El documento trata sobre el tema de la familia. Explica que la familia es una institución social que agrupa individuos y que su principal función es el cuidado de los hijos. También describe los diferentes tipos de familias como la nuclear, extendida, y por elección. Además, analiza temas como el matrimonio, la violencia familiar, el divorcio y el rol de la familia en la sociedad.
Este documento presenta información sobre estilos de crianza y problemas familiares. Define la familia, tipos de familias, funciones y relaciones familiares. Explica los problemas familiares, estilos de crianza (permisivo, autoritario, indiferente y democrático) y sus efectos en los niños. Finalmente, ofrece consejos para un adecuado estilo de crianza.
Caracteristicas De Una Familia Funcional Y Sanacarloscueva72
Este documento describe las características de una familia saludable y una familia disfuncional. Una familia saludable respeta la individualidad de cada miembro, motiva su desarrollo personal y la comunicación honesta. Los problemas se discuten y resuelven en conjunto. En contraste, una familia disfuncional no respeta a los miembros como individuos, desalienta la comunicación y oculta los problemas en lugar de abordarlos.
Este documento presenta tres desafíos que impactan la vida de los jóvenes en México: 1) las adicciones y falta de orientación que conducen a decisiones erróneas, 2) la dificultad de encontrar trabajo sin experiencia, y 3) el acoso escolar. También discute la importancia de tener proyectos de vida claros y metas, pero muchos jóvenes carecen de ellos. Finalmente, habla sobre avances en las enfermedades inmunocontagiosas, pero la crisis económica está revirtiendo el progreso y más
El documento trata sobre la violencia familiar, que afecta principalmente a mujeres y niños. Explica que la familia se organiza jerárquicamente en función del género y la edad, y que una de sus funciones es brindar un ambiente armónico y seguro para sus miembros. Sin embargo, la violencia familiar surge de ambientes familiares hostiles que producen una educación errónea, generalmente causada por agresiones de ambos padres. La hipótesis es que la violencia familiar está relacionada con factores económicos como el desempleo y la
Los cambios sociales están afectando las estructuras que sustentan a los niños y adolescentes como la familia y la escuela. La familia enseña comportamientos para vivir en sociedad a través de las actividades diarias, pero si no cumplen este papel pueden generar comportamientos antisociales. Las familias que ponen a Dios primero y enseñan el temor de Dios a sus hijos presentan un modelo de familia ordenada y disciplinada que ama y obedece a Dios.
Principales factores de riesgo en la adolescencia MateoGuano2
Este documento resume los principales factores de riesgo en la adolescencia, incluyendo patrones inadecuados de crianza, factores psicológicos como la insatisfacción de necesidades básicas, factores sociales como pertenecer a grupos antisociales y el abandono escolar. También menciona factores de riesgo como las adicciones, los accidentes de tránsito y la sexualidad mal orientada. Recomienda que los padres conozcan dónde están los adolescentes, establezcan reglas claras y brinden confianza y di
El documento trata sobre el tema de la familia. Explica que la familia es una institución social que agrupa individuos y que su principal función es el cuidado de los hijos. También describe los diferentes tipos de familias como la nuclear, extendida, y por elección. Además, analiza temas como el matrimonio, la violencia familiar, el divorcio y el rol de la familia en la sociedad.
Este documento presenta información sobre estilos de crianza y problemas familiares. Define la familia, tipos de familias, funciones y relaciones familiares. Explica los problemas familiares, estilos de crianza (permisivo, autoritario, indiferente y democrático) y sus efectos en los niños. Finalmente, ofrece consejos para un adecuado estilo de crianza.
Caracteristicas De Una Familia Funcional Y Sanacarloscueva72
Este documento describe las características de una familia saludable y una familia disfuncional. Una familia saludable respeta la individualidad de cada miembro, motiva su desarrollo personal y la comunicación honesta. Los problemas se discuten y resuelven en conjunto. En contraste, una familia disfuncional no respeta a los miembros como individuos, desalienta la comunicación y oculta los problemas en lugar de abordarlos.
Este documento presenta tres desafíos que impactan la vida de los jóvenes en México: 1) las adicciones y falta de orientación que conducen a decisiones erróneas, 2) la dificultad de encontrar trabajo sin experiencia, y 3) el acoso escolar. También discute la importancia de tener proyectos de vida claros y metas, pero muchos jóvenes carecen de ellos. Finalmente, habla sobre avances en las enfermedades inmunocontagiosas, pero la crisis económica está revirtiendo el progreso y más
El documento trata sobre la violencia familiar, que afecta principalmente a mujeres y niños. Explica que la familia se organiza jerárquicamente en función del género y la edad, y que una de sus funciones es brindar un ambiente armónico y seguro para sus miembros. Sin embargo, la violencia familiar surge de ambientes familiares hostiles que producen una educación errónea, generalmente causada por agresiones de ambos padres. La hipótesis es que la violencia familiar está relacionada con factores económicos como el desempleo y la
Los cambios sociales están afectando las estructuras que sustentan a los niños y adolescentes como la familia y la escuela. La familia enseña comportamientos para vivir en sociedad a través de las actividades diarias, pero si no cumplen este papel pueden generar comportamientos antisociales. Las familias que ponen a Dios primero y enseñan el temor de Dios a sus hijos presentan un modelo de familia ordenada y disciplinada que ama y obedece a Dios.
Principales factores de riesgo en la adolescencia MateoGuano2
Este documento resume los principales factores de riesgo en la adolescencia, incluyendo patrones inadecuados de crianza, factores psicológicos como la insatisfacción de necesidades básicas, factores sociales como pertenecer a grupos antisociales y el abandono escolar. También menciona factores de riesgo como las adicciones, los accidentes de tránsito y la sexualidad mal orientada. Recomienda que los padres conozcan dónde están los adolescentes, establezcan reglas claras y brinden confianza y di
Este documento trata sobre el desarrollo psicosocial en la niñez media. Aborda temas como el desarrollo cognitivo y emocional, la autoestima, el rol del niño en la familia y en grupos de pares, y factores como la estructura familiar, la pobreza y el trabajo de los padres que afectan el desarrollo. Examina cómo los niños de esta edad están desarrollando una mayor comprensión de sí mismos y de los demás a nivel emocional.
Este trabajo lo realizamos para que tomen conciencia del daño que causamos a la sociedad con el maltrato infantil. Estos niños llegan a su mayoría de edad y se vuelven muy rebeldes y en ocasiones por eso hay tantos asesinatos y delincuentes.
Este documento define el maltrato infantil y discute sus cinco tipos principales (abuso físico, sexual, emocional, abandono físico y emocional). También describe las características de cada tipo de maltrato, sus causas comunes como estrés, alcoholismo y pobreza, y sus consecuencias a largo plazo como baja autoestima, depresión y adicción. Finalmente, concluye que el maltrato infantil es un problema social que ha existido por mucho tiempo y que requiere un cambio de conciencia para romper su cic
El documento habla sobre la complejidad de la violencia hacia los niños. Identifica varios tipos de violencia como maltrato físico, emocional, sexual, negligencia, bullying y abuso fetal que afectan negativamente el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños. También menciona que la violencia hacia los niños viola múltiples derechos humanos fundamentales.
Las relaciones entre diferentes tipos de familia ySaritaHP
El documento describe diferentes tipos de familias y su influencia en el desarrollo infantil. Describe las familias nucleares, extensas, de padres divorciados, reconstruidas, monoparentales, adoptivas y homosexuales. Explica brevemente las características de cada tipo de familia y cómo afectan el desarrollo del niño.
El documento habla sobre el maltrato infantil y sus consecuencias. Explica que el maltrato físico y psicológico durante la niñez puede causar daños emocionales y cognitivos de por vida, incluyendo baja autoestima, ansiedad, depresión y dificultades en el aprendizaje. También describe los diferentes tipos de maltrato como físico, emocional, por negligencia, y sus efectos negativos en el desarrollo y rendimiento escolar de los niños.
Percepción del riesgo en los adolescentes ante situacionesNancy Facundo
El documento describe diferentes tipos de violencia y maltrato, incluyendo maltrato físico, psicológico, sexual y por negligencia. También discute el acoso escolar como una forma de maltrato psicológico y físico entre estudiantes.
Este documento describe diferentes tipos de familias como la nuclear, homoparental, monoparental, reconstruida y adoptiva. También discute las dificultades que enfrentan las familias como ir de vacaciones, llegar a fin de mes y cuidar niños con horarios de trabajo. Además, explica estilos educativos como el democrático, autoritario, indulgente y negligente. Finalmente, analiza desafíos para la conciliación familiar como la incorporación de la mujer al trabajo y la doble jornada laboral.
Este documento describe los conceptos clave de la psicodinámica de la vida familiar. Explica que una familia funcional satisface las necesidades biológicas, psicológicas y sociales de sus miembros. También describe las áreas clave del funcionamiento familiar como la organización, resolución de problemas y clima emocional. Finalmente, discute los grados de funcionalidad y disfuncionalidad familiar.
El documento describe varios factores de riesgo en los adolescentes como la incomprensión de los padres, crisis de autoridad, carencias emocionales, tiempo libre inadecuado y dependencia económica. También discute las manifestaciones de insatisfacción en los adolescentes como conductas problemáticas, uso de sustancias y evasión de la realidad. Finalmente, analiza problemas específicos como la toxicomanía, suicidio, depresión y embarazo en la adolescencia.
Este documento describe el síndrome del emperador, un fenómeno de maltrato de niños y adolescentes hacia sus padres. Los niños con este síndrome carecen de empatía y culpa, desobedecen y agreden físicamente a sus padres. El síndrome se debe a factores genéticos, familiares y ambientales como la falta de límites y afecto. Los expertos recomiendan establecer límites claros, enseñar emociones morales y buscar ayuda profesional para prevenir y tratar este sínd
Este documento describe los conceptos de familia, ciclo vital individual y ciclo vital familiar. Define la familia como un grupo social unido por vínculos de consanguinidad o adopción. Explica las diferentes etapas del ciclo vital individual según Erikson y las tareas asociadas a cada etapa. También describe las etapas del ciclo vital familiar, incluyendo noviazgo, matrimonio, nacimiento de hijos, etapas escolares, adolescencia, y etapas posteriores como el nido vacío.
G:\prevención del maltrato y abuso infantil power pointVERONICA
Este documento describe varias formas de prevenir el maltrato y abuso infantil, incluyendo aumentar las habilidades parentales, sensibilizar a profesionales, prevenir la marginación social, concientizar sobre los efectos del alcohol en el embarazo, y enseñar a los niños sobre sus derechos y cómo pedir ayuda si se sienten incómodos.
El documento describe diferentes tipos de familias. Se definen 18 tipos de familias como la familia acordeón, adaptativa, agotada, conflictiva, de soporte, de tres generaciones, endogámica, hiper-motiva, ignorante, invertida, monoparental, nominal, normal, nuclear, psicosomática, serena e intelectual, cambiantes y con un fantasma. Cada tipo se caracteriza brevemente por su dinámica y relaciones particulares.
Este documento trata sobre el maltrato infantil. Define el maltrato infantil y discute sus cinco tipos principales: abuso físico, abuso sexual, maltrato emocional, abandono físico y abandono emocional. También describe las características y causas del maltrato infantil, así como sus consecuencias a corto y largo plazo. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir el maltrato infantil y lista fuentes bibliográficas.
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales por Rosero Rubio Myrianroseromyrian
Una familia disfuncional es una familia en la que los conflictos y el mal comportamiento ocurren continuamente, afectando a los miembros de la familia y a la sociedad. Los niños que crecen en estas familias a menudo ven este comportamiento como normal. El documento analiza cómo el comportamiento disfuncional de una familia puede afectar negativamente el desarrollo de los niños de 5 años y proporciona algunos ejemplos de este comportamiento, como la violencia familiar y problemas de comunicación.
Este documento proporciona una guía para madres, padres y cuidadores sobre cómo educar a niños, niñas y adolescentes sin recurrir a la violencia. Explica que el castigo físico y las humillaciones verbales tienen consecuencias negativas como baja autoestima, ansiedad y la reproducción de la violencia. En cambio, recomienda establecer una comunicación basada en el respeto, poner límites acordes a la edad del niño o niña, y servir de modelo con comportamientos consecuentes.
Este documento trata sobre la familia y la violencia familiar. Define la familia como un grupo unido por vínculos de parentesco que vive juntos. Explica las funciones básicas de la familia como la biológica, educativa, económica y de apoyo mutuo. Luego describe la violencia familiar como aquella que ocurre en el hogar y las causas como falta de control de impulsos y problemas para resolver conflictos. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia familiar como enseñar respeto, cultivar amor y comunicación,
La violencia familiar es la agresión entre familiares y puede adoptar distintas formas. Exponer a los niños a la violencia familiar puede causarles problemas conductuales y emocionales, así como un bajo rendimiento escolar. Es importante que los adultos aprendan a manejar sus emociones durante periodos de estrés y se comuniquen mejor con los niños para prevenir la violencia familiar.
Este documento habla sobre la importancia de la familia en la educación de los niños y niñas. Explica que en la familia se aprenden las primeras actitudes y habilidades para relacionarse con los demás. Sin embargo, no todas las familias logran brindar un ambiente de respeto y afecto, lo que puede generar problemas como la violencia familiar. El texto presenta el ejemplo de Tomás y Mirna, una pareja que se ha distanciado y trata mal a su hija debido a la falta de comunicación y tolerancia.
Este documento trata sobre el desarrollo psicosocial en la niñez media. Aborda temas como el desarrollo cognitivo y emocional, la autoestima, el rol del niño en la familia y en grupos de pares, y factores como la estructura familiar, la pobreza y el trabajo de los padres que afectan el desarrollo. Examina cómo los niños de esta edad están desarrollando una mayor comprensión de sí mismos y de los demás a nivel emocional.
Este trabajo lo realizamos para que tomen conciencia del daño que causamos a la sociedad con el maltrato infantil. Estos niños llegan a su mayoría de edad y se vuelven muy rebeldes y en ocasiones por eso hay tantos asesinatos y delincuentes.
Este documento define el maltrato infantil y discute sus cinco tipos principales (abuso físico, sexual, emocional, abandono físico y emocional). También describe las características de cada tipo de maltrato, sus causas comunes como estrés, alcoholismo y pobreza, y sus consecuencias a largo plazo como baja autoestima, depresión y adicción. Finalmente, concluye que el maltrato infantil es un problema social que ha existido por mucho tiempo y que requiere un cambio de conciencia para romper su cic
El documento habla sobre la complejidad de la violencia hacia los niños. Identifica varios tipos de violencia como maltrato físico, emocional, sexual, negligencia, bullying y abuso fetal que afectan negativamente el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños. También menciona que la violencia hacia los niños viola múltiples derechos humanos fundamentales.
Las relaciones entre diferentes tipos de familia ySaritaHP
El documento describe diferentes tipos de familias y su influencia en el desarrollo infantil. Describe las familias nucleares, extensas, de padres divorciados, reconstruidas, monoparentales, adoptivas y homosexuales. Explica brevemente las características de cada tipo de familia y cómo afectan el desarrollo del niño.
El documento habla sobre el maltrato infantil y sus consecuencias. Explica que el maltrato físico y psicológico durante la niñez puede causar daños emocionales y cognitivos de por vida, incluyendo baja autoestima, ansiedad, depresión y dificultades en el aprendizaje. También describe los diferentes tipos de maltrato como físico, emocional, por negligencia, y sus efectos negativos en el desarrollo y rendimiento escolar de los niños.
Percepción del riesgo en los adolescentes ante situacionesNancy Facundo
El documento describe diferentes tipos de violencia y maltrato, incluyendo maltrato físico, psicológico, sexual y por negligencia. También discute el acoso escolar como una forma de maltrato psicológico y físico entre estudiantes.
Este documento describe diferentes tipos de familias como la nuclear, homoparental, monoparental, reconstruida y adoptiva. También discute las dificultades que enfrentan las familias como ir de vacaciones, llegar a fin de mes y cuidar niños con horarios de trabajo. Además, explica estilos educativos como el democrático, autoritario, indulgente y negligente. Finalmente, analiza desafíos para la conciliación familiar como la incorporación de la mujer al trabajo y la doble jornada laboral.
Este documento describe los conceptos clave de la psicodinámica de la vida familiar. Explica que una familia funcional satisface las necesidades biológicas, psicológicas y sociales de sus miembros. También describe las áreas clave del funcionamiento familiar como la organización, resolución de problemas y clima emocional. Finalmente, discute los grados de funcionalidad y disfuncionalidad familiar.
El documento describe varios factores de riesgo en los adolescentes como la incomprensión de los padres, crisis de autoridad, carencias emocionales, tiempo libre inadecuado y dependencia económica. También discute las manifestaciones de insatisfacción en los adolescentes como conductas problemáticas, uso de sustancias y evasión de la realidad. Finalmente, analiza problemas específicos como la toxicomanía, suicidio, depresión y embarazo en la adolescencia.
Este documento describe el síndrome del emperador, un fenómeno de maltrato de niños y adolescentes hacia sus padres. Los niños con este síndrome carecen de empatía y culpa, desobedecen y agreden físicamente a sus padres. El síndrome se debe a factores genéticos, familiares y ambientales como la falta de límites y afecto. Los expertos recomiendan establecer límites claros, enseñar emociones morales y buscar ayuda profesional para prevenir y tratar este sínd
Este documento describe los conceptos de familia, ciclo vital individual y ciclo vital familiar. Define la familia como un grupo social unido por vínculos de consanguinidad o adopción. Explica las diferentes etapas del ciclo vital individual según Erikson y las tareas asociadas a cada etapa. También describe las etapas del ciclo vital familiar, incluyendo noviazgo, matrimonio, nacimiento de hijos, etapas escolares, adolescencia, y etapas posteriores como el nido vacío.
G:\prevención del maltrato y abuso infantil power pointVERONICA
Este documento describe varias formas de prevenir el maltrato y abuso infantil, incluyendo aumentar las habilidades parentales, sensibilizar a profesionales, prevenir la marginación social, concientizar sobre los efectos del alcohol en el embarazo, y enseñar a los niños sobre sus derechos y cómo pedir ayuda si se sienten incómodos.
El documento describe diferentes tipos de familias. Se definen 18 tipos de familias como la familia acordeón, adaptativa, agotada, conflictiva, de soporte, de tres generaciones, endogámica, hiper-motiva, ignorante, invertida, monoparental, nominal, normal, nuclear, psicosomática, serena e intelectual, cambiantes y con un fantasma. Cada tipo se caracteriza brevemente por su dinámica y relaciones particulares.
Este documento trata sobre el maltrato infantil. Define el maltrato infantil y discute sus cinco tipos principales: abuso físico, abuso sexual, maltrato emocional, abandono físico y abandono emocional. También describe las características y causas del maltrato infantil, así como sus consecuencias a corto y largo plazo. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir el maltrato infantil y lista fuentes bibliográficas.
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales por Rosero Rubio Myrianroseromyrian
Una familia disfuncional es una familia en la que los conflictos y el mal comportamiento ocurren continuamente, afectando a los miembros de la familia y a la sociedad. Los niños que crecen en estas familias a menudo ven este comportamiento como normal. El documento analiza cómo el comportamiento disfuncional de una familia puede afectar negativamente el desarrollo de los niños de 5 años y proporciona algunos ejemplos de este comportamiento, como la violencia familiar y problemas de comunicación.
Este documento proporciona una guía para madres, padres y cuidadores sobre cómo educar a niños, niñas y adolescentes sin recurrir a la violencia. Explica que el castigo físico y las humillaciones verbales tienen consecuencias negativas como baja autoestima, ansiedad y la reproducción de la violencia. En cambio, recomienda establecer una comunicación basada en el respeto, poner límites acordes a la edad del niño o niña, y servir de modelo con comportamientos consecuentes.
Este documento trata sobre la familia y la violencia familiar. Define la familia como un grupo unido por vínculos de parentesco que vive juntos. Explica las funciones básicas de la familia como la biológica, educativa, económica y de apoyo mutuo. Luego describe la violencia familiar como aquella que ocurre en el hogar y las causas como falta de control de impulsos y problemas para resolver conflictos. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia familiar como enseñar respeto, cultivar amor y comunicación,
La violencia familiar es la agresión entre familiares y puede adoptar distintas formas. Exponer a los niños a la violencia familiar puede causarles problemas conductuales y emocionales, así como un bajo rendimiento escolar. Es importante que los adultos aprendan a manejar sus emociones durante periodos de estrés y se comuniquen mejor con los niños para prevenir la violencia familiar.
Este documento habla sobre la importancia de la familia en la educación de los niños y niñas. Explica que en la familia se aprenden las primeras actitudes y habilidades para relacionarse con los demás. Sin embargo, no todas las familias logran brindar un ambiente de respeto y afecto, lo que puede generar problemas como la violencia familiar. El texto presenta el ejemplo de Tomás y Mirna, una pareja que se ha distanciado y trata mal a su hija debido a la falta de comunicación y tolerancia.
El documento trata sobre la importancia de promover una mejor convivencia familiar sin violencia. Resalta que muchas familias comparten el interés de brindar una buena educación a los hijos y buscar su felicidad, pero que también enfrentan problemas como la exposición a la violencia. Enfatiza que es necesario establecer una comunicación efectiva y respetuosa para prevenir que los niños aprendan conductas violentas, y fomentar valores como el respeto y la honestidad a través del ejemplo de los adultos.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con las familias y la educación. Explora los diferentes tipos de familias, las funciones de la familia, los estilos de crianza y factores que afectan el desarrollo de los niños como la agresividad, el divorcio y la adopción. En general, destaca que el tipo de familia y el estilo de crianza son importantes para el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños.
El documento describe los factores que contribuyen a la violencia familiar como la dificultad para controlar impulsos, la falta de afecto y la incapacidad para resolver problemas. Explica que la violencia puede ser física, sexual, psicológica o económica. Además, detalla las conductas de riesgo que pueden resultar de la violencia familiar en niños, adolescentes y adultos como abuso de sustancias, comportamientos antisociales y depresión. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia familiar como aprender a resolver conflict
El documento resume los diferentes tipos de familias, incluyendo la familia nuclear, extensa, monoparental, de madres solteras y padres separados. También describe los diferentes modos de familia como rígida, sobreprotectora, centrada en los hijos, permisiva, inestable y estable.
La familia ante la perdida y el duelo (Tanatología)Marisol Vera
La familia es una institución social fundamental que influye en la formación de valores de sus miembros. Existen diversos tipos de familias como la nuclear, monoparental, ensamblada, entre otras. La familia provee amor, comprensión y apoyo a sus integrantes. Enfrentar una enfermedad terminal o la muerte de un ser querido genera un proceso de duelo en la familia y un sufrimiento espiritual en el paciente. La espiritualidad es importante para dar significado a la vida y enfrentar la muerte.
Violencia en la familia.. Normal superior de la laguna CR 'Iss LovattoDuff
Este documento habla sobre la importancia de la familia en la educación de los niños y niñas. Describe que en la familia se aprenden las primeras actitudes y habilidades para vivir, pero que lamentablemente existen familias donde no hay comunicación ni afecto entre sus miembros, lo que puede llevar al desarrollo de la violencia familiar. El documento invita a los padres a reflexionar sobre su propia vida familiar y relaciones, y ofrece información para entender y prevenir la violencia, con el fin de mejorar la convivencia.
Este documento proporciona una guía para madres, padres y cuidadores sobre cómo educar a niños, niñas y adolescentes sin recurrir a la violencia. Explica que el castigo físico y las humillaciones verbales tienen consecuencias negativas como baja autoestima, ansiedad y la reproducción de la violencia. En cambio, recomienda establecer una comunicación basada en el respeto, poner límites acordes a la edad del niño o niña, y servir de modelo con comportamientos consecuentes.
La familia cumple funciones importantes como la reproducción, el cuidado de sus miembros, y la socialización primaria. También provee afecto, seguridad, y orientación a lo largo del desarrollo de una persona. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental, y compuesta, cada una con sus propios retos. La familia desempeña un papel fundamental en la sociedad.
El documento contrasta las familias funcionales y disfuncionales. Las familias funcionales se caracterizan por el respeto, la comunicación, la confianza y la autonomía de sus miembros, mientras que las familias disfuncionales se caracterizan por la violencia, la falta de comunicación y el bajo autoestima. El documento también describe cómo se forman cada tipo de familia y los factores que contribuyen a su funcionamiento o disfunción.
El bullying a menudo comienza en el hogar debido a un ambiente familiar disfuncional o abusivo que carece de valores como el respeto y la obediencia. Tanto los acosadores como las víctimas aprenden conductas de acoso en sus familias a través de la violencia, el maltrato psicológico y la falta de estabilidad emocional. Un hogar que proporcione amor, autonomía y respeto puede prevenir el bullying al promover relaciones saludables y una autoestima positiva.
Este documento trata sobre la violencia familiar hacia los niños. Presenta una introducción en la que se explica que se estudiará este tema debido al incremento de la violencia familiar en el país y otros, y sus objetivos de dar a conocer las causas, consecuencias y formas de prevención. Luego contiene cuatro capítulos que describen cómo afecta la violencia al niño, sus causas como la codependencia y personalidad del agresor, consecuencias como el maltrato físico y conductas depresivas, y formas de prevención como medidas de
El documento describe los diferentes tipos de familia según su estructura, como la nuclear, extensa, monoparental, agregada, educadora, reconstruida y homosexual. También explica que la ruptura conyugal puede producir problemas afectivos, intelectuales y sociales en los niños, como angustia, fobias, trastornos emocionales y falta de imaginación en el juego. Finalmente, concluye que la familia es fundamental en la sociedad y en el desarrollo de los individuos, influyendo en sus comportamientos y valores.
El documento describe los diferentes tipos de familias según su estructura, como la nuclear, extensa, monoparental, y homosexual, entre otras. Explica que una ruptura conyugal puede producir problemas afectivos, intelectuales y sociales en los niños, como angustia, problemas de aprendizaje, y menos imaginación en el juego. Concluye que la familia es fundamental en la sociedad y en los primeros años de vida, ya que es donde se aprende y se adquieren valores para adaptarse a la cultura.
El documento resume los principales conceptos sobre el desarrollo del yo y la familia en la infancia. Explica que a medida que los niños crecen, desarrollan un sentido de sí mismos y pueden regular mejor sus emociones. También describe cómo la familia y los grupos de pares influyen en el desarrollo, así como los posibles efectos de factores como la pobreza, el divorcio y la agresión. Finalmente, aborda brevemente algunos desafíos de salud mental que pueden surgir durante la niñez.
El documento describe las diferentes etapas por las que pasa una familia a lo largo del tiempo, incluyendo la formación de la pareja, la llegada y crianza de los hijos, la adolescencia de estos y el reencuentro de la pareja en la vejez. También analiza los posibles resultados de separarse o no separarse cuando la familia es funcional o disfuncional.
Familia y Vida familiar
Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera de Psicología Clínica
Estudiantes del Cuarto Semestre
Cátedra de Sexualidad Humana II
Período Académico Septiembre 2013 - Febrero 2014
Riobamba -- Ecuador
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
FAMILIA Y VIOLENCIA
1. COLEGIO EMBLEMATICO
GRAN UNIDAD ESCOLAR JOSE
ANTONIO ENCINAS
TEMA: FAMILIA Y VIOLENCIA
CONFORMADO POR:
KREISLHER YOJAIDA
YANETH AIDE
GRADO Y SECCIÓN: 4º “A”
AÑO: 2014
2. FAMILIA Y VIOLENCIA
LA FAMILIA: Es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea
consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período
indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad.
En la actualidad, destaca la familia nuclear o conyugal, la cual está integrada por el
padre, la madre y los hijos a diferencia de la familia extendida que incluye los
abuelos, suegros, tíos, primos, etc.
En este núcleo familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las
personas, como comer, dormir, alimentarse, etc. Además se prodiga amor, cariño,
protección y se prepara a los hijos para la vida adulta, colaborando con su
integración en la sociedad.
La unión familiar asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y
económica. Es allí donde se aprende tempranamente a dialogar, a escuchar, a
conocer y desarrollar sus derechos y deberes como persona humana.
3. Funciones de la familia
La familia en la sociedad tiene importantes tareas, que tienen relación
directa con la preservación de la vida humana como su desarrollo y
bienestar. Las funciones de la familia son:
Función biológica: se satisface el apetito sexual del hombre y la mujer,
además de la reproducción humana.
Función educativa: tempranamente se socializa a los niños en cuanto a
hábitos, sentimientos, valores, conductas, etc.
Función económica: se satisfacen las necesidades básicas, como el
alimento, techo, salud, ropa.
Función solidaria: se desarrollan afectos que permiten valorar el socorro
mutuo y la ayuda al prójimo.
Función protectora: se da seguridad y cuidados a los niños, los inválidos y
los ancianos.
4. TIPOS DE FAMILIA
Las familias están clasificadas en los siguientes tipos:
FAMILIA NUCLEAR: Formada por la madre, el padre y su descendencia.
FAMILIA EXTENSA: Formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre
padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos ,tíos, primos y otros parientes
consanguíneos o afines.
FAMILIA MONOPARENTAL: En la que el hijo o hijos viven sólo con uno de sus padres, es
decir o solo el padre o solo la madre.
FAMILIA ENSAMBLADA: Es la que está compuesta por agregados de dos o más familias
(ejemplo: madre sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus hijos), y otros tipos
de familias, aquellas conformadas únicamente por hermanos, por amigos (donde el
sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad,
sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad y otros), etc,
quienes viven juntos en el mismo lugar por un tiempo considerable.
FAMILIA HOMOPARENTAL:Aquella donde una pareja de hombres o de mujeres se
convierten en progenitores de uno o más niños. Las parejas homoparentales pueden ser
padres o madres a través de la adopción, de la maternidad subrogada o de la
inseminación artificial en el caso de las mujeres. También se consideran familias
homoparentales aquellas en las que uno de los dos miembros tienen hijos de forma
natural de una relación anterior.
5.
6. VIOLENCIA FAMILIAR
La violencia familiar es la que se produce en el lugar que debería ser el más seguro: El
propio hogar. Sin embargo, por razones culturales, en nuestro país este tipo de violencia,
hasta hace poco tiempo, fue considerada algo natural y se justificaba que, como medio
disciplinario y correctivo, los padres golpearan y humillaran a sus hijos, y a su vez se
pensaba que un hombre estaba en su derecho si golpeaba a su esposa. La violencia era
considerada el destino de miles de mujeres, niños y niñas, y ancianos y ancianas de nuestro
país.
7. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA
VIOLENCIA FAMILIAR
Causas:
La violencia Intrafamiliar se da básicamente por tres factores; algunos de
ellos son la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la
incapacidad para resolver problemas adecuadamente, además en algunas
personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.
El agresor, frecuentemente es una persona con baja autoestima, lo que le
ocasiona frustración y consecuentemente actitudes de violencia. Los
agresores suelen venir de hogares violentos, padecer trastornos
psicológicos y muchos de ellos utilizan el alcohol y otras drogas lo que
produce que se potencie su agresividad. Tienen un perfil determinado de
dependencia afectiva, inseguridad, emocionalmente inestables,
impacientes e impulsivos.
8. Consecuencias:
La violencia Intrafamiliar puede heredarse a los hijos, a través
de la repetición de patrones, esto propicia que en un futuro
sus relaciones familiares sean violentas; también puede
provocar traumas en las víctimas, trastornos físicos y
mentales, mal desempeño de las labores escolares, en el
trabajo y en las relaciones sociales en las que la víctima se
desenvuelve, así como:
Depresión, Estrés.
Divorcio o separación.
Golpes que en ocasiones, dejan incapacitada a la víctima.
9. ¿COMO PREVENIR LA VIOLENCIA
FAMILIAR?
• Enseñar a sus hijas e hijos a respetarse a si mismos y si los demás.
• Tratar a sus hijas e hijos de la misma manera, sin diferenciarlas.
• Cultivar en su familia y en usted, amor, respeto, cariño, confianza, igualdad y
comunicación.
• Evitar golpear y maltratar a cualquier integrante de su familia.
• Compartir las labores y responsabilidades del hogar.
• Cuando haya momentos de discusión y se sienta irritable:
10. • Quédese callado, respire profundamente, salga a caminar o cambie de
habitación, reflexione de manera positiva, no se envenene la mente y cuando
este más tranquilo establezca la comunicación.
• Resuelva los problemas de manera pacifica, sin agredir ni gritar.
• Si cuida de un adulto mayor, o a cualquier persona con alguna discapacidad,
se aconseja que comparta el cuidado con otro miembro de la familia y que tenga
periodos de descanso y esparcimiento.
• Si tiene problemas de violencia familiar, reconózcalo por difícil o doloroso que
sea y si ha decidido resolverlo, acuda con la trabajadora social, para que lo
orienten y lo inviten a participar en sesiones educativas o en un grupo de ayuda,
en el que personas afectadas como usted, compartirán sus experiencias y
aprenderán estrategias que les permitan prevenir y resolver la violencia familiar.
11. COMO AFECTA A LOS NIÑOS LA
VIOLENCIA FAMILIAR
Los niños se sienten muy alterados cuando ven a uno de sus padres abusando o
atacando al otro. Normalmente muestran signos de gran angustia.
Los niños mayores parecen expresar su dolor de una forma más “hacia fuera”.
Pueden volverse más agresivos y desobedientes. Algunas veces pueden ser violentos
para intentar solucionar sus problemas, como si hubieran aprendido esta conducta
de la forma en que se comportan los adultos en su casa. Los chicos más mayores
pueden comenzar a hacer novillos y a usar alcohol y drogas.
12. Las chicas es más probable que se guarden la angustia. Pueden aislarse de otras
personas y desarrollar problemas de ansiedad o depresión. Pueden pensar mal sobre
sí mismas o quejarse de síntomas físicos. Las chicas tienen más posibilidades de
desarrollar un trastorno de conducta alimentaria o de autolesionarse tomando
sobredosis de medicamentos o autolesionándose.
Los niños con estos problemas con frecuencia comienzan a tener un peor
rendimiento en la escuela. También pueden desarrollar síntomas de trastorno por
estrés postraumático, como tener pesadillas y ser fácilmente asustadizos.