manifestarse en el espacio publico con
ataques a monumentos ,bancas, paredes ya sea
con la intención de transmitir un mensaje o por
simple echo de destruir lo ajeno
 El vandalismo también puede desarrollarse de forma
virtual a través de la alteración de las paginas de
internet

21.  La información de una banda delictiva juvenil suele
surgir de manera espontanea ,cuando los chicos se
reúnen en salones recreativos, discotecas o a la
salida del colegio

22.  En general sus miembros tienen en común el
experimentar la misma incomprensión ,rechazo o
dificultades familiares, escolares o sociales
 Todos comparten una gran insatisfacción por el
mundo en que viven y por el futuro que la sociedad
pretende imponerles, razón que les lleva a preferir
estar con el grupo de iguales antes que en casa

23.  La banda se convierte en una especie de segunda
familia(en ella hay unos compinches que equivalen a
los hermanos y un jefe que representa el padre o la
madre),un lugar donde se les comprende y pueden
“vomitar” todas sus frustraciones .Con el tiempo
buscaran un lugar de reunión que tanto puede ser
en casa abandonada, con un garaje o un bar, en
donde planear fechorías y almacenar objetos
robados

24.  El idioma vándalo fue una lengua germánica oriental y
probablemente muy relacionada con el idioma gótico.
Fue hablado por el pueblo vándalo, con sus
ramificaciones de asdingos y silingos, desde su origen
en la costa báltica entre el río Vístula y el Óder, pasando
por su migración a través de la Galia e Hispania junto
con otros pueblos (visigodos, alanos y suevos), hasta su
establecimiento en el reino vándalo en el norte de África
en 429, en los territorios del antiguo Estado púnico.

25.  La mayoría de ellos todavía eran nómadas,
cazadores y recolectores.

26.  La falta de miedo o de escrúpulos la crueldad la
grosería la brutalidad la dureza se consideran
hazañas y quien mas destreza muestra en este
sentido es sin duda el jefe de la banda
 Todos los miembros son alguien ya que infunden
miedo la gente(atemorizada)les respeta son los
dueños de la calle viven al limite

27.  El vandalismo es un fenómeno social que
evoluciona continuamente y de acuerdo a cada
época se transforma y causa distintas impresiones
en el entorno donde se desarrolla debido a esto es
importante conocer su origen evolución para tener
un posible control y poder evitar un daño mas
grande a la sociedad

28.  El uso de tatuajes, emplean como ritual, batallas
callejeras como símbolo de superioridad, el
pandillerismo es un conjunto de personas con un fin
en común provocar delitos y otro tipo de sustancias
nocivas dando lugar a una criminalidad endógena
(delitos de imprudencia o dolo eventual) y endógena
(falsificación de recetas, trafico de estupefacientes o
delitos contra la propiedad) .

29.  Es el daño o deterioro del materiales públicos ,
contra el estado o contra las fuerzas de conflictos
sociales o políticos

30.  Se origina o nace en el interior de : ejemplo
vandalismo

31.  La sociedad los juzga por no ser civilizados porque
ocasionan problemas y de una forma a otra esto les
afecta a ellos pero si nosotros dejáramos de juzgarlos
y empezáramos a conocerlos no sentirían esa
necesidad de atacar las cosas aje Vallamos a done
vallamos, y eso no nos permite avanzar tranquilos,
hagamos actos buenos, malos o imprevistos,
 la sociedad esta constantemente dando en su mente
múltiples criticas, sin conocer la realidad de la otra
persona.

32.  Usted conoce a algún vándalo?
Si pero ahora en la actualidad ya no lo es pero si ha
llegado a cometer actos delictivos
Porque cree que lo hace?
Yo pienso q lo hace para querer liberarse de algún
sentimiento que en momento esta sintiendo
A intentado ayudarlo ?
Si lo he hecho y en algunas ocasiones me ha hecho
caso
Como lo a ayudado ?
Escuchándolo y comprendiéndolo dejando que se
desahogue y al final dándole algunos consejos para
que deje de hacerlo y pueda seguir teniendo una vida
normal sin tener que cometer actos delictivos

33.  Por la parte de psicólogos y especialistas en el tema
proponen que cuando veamos a una persona que
pertenece a un grupo vándalo y tengamos al
alcance poder ayudarlos tratemos de escucharlos y
al final aconsejarlos de una manera que la persona
se sienta segura

34.  Es considerado arte ?
 El término se deriva del griego “graphein” que
significa escribir; es el plural de “graffito”, y significa
escribir o dibujar en una pared, muro o cualquier
superficie plana. Puede ser una simple marca, o
bien una colorida e intricada obra de arte. Estos
dibujos pueden ser creados por un amplio número
de razones, puede ser el deseo por la aprobación y
apreciación del público, por la necesidad de utilizar
un espacio publico/privado pero el graffiti también
puede ser una forma de arte y de expresión
personal que aunque es ilícita, no necesariamente
tiene que ser considerado como vandalismo.

35.  . Sin embargo, a pesar de estas asociaciones, el
graffiti moderno todavía es reconocido como una
distintiva forma del arte contemporáneo, y
recientemente, las calles de Nueva York han visto la
llegada de formas nuevas de graffiti que han sido
aceptadas tanto por el público, como por las
autoridades. Esta evolución abarca desde firmas
hasta formas de arte contemporáneo más
complejas.

36.  ¡¡ESPERO Y LES HAYA GUSTADO ES UN TEMA
MUY COMPLEJO PERO ESPERO QUE LA
MAYORIA DE LO QUE LES PUDE HABER
ENSEÑADO LES AYA QUEDADO CLARO Y QUE A
DEMAS DE TODO LES AYA GUSTADO!!