El documento argumenta que una revolución educativa que transforme el sistema educativo de un método tradicional a uno integrado con herramientas tecnológicas es imposible sin incluir estas herramientas. Señala que debido a que los estudiantes están familiarizados con la tecnología, es necesario incorporar las TIC en la enseñanza para lograr un aprendizaje efectivo. También destaca la necesidad de capacitar a los maestros en el uso de la tecnología y adaptar los contenidos curriculares para aprovechar las herram

1. PROYECTO FINAL: CURSO DOCENTE TECNOLÓGICO
Sustentado por:
Andrea Guerrero Santana
Tema:
Es posible la Revolución Educativa sin la integración
de herramientas tecnológicas al aula?

2. Revolución Educativa: Es una transformación total del sistema
educativo. Es pasar del método arcaico (monólogo ), a la integración
de las diferentes herramientas tecnológicas, incluyendo tanto al
maestro como al alumno.

3. Se entiende como imposible una revolución educativa sin la
integración de las herramientas tecnológicas a las aulas.

4. Puesto que vivimos en un mundo virtual, donde los
jóvenes están a la vanguardia con la tecnología, se debe
tener como objetivo principal en la enseñanza la
integración de las TIC, para que halla un aprendizaje
eficaz.

5. Existen diversas herramientas TIC como: Proyectores, audios,
videos, diapositivas, memorias y las redes de comunicación (
Blogger, Edmodo, Slideshare, Prezi, Youtube, Twitter, Facebook
etc. Que sirven para facilitar el proceso enseñanza – aprendizaje.

6. Para que exista revolución educativa es
necesario que se integren las herramientas
educativas al diseño curricular y a la
planificación docente.

7. Si queremos que la educación este acorde a los nuevos
tiempos, debemos hacer uso de las nuevas
herramientas tecnológicas como parte esencial en el
uso de materiales didácticos.

8. Un sin número de maestros es analfabeto tecnológico.
Como parte integral de este proceso revolucionario debe
estar la profesionalización del profesorado en cuanto a
tecnología, para que se logre esta revolución.

9. Se aprende haciendo, por tanto es imprescindible que se motive
en los alumnos el uso de las herramientas tecnológicas con
miras a un aprendizaje de calidad.

10. Adaptar la tecnología a los contenidos curriculares es una
excelente opción para llegar a una revolución educativa al
compas de los nuevos tiempos y esto sólo es posible
mediante la incorporación de las TIC y la inclusión de todos
y todas sin distinción a esta revolución.

11. Sin las Herramientas tecnológicas no hay revolución en la
educación.

12. ‘‘GRACIAS POR SU ATENCIÓN.’’