Este documento describe los videos educativos como materiales videográficos que pueden ser útiles para la educación, ya sea videos didácticos creados específicamente para propósitos educativos o videos no didácticos que aún pueden ser útiles para la enseñanza y el aprendizaje. Explica que los videos educativos pueden producir cambios significativos en el aprendizaje al fomentar la participación y creatividad de los estudiantes, y pueden servir como práctica para el trabajo colaborativo.