SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Descargar para leer sin conexión
La expresión derechos humanos (DD HH) hace referencia a
los derechos fundamentales que tenemos las personas y que
protegen nuestra integridad como seres humanos. A su vez,
le corresponden una serie de principios considerados
absolutos:


• El primer principio: se refiere a la vida. Sostiene que la vida
                       misma no puede ser entendida en su máxima
                       plenitud si no contamos con todo lo necesario
                       para su conservación y preservación.


• El segundo principio:   corresponde a la dimensión sicológica.
                          Sostiene que la libertad de las personas
                          implica nuestra posibilidad de pensar,
                          expresar nuestras ideas y actuar en
                          consecuencia.
• El tercer principio:   trata de la dimensión social, es el de la
                         igualdad, que implica que no se les niegue a
                         algunos seres humanos, por diferencias
                         personales lo que se les reconoce a otros.




     Los estados miembros de las Naciones Unidas afirman
     que estos principio absolutos o derechos humanos, son
     fines que merecen ser protegidos.
Hacia fines de la Segunda Guerra Mundial, la preocupación por
proteger los derechos humanos adquirió nuevos bríos. Un grupo de
países acordaron la formación de una organización internacional cuyo
objetivo era unir a todas las naciones para trabajar por la paz y el
desarrollo de los pueblos.


El 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las Naciones
Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos
(DUDH), que declara entre otras cosas que todas las personas
nacen libres e iguales en dignidad y en derechos , y que no
pueden ser objetos de discriminación por su nacionalidad, origen
étnico, religión, sexo, opinión política, riqueza o posición
económica.



                    UNA NUEVA HISTORIA EMPEZABA A TRAZARSE.
Los derechos que proclaman los artículos de la declaración no
son todos del mismo tipo. Dentro de los derechos humanos,
podemos diferenciar los derechos civiles, los derechos
políticos, y los derechos económicos, sociales y culturales.


• Los Derechos Civiles: están relacionados con los derechos
                        individuales y se refiere a la personalidad del
                        individuo.

• Los Derechos Políticos: implican la participación de los ciudadanos
                          en la dirección de los asuntos del Estado a
                          través de la intervención directa en el
                          gobierno de su país o por medio de la
                          elección de sus representantes. Incluye
                          también el derecho a demandar a la
                          autoridad pública.
• Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales:

  Involucran a los Estados como principal garante de ciertos
  beneficios, como el derecho al trabajo, a la asistencia, a la
  protección de la salud, la educación, entre otros.
Las normas enunciadas en los artículos de la
Declaración de los Derechos Humanos aparecieron
como recomendaciones dirigidas a los Estados, pero no
eran consideradas de cumplimiento obligatorio en un
primer momento.


Pero, a partir de la firma de pactos y tratados internacionales
de los derechos humanos, los cambios en la actitud de los
Estados frente al cumplimiento de los derechos humanos se
iniciaron en 1966 con la firma de dos pactos que
complementan la DUDH: El Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Políticos y el de los Derechos Económicos, Sociales y
Culturales.


Ambos, cuya ratificación se realizo solo diez años
después, explicitan el compromiso de los Estados
firmantes a arbitrar las medidas necesarias para hacer
efectivo los derechos reconocidos en cada uno de ellos.
En materia de derechos humanos, el Estado que ha ratificado los
pactos, tratos o convenciones tiene dos obligaciones:

• Respetar a los derechos, lo que equivale a abstenerse de violarlos.

• Garantizar su cumplimiento, lo que significa prevenir su violación.

Una violación de derechos humanos es
considerada hoy en día un hecho ilícito.
Cuando ocurre y no se esclarece, el
Estado que debe ser el protector y
garante de los derechos, no ha cumplido
con su función o la ha cumplido en
forma deficiente. Esta situación de
desprotección habilita al ciudadano a
solicitar a la comunidad internacional el
resguardo de los derechos que su país
no protege, ya sea por decisión
deliberada,      porque no esta en
condiciones o porque no puede hacerlo.
La Corte Interamericana de Derechos
Humanos es la encargada de
pronunciar decisiones obligatorias
para los Estados que hayan ratificado
convenciones regionales, y estos se
obligan a acatar sus decisiones.



                                        La ONU esta facultada a
                                        controlar si los gobiernos
                                        respetan los derechos humanos
                                        de sus ciudadanos.


Paraguay ha ratificado los principales
pactos internacionales de DD HH por lo
que su responsabilidad es completa
respecto a la vigencia y difusión de los
mismos.
Los derechos económicos, sociales y culturales son aquellos que tiene
como objetivo fundamental asegurar el desarrollo de las personas
garantizando el acceso al trabajo, a la educación, a la salud, a la vivienda o
a la alimentación, entre otros. Su cumplimiento esta directamente
relacionado con la satisfacción de las necesidades básicas materiales y su
realización se da a través de acciones concretas del Estado, que debe
actuar como promotor y protector del bienestar económico y social de sus
ciudadanos.

Su reconocimiento en la historia de los derechos humanos fue posterior al
de los derechos civiles y políticos, pero esto no implica que tenga una
diferenciación entre ellos.

De un tiempo a esta parte, la creciente desigualdad en la población de un
país deja en evidencia la dificultad de cumplir con estos derechos
específicos y la injusticia que produce la desigualdad económica y social.
Desde la consolidación y expansión mundial del capitalismo como modo de
organizar el trabajo y la sociedad, la gran mayoría de los integrantes de la
casi totalidad de las sociedades contemporáneas, para satisfacer sus
necesidades básicas, depende del dinero que obtiene por trabajar para
otros.


El dinero es el medio de pago que permite comprar en el mercado los bienes
y servicios considerados indispensables para vivir. Es el medio a través del
cual podemos obtener lo necesario para vivir una vida digna y estar en
condiciones de construir y desarrollar nuestros propios proyectos de
felicidad.


Por eso, cuando hay dificultades para conseguir trabajo o cuando el dinero
que se obtiene en el trabajo no es suficiente para satisfacer necesidades
elementales, estamos ante el incumplimiento de derechos económicos
fundamentales.
Según la Organización Internacional
del Trabajo (OIT) señala que el
desempleo urbano llego al 8,4% en el
2009 y que más de 18 millones de
personas no consiguen empleo. De
esta forma, el número total de
desempleados en la región habría
llegado a 18,1 millones de personas.
El organismo indicó que la tasa de
desempleo aumentó en 2009 en 12 de
los 14 países estudiados.
En Paraguay con respecto a la ejecución en inversiones públicas se resalta
que durante el primer semestre del 2009 aumentó en un 34% en
comparación con el 2008. También se recalcó la presión de ofertas
laborales para jóvenes. Cerca de 6 de cada 10 trabajadores paraguayos
ocupados no son asalariados y generan sus ingresos a través de la venta
directa de sus productos o servicios.



Nuestra Carta Magna consagra el        Por su parte, las disposiciones del
derecho al trabajo, establece que el   Código Laboral se adecuan en
Estado promoverá políticas que         rasgos generales lo que prescribe
tiendan al pleno empleo y a la         la   Declaración      Universal de
formación profesional de recursos      Derechos Humanos, y también en
humanos, dando preferencia al          su última modificación a lo que
trabajador nacional.                   prescribe la Convención para la
                                       eliminación de la discriminación
                                       contra la mujer en cuanto al acoso
                                       en el ámbito laboral.
Un aspecto que no podemos
obviar al enfocar los derechos
laborales en nuestro país es la
sostenida fuga de talentos y el
consecuente     desmembramiento
familiar que tanto daño nos hace
como sociedad.

El fenómeno de las migraciones
masivas, se da precisamente
porque nuestro país no ofrece
las condiciones suficientes para
una vida digna, en la mayoría de
los casos.

Hoy en día, las remesas que envían los
paraguayos que residen en el extranjero a sus
familias representan un importantísimo pilar de
nuestra economía y permite que muchos
hogares puedan sostenerse dignamente, a
pesar de la distancia y sus implicancias.
El Paraguay no cuenta con una política
nacional de empleo. Actualmente, la          El nivel de la inversión tanto
creación y consolidación de los puestos de   pública como privada, es
trabajo esta librado a la oferta y la        insuficiente para enfrentar a la
demanda del mercado.                         creciente     demanda       por
                                             puestos de trabajo que
El Estado posee muchos empleados muy         anualmente ingresan a la
mal pagados y con baja eficiencia, aún no    Población Económicamente
pudimos desprendernos del clientelismo       Activa (PEA). El Estado debe
político o el amiguismo que abre las         perseguir     no     solo     el
puertas laborales aún sin contar con         incremento de la producción y
capacitación para el cargo.                  productividad, sino también el
                                             combate a la pobreza y a la
                                             marginalidad a través del
Una vida digan que nos merecemos todos       mejoramiento        de       las
los paraguayos incluye el acceso a los       condiciones de vida y trabajo.
servicios públicos elementales, atención
pública, educación, vivienda y seguridad
ciudadana.
Cuando pensemos en una política de empleo, debemos preguntarnos
 que propuestas tendremos para:


 Los trabajadores informales         Los trabajadores pobres, y excluidos
                                     sociales

Los trabajadores precarios en empresas
formales
                                  Los campesinos y asalariados rurales


Los trabajadores del sector social sindical


                                              Los jubilados de la tercera edad

      Los jóvenes

                                                   Las personas discapacitadas
Las madres solteras que buscan trabajo
El Instituto de Prevención Social o IPS es   Fue creado con el propósito
el instituto encargado de administrar el     de proteger la salud de los
Seguro Social en el Paraguay. Fue creado     trabajadores asalariados del
el 18 de febrero de 1943, y posteriormente   Paraguay. El objetivo de la
fue modificado el 1 de diciembre de 1950,    prevención       social,    es
ampliando sus servicios a los Asegurados.    garantizar a la población en
                                             casos como desocupación,
                                             maternidad,        enfermedad,
                                             invalidez, y vejez, y que
                                             pudieran      extenderse     y
                                             amparar     a    determinados
                                             familiares del trabajador en
                                             caso de muerte del mismo y
                                             que pueden contemplar la
                                             asistencia sanitaria.
Otra deuda
El IPS no cumple a cabalidad la
misión de garantizar los derechos
que invoca y a la fecha sus
servicios están colapsados y la
infraestructura   edilicia   dista
mucho de ser óptima para la
atención de los asegurados,
quienes deben soportar largas
hora de espera para ser
atendidos, para realizarse análisis
y estudios especializados; retirar
medicamentos, etc.
Mediante este trabajo aprendí mucho
más sobre los DD HH. Deberíamos de
respetarlos y así habría paz y armonía
entre todos. Lastimosamente el Estado
paraguayo, quien debería dar el
ejemplo, no cumple a cabalidad esos
derechos. Los derechos humanos nos
demuestran que todos somos iguales
ante la ley, no importa el origen étnico,
religión, sexo, opinión política, riqueza o
posición     económica.       Todos     los
derechos humanos nacen de la libertad
del hombre y son obtenidos por el
cumplimiento de las obligaciones dentro
de la sociedad así como también dentro
de una organización política.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.
La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.
La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.wen_tovar08
 
Presentación Derechos Humanos
Presentación Derechos HumanosPresentación Derechos Humanos
Presentación Derechos Humanosdoloresalvarez
 
Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)
Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)
Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)teoriadelaconciliacion
 
Ppio de la personalidad del ser humano
Ppio de la personalidad del ser humanoPpio de la personalidad del ser humano
Ppio de la personalidad del ser humanoguest566be1
 
Los derechos humanos de rosa
Los derechos humanos de rosaLos derechos humanos de rosa
Los derechos humanos de rosaMaideez02
 
Migración power point
Migración power pointMigración power point
Migración power pointEfren Aguirre
 
Violaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edadViolaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edadBetty Perez
 
Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.
Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.
Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.RocioMonroy8
 
Filiación-Derecho Civil Familia
Filiación-Derecho Civil Familia  Filiación-Derecho Civil Familia
Filiación-Derecho Civil Familia Marianela Apellidos
 

La actualidad más candente (20)

La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.
La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.
La increíble y triste historia de la cándida eréndira y su abuela desalmada.
 
Presentación Derechos Humanos
Presentación Derechos HumanosPresentación Derechos Humanos
Presentación Derechos Humanos
 
Familia y Matrimonio
Familia y MatrimonioFamilia y Matrimonio
Familia y Matrimonio
 
Matrimonio
MatrimonioMatrimonio
Matrimonio
 
Concepto de infancia
Concepto de infanciaConcepto de infancia
Concepto de infancia
 
Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)
Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)
Guía institucional de conciliación en familia (Min. Justicia)
 
Cuba socialista.
Cuba socialista.Cuba socialista.
Cuba socialista.
 
Ppio de la personalidad del ser humano
Ppio de la personalidad del ser humanoPpio de la personalidad del ser humano
Ppio de la personalidad del ser humano
 
Por qué hablar de derechos humanos
Por qué hablar de derechos humanosPor qué hablar de derechos humanos
Por qué hablar de derechos humanos
 
Los derechos humanos de rosa
Los derechos humanos de rosaLos derechos humanos de rosa
Los derechos humanos de rosa
 
Derechos Humanos_LLAVES
Derechos Humanos_LLAVESDerechos Humanos_LLAVES
Derechos Humanos_LLAVES
 
Migración power point
Migración power pointMigración power point
Migración power point
 
Veronica.
Veronica.Veronica.
Veronica.
 
La democracia y los derechos humanos 3º
La democracia y los derechos humanos    3º La democracia y los derechos humanos    3º
La democracia y los derechos humanos 3º
 
Violaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edadViolaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edad
 
GARCÍA MÁRQUEZ
GARCÍA MÁRQUEZGARCÍA MÁRQUEZ
GARCÍA MÁRQUEZ
 
Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.
Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.
Evolucion de los derechos de tercera y cuarta generacion.
 
Revista guambianos
Revista guambianosRevista guambianos
Revista guambianos
 
Filiación-Derecho Civil Familia
Filiación-Derecho Civil Familia  Filiación-Derecho Civil Familia
Filiación-Derecho Civil Familia
 
El domicilio.
El domicilio.El domicilio.
El domicilio.
 

Similar a Derechos humanos y su evolución histórica

Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanoslupescobar
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Jorge Ramirez Adonis
 
Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Jorge Ramirez Adonis
 
3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih
3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih
3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dihAngelica Maria
 
Los derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdf
Los derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdfLos derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdf
Los derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdfJosé María
 
DERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptx
DERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptxDERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptx
DERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptxMILAGROSMAGALIMARTNE
 
Evaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto AcadémicoEvaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto AcadémicoTania Martínez
 
hablando de derechos.se debe saber de pptx
hablando de derechos.se debe saber de pptxhablando de derechos.se debe saber de pptx
hablando de derechos.se debe saber de pptxMILAGROSMAGALIMARTNE
 
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadConvencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadDonaldo Angel Quispe Colca
 

Similar a Derechos humanos y su evolución histórica (20)

DDHH
DDHH DDHH
DDHH
 
DDHH
DDHHDDHH
DDHH
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos humanos corregido
Derechos humanos  corregidoDerechos humanos  corregido
Derechos humanos corregido
 
D. humanos
D. humanosD. humanos
D. humanos
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
 
Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Tercero medio. Unidad 2. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
 
Derechos humanos.
Derechos humanos.Derechos humanos.
Derechos humanos.
 
3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih
3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih
3.1 cartilla módulo 1 ddhh y dih
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Revista Mayo 2012
Revista Mayo 2012Revista Mayo 2012
Revista Mayo 2012
 
Los derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdf
Los derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdfLos derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdf
Los derechos humanos en la cooperación para el desarrollo..pdf
 
20180709095928.pdf
20180709095928.pdf20180709095928.pdf
20180709095928.pdf
 
DERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptx
DERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptxDERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptx
DERECHOS IMPORTANTES DENTRO DE LA SOCIEDAD.pptx
 
Evaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto AcadémicoEvaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto Académico
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos Humanos el VIH_SIDA.pdf
Derechos Humanos el VIH_SIDA.pdfDerechos Humanos el VIH_SIDA.pdf
Derechos Humanos el VIH_SIDA.pdf
 
Enfoqque de derechos
Enfoqque de derechosEnfoqque de derechos
Enfoqque de derechos
 
hablando de derechos.se debe saber de pptx
hablando de derechos.se debe saber de pptxhablando de derechos.se debe saber de pptx
hablando de derechos.se debe saber de pptx
 
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadConvencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 

Derechos humanos y su evolución histórica

  • 1.
  • 2. La expresión derechos humanos (DD HH) hace referencia a los derechos fundamentales que tenemos las personas y que protegen nuestra integridad como seres humanos. A su vez, le corresponden una serie de principios considerados absolutos: • El primer principio: se refiere a la vida. Sostiene que la vida misma no puede ser entendida en su máxima plenitud si no contamos con todo lo necesario para su conservación y preservación. • El segundo principio: corresponde a la dimensión sicológica. Sostiene que la libertad de las personas implica nuestra posibilidad de pensar, expresar nuestras ideas y actuar en consecuencia.
  • 3. • El tercer principio: trata de la dimensión social, es el de la igualdad, que implica que no se les niegue a algunos seres humanos, por diferencias personales lo que se les reconoce a otros. Los estados miembros de las Naciones Unidas afirman que estos principio absolutos o derechos humanos, son fines que merecen ser protegidos.
  • 4.
  • 5. Hacia fines de la Segunda Guerra Mundial, la preocupación por proteger los derechos humanos adquirió nuevos bríos. Un grupo de países acordaron la formación de una organización internacional cuyo objetivo era unir a todas las naciones para trabajar por la paz y el desarrollo de los pueblos. El 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), que declara entre otras cosas que todas las personas nacen libres e iguales en dignidad y en derechos , y que no pueden ser objetos de discriminación por su nacionalidad, origen étnico, religión, sexo, opinión política, riqueza o posición económica. UNA NUEVA HISTORIA EMPEZABA A TRAZARSE.
  • 6.
  • 7. Los derechos que proclaman los artículos de la declaración no son todos del mismo tipo. Dentro de los derechos humanos, podemos diferenciar los derechos civiles, los derechos políticos, y los derechos económicos, sociales y culturales. • Los Derechos Civiles: están relacionados con los derechos individuales y se refiere a la personalidad del individuo. • Los Derechos Políticos: implican la participación de los ciudadanos en la dirección de los asuntos del Estado a través de la intervención directa en el gobierno de su país o por medio de la elección de sus representantes. Incluye también el derecho a demandar a la autoridad pública.
  • 8. • Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales: Involucran a los Estados como principal garante de ciertos beneficios, como el derecho al trabajo, a la asistencia, a la protección de la salud, la educación, entre otros.
  • 9.
  • 10. Las normas enunciadas en los artículos de la Declaración de los Derechos Humanos aparecieron como recomendaciones dirigidas a los Estados, pero no eran consideradas de cumplimiento obligatorio en un primer momento. Pero, a partir de la firma de pactos y tratados internacionales de los derechos humanos, los cambios en la actitud de los Estados frente al cumplimiento de los derechos humanos se iniciaron en 1966 con la firma de dos pactos que complementan la DUDH: El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Ambos, cuya ratificación se realizo solo diez años después, explicitan el compromiso de los Estados firmantes a arbitrar las medidas necesarias para hacer efectivo los derechos reconocidos en cada uno de ellos.
  • 11.
  • 12. En materia de derechos humanos, el Estado que ha ratificado los pactos, tratos o convenciones tiene dos obligaciones: • Respetar a los derechos, lo que equivale a abstenerse de violarlos. • Garantizar su cumplimiento, lo que significa prevenir su violación. Una violación de derechos humanos es considerada hoy en día un hecho ilícito. Cuando ocurre y no se esclarece, el Estado que debe ser el protector y garante de los derechos, no ha cumplido con su función o la ha cumplido en forma deficiente. Esta situación de desprotección habilita al ciudadano a solicitar a la comunidad internacional el resguardo de los derechos que su país no protege, ya sea por decisión deliberada, porque no esta en condiciones o porque no puede hacerlo.
  • 13. La Corte Interamericana de Derechos Humanos es la encargada de pronunciar decisiones obligatorias para los Estados que hayan ratificado convenciones regionales, y estos se obligan a acatar sus decisiones. La ONU esta facultada a controlar si los gobiernos respetan los derechos humanos de sus ciudadanos. Paraguay ha ratificado los principales pactos internacionales de DD HH por lo que su responsabilidad es completa respecto a la vigencia y difusión de los mismos.
  • 14.
  • 15. Los derechos económicos, sociales y culturales son aquellos que tiene como objetivo fundamental asegurar el desarrollo de las personas garantizando el acceso al trabajo, a la educación, a la salud, a la vivienda o a la alimentación, entre otros. Su cumplimiento esta directamente relacionado con la satisfacción de las necesidades básicas materiales y su realización se da a través de acciones concretas del Estado, que debe actuar como promotor y protector del bienestar económico y social de sus ciudadanos. Su reconocimiento en la historia de los derechos humanos fue posterior al de los derechos civiles y políticos, pero esto no implica que tenga una diferenciación entre ellos. De un tiempo a esta parte, la creciente desigualdad en la población de un país deja en evidencia la dificultad de cumplir con estos derechos específicos y la injusticia que produce la desigualdad económica y social.
  • 16.
  • 17. Desde la consolidación y expansión mundial del capitalismo como modo de organizar el trabajo y la sociedad, la gran mayoría de los integrantes de la casi totalidad de las sociedades contemporáneas, para satisfacer sus necesidades básicas, depende del dinero que obtiene por trabajar para otros. El dinero es el medio de pago que permite comprar en el mercado los bienes y servicios considerados indispensables para vivir. Es el medio a través del cual podemos obtener lo necesario para vivir una vida digna y estar en condiciones de construir y desarrollar nuestros propios proyectos de felicidad. Por eso, cuando hay dificultades para conseguir trabajo o cuando el dinero que se obtiene en el trabajo no es suficiente para satisfacer necesidades elementales, estamos ante el incumplimiento de derechos económicos fundamentales.
  • 18.
  • 19. Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) señala que el desempleo urbano llego al 8,4% en el 2009 y que más de 18 millones de personas no consiguen empleo. De esta forma, el número total de desempleados en la región habría llegado a 18,1 millones de personas. El organismo indicó que la tasa de desempleo aumentó en 2009 en 12 de los 14 países estudiados.
  • 20.
  • 21. En Paraguay con respecto a la ejecución en inversiones públicas se resalta que durante el primer semestre del 2009 aumentó en un 34% en comparación con el 2008. También se recalcó la presión de ofertas laborales para jóvenes. Cerca de 6 de cada 10 trabajadores paraguayos ocupados no son asalariados y generan sus ingresos a través de la venta directa de sus productos o servicios. Nuestra Carta Magna consagra el Por su parte, las disposiciones del derecho al trabajo, establece que el Código Laboral se adecuan en Estado promoverá políticas que rasgos generales lo que prescribe tiendan al pleno empleo y a la la Declaración Universal de formación profesional de recursos Derechos Humanos, y también en humanos, dando preferencia al su última modificación a lo que trabajador nacional. prescribe la Convención para la eliminación de la discriminación contra la mujer en cuanto al acoso en el ámbito laboral.
  • 22.
  • 23. Un aspecto que no podemos obviar al enfocar los derechos laborales en nuestro país es la sostenida fuga de talentos y el consecuente desmembramiento familiar que tanto daño nos hace como sociedad. El fenómeno de las migraciones masivas, se da precisamente porque nuestro país no ofrece las condiciones suficientes para una vida digna, en la mayoría de los casos. Hoy en día, las remesas que envían los paraguayos que residen en el extranjero a sus familias representan un importantísimo pilar de nuestra economía y permite que muchos hogares puedan sostenerse dignamente, a pesar de la distancia y sus implicancias.
  • 24.
  • 25. El Paraguay no cuenta con una política nacional de empleo. Actualmente, la El nivel de la inversión tanto creación y consolidación de los puestos de pública como privada, es trabajo esta librado a la oferta y la insuficiente para enfrentar a la demanda del mercado. creciente demanda por puestos de trabajo que El Estado posee muchos empleados muy anualmente ingresan a la mal pagados y con baja eficiencia, aún no Población Económicamente pudimos desprendernos del clientelismo Activa (PEA). El Estado debe político o el amiguismo que abre las perseguir no solo el puertas laborales aún sin contar con incremento de la producción y capacitación para el cargo. productividad, sino también el combate a la pobreza y a la marginalidad a través del Una vida digan que nos merecemos todos mejoramiento de las los paraguayos incluye el acceso a los condiciones de vida y trabajo. servicios públicos elementales, atención pública, educación, vivienda y seguridad ciudadana.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Cuando pensemos en una política de empleo, debemos preguntarnos que propuestas tendremos para: Los trabajadores informales Los trabajadores pobres, y excluidos sociales Los trabajadores precarios en empresas formales Los campesinos y asalariados rurales Los trabajadores del sector social sindical Los jubilados de la tercera edad Los jóvenes Las personas discapacitadas Las madres solteras que buscan trabajo
  • 29.
  • 30. El Instituto de Prevención Social o IPS es Fue creado con el propósito el instituto encargado de administrar el de proteger la salud de los Seguro Social en el Paraguay. Fue creado trabajadores asalariados del el 18 de febrero de 1943, y posteriormente Paraguay. El objetivo de la fue modificado el 1 de diciembre de 1950, prevención social, es ampliando sus servicios a los Asegurados. garantizar a la población en casos como desocupación, maternidad, enfermedad, invalidez, y vejez, y que pudieran extenderse y amparar a determinados familiares del trabajador en caso de muerte del mismo y que pueden contemplar la asistencia sanitaria.
  • 31. Otra deuda El IPS no cumple a cabalidad la misión de garantizar los derechos que invoca y a la fecha sus servicios están colapsados y la infraestructura edilicia dista mucho de ser óptima para la atención de los asegurados, quienes deben soportar largas hora de espera para ser atendidos, para realizarse análisis y estudios especializados; retirar medicamentos, etc.
  • 32.
  • 33. Mediante este trabajo aprendí mucho más sobre los DD HH. Deberíamos de respetarlos y así habría paz y armonía entre todos. Lastimosamente el Estado paraguayo, quien debería dar el ejemplo, no cumple a cabalidad esos derechos. Los derechos humanos nos demuestran que todos somos iguales ante la ley, no importa el origen étnico, religión, sexo, opinión política, riqueza o posición económica. Todos los derechos humanos nacen de la libertad del hombre y son obtenidos por el cumplimiento de las obligaciones dentro de la sociedad así como también dentro de una organización política.