1. La vida de Platón.
(427-347a.)

2. Introducción.
 A través del siguiente trabajo, intentaremos exponer
las ideas políticas de dos de los más grandes
pensadores que tuvo nuestra historia: Platón y
Aristóteles.
 A lo largo del curso de la cátedra hemos podido
considerar algunos aspectos relacionados
principalmente a su concepción del poder y la forma
que tenían de legitimarlo; haciendo una breve
referencia a las nociones de Aristóteles, sobre las
formas de gobierno que él analizó. Nuestra intención
es la de exponer las formas de gobierno que ambos
analizaron, extrayendo algunas citas de sus dos libros
más importante; es decir de La República, de Platón; y
La política, de Aristóteles.

3. Vida de Platón.
Nació en Atenas probablemente en el año 427 a.C. pertenecía
a una familia noble y eran ilustres tanto los ascendientes de
sus padres como los de su madre recibió la educación física
intelectual de los jóvenes de su época; es posible que haya
seguido las lecciones del heraclitano Cratilo. En el año 407
sobrevino el acontecimiento capital de la vida de Platón: su
encuentro con Sócrates. El maestro tenía entonces 63 y el
alumno 20. Platón debió seguir las lecciones de Sócrates
durante ocho años. Poco después de la caída de los Treinta,
tres delatores acusan a Sócrates de corromper a la juventud
y de no creer en los dioses de la ciudad; condenado a muerte,
rehúsa evadirse y bebe la cicuta en el 399. Platón no estuvo
presente en los últimos momentos de su maestro, relatados en
el Fedón; pero esta escandalosa injusticia debió ser para él el
prototipo del acto inicuo contra cuya repetición debía luchar
todo filósofo.

4.  Platón fue discípulo de Sócrates en su juventud, de
acuerdo a sus propias palabras, estuvo presente
,durante su juicio, pero no en su ejecución. El trato
que dio Atenas a Sócrates, afecto profundamente a
Platón y muchos de sus primeros trabajos registran la
memoria de su maestro. Se dice que muchos de sus
escritos sobre la ética estaban dirigidos a evitar las
injusticias como la sufrida por Sócrates volvieran a
ocurrir. Después de la muerte de Sócrates, platón
viajó extensamente por Italia ,Sicilia, Egipto y Cirene
en busca de conocimientos.

5. Teoría de las ideas parte básica
de la filosofía platónica
 el absoluto al que se refiere Platón no tiene
carácter personal.
 Platón consideró que la realidad se divide en
dos grandes géneros
 el Mundo Sensible (también emplea con
frecuencia la expresión “mundo visible”) y el
Mundo Inteligible o Mundo de las Ideas.
 La tarea de la filosofía consiste en ascender
desde el Mundo Sensible al Mundo de las
Ideas .

6. Critica al conocimiento.
El conocimiento
Pues dichas cosas
No se puede referir Y del relativismo al
Conducen al
A lo que ofrecen los Absurdo.
Relativismo.
Sentidos.

8. Obras de platón.
 Los diálogos de juventud
están dominados por los
temas de carácter
socráticos y en ellos platón
se manifiesta fiel alo
enseñado por Sócrates.
- Apología de Sócrates (el conocido retrato
socrático del joven Platón)
- Critón (Sócrates en la cárcel sobre problema
cívicos)
- Laques (El valor)
- Lisis (La amistad)
- Cármides (La templanza)
- Eutifrón (La Piedad) .

9. Epistemología.
 Las opiniones de Platón también
tuvieron mucha influencia en la
naturaleza del conocimiento y la
enseñanza las cuales propuso en
el Menón, el cual comienza con la
pregunta acerca de si la virtud
puede ser enseñada y procede a
exponer los conceptos de la
memoria y el aprendizaje como
un descubrimiento de
conocimientos previos y
opiniones correctas que son
correctas pero no tienen una
clara justificación .

10. Criterios del conocimiento.
 Hay dos formas de
conocimiento.
 Una basada en los datos de los
sentidos.
 Y la otra esta basada en la
razón.

12. Conclusión.
 En conclusión, me parece que La Teoría de las Ideas que
Platón nos plantea resulta bastante cierta ya que todo lo
que existe a nuestro alrededor surge de un molde, y
esto lo podemos distinguir de manera muy interesante
en el diseño, en mi caso en la arquitectura, porque lo que
captan nuestros sentidos “artísticos” es diferente a lo
que notan los demás. Por poner un ejemplo: tal vez una
naranja, cualquier persona común la vería solamente
como una naranja, pero yo la podría ver como un
proyecto de construcción. De cierto modo, el mundo de
las ideas del cual tanto habló Platón, está escondido
detrás de todo lo que observamos, pero hace falta
prestar más atención para que nuestra alma inmortal, la
cual no está interesada por las cosas materiales,
recuerde lo que ya ha vivido y experimentado con
diferentes seres.