Violencia de género en la educación superior de la UAGro

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADEMICA DE PSICOLOGIA
VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
GUERRERO EN ACAPULCO
CA: PSICOLOGÍA CLÍNICA
YOLANDA EMPERATRIZ CORTÉS DILLANES
RESPONSABLE DE LA INVESTIGACIÓN
2013

2. El propósito de este estudio fue conocer la
dimensión de la Violencia de Género en las
estudiantes de Educación Superior de la
Universidad Autónoma de Guerrero en Acapulco
y contribuir en la prevención, atención y
solución de esta problemática.

3. Del objetivo general se derivaron las siguientes
preguntas científicas
Cuáles son las expresiones de formas que registra la
violencia de género en las estudiantes del Nivel Superior, de
la UAGro, en Acapulco?
•¿
•¿Qué situaciones de Violencia de Género se presentan en las
estudiantes del Nivel Superior, de la UAGro en Acapulco?
•¿Cuáles son las diferentes maneras de reacción a la
Violencia de Género en las estudiantes de las Unidades
Académicas del Nivel Superior en Acapulco.

4. ¿Qué medidas de prevención, atención y sanción en
relación a la Violencia de género aplican las Unidades
Académicas del Nivel Superior en Acapulco que ayudan a
la disminución de la violencia de género en sus espacios
universitarios?
¿Cuentan con propuestas las estudiantes del Nivel
Superior de medidas a implementar, dirigidas a prevenir,
resolver y eliminar la violencia de género en la UAGro?

5. REFERENTES CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACIÓN
REFERENTES TEÓRICOS
1. DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES
1. TRATADOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES
2. DERECHOS DE LAS MUJERES MARCO JURÍDICO
NACIONAL Y ESTATAL
1.2 VIOLENCIA DE GÉNERO
1.2.1 MARCO INTERNACIONAL
1.2.3 VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
1.3. VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS UNIVERSIDADES
1.3.1 INVESTIGACIONES INTERNACIONALES Y
NACIONALES
1.3.2 MEDIDAS DE PREVENCIÓN
1.3.2.1 PROGRAMAS DE PREVENCIÓN
1.3.2.2 PROGRAMAS DE ATENCIÓN

6. Referentes metodológicos de la investigación.
La investigación consistió en un estudio cuantitativo, a través de
una encuesta aplicada a estudiantes mujeres de diferentes
Unidades Académicas del Nivel Superior de la UAGro y revisión
documental sobre el tema.
Los métodos utilizados son:
Método analítico sintético en el planteamiento del objetivo y
preguntas de investigación,
método de análisis matemático en el estudio de las encuestas y
el método histórico lógico en la elaboración de las referencias
teóricas.

7. Encuesta de la dinámica de las relaciones de género en mujeres
estudiantes de Nivel Superior en la UAGro Acapulco.
La encuesta está compuesta por 83 preguntas que se distribuyen
en 5 bloques temáticos.
El trabajo de campo cuantitativo se desarrolló sobre una
muestra de 455 estudiantes mujeres con una edad media de 21
años.
Las Unidades Académicas participantes fueron las 16 del Nivel
Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero UAGro,
ubicadas en Acapulco, Gro.

8. EXPRESIONES DE FORMAS QUE REGISTRA LA
VIOLENCIA DE GÉNERO
¿Conoce alguna situación de violencia de género, entre
personas de la UAGro, en la cual la afectada haya sido una
estudiante?
Un 20.7% responde que si conoce alguna situación de violencia
de género, entre personas de la UAGro, en la cual la afectada
fue una estudiante
Un 63.1% responde que no conoce alguna situación de violencia
de género, entre personas de la UAGro, en la cual la afectada fue
una estudiante

9. De las estudiantes que conoce que han vivido violencia de género en la
UAGro, señale cuales de las siguientes situaciones han presentado:
A Violencia psicológica
(verbal, acoso, intimidación y descalificación)
B Hacerla sentir menos o mal frente a otras personas,
humillarla u ofenderla
C Agresiones físicas
D Sentir miedo de ser atacada o abusada sexualmente
E Sentir disgusto o miedo por comentarios, correos
electrónicos, llamadas telefónicas
F Rumores respecto a su vida sexual que degraden o
humillen a la mujer
G Ignorarla o no tomarla en cuenta
H Presiones para mantener relaciones afectivo-sexuales
I Haber sido perseguida o vigilada
J Comentarios sexistas sobre la capacidad intelectual de las
mujeres que minimizan su rol en la sociedad
K Besos y/o caricias sin consentimiento
L Agresiones sexuales
25.5%
18.5%
16%
14.7%
13.6%
13.4%
12.3%
11.2%
11%
10.8%
10.1%
8.1%

10. Violencia psicológica (verbal, acoso, intimidación y 25.5 %
descalificación)
Violencia psicologica (todos los reactivos relacionados 100%
incluidos)
Agresiones sexuales
8.1%
Todos los reactivos relacionados con acoso y/o 44.1%
hostigamiento sexual
Agresiones físicas
16%

11. Para usted, la violencia contra las estudiantes, en la UAGro, se da
principalmente:
Entre los compañeros de salón
29.7
En la relación alumno-maestro
16.3
En la relación de pareja dentro de la UAGro
14.9
En una relación ocasional
9.7
Con estudiantes de otros grupos académicos
8.1
En la relación alumno-personal directivo
7.5
Con los amigos de la UAGro
6.8
En la relación alumno-jefe de grupo
3.7
En la relación alumno-personal administrativo
2.6

12. Las estudiantes que vivieron situaciones de agresión
¿consideraban que vivían violencia de género?
Si
No
No se
14.9%
15.6%
29.7%
En muchas ocasiones, las personas afectadas no
creen ni saben que viven violencia de género y,
por tanto, no denuncian.

13. ¿Las personas de su entorno estudiantil que han pasado por una
situación de violencia de género son?:
De los primeros semestres
37.1 %
De los semestres intermedios
15.2
De los últimos semestres
12.5
No contesta o no conoce
35.2

14. SITUACIONES DE VIOLENCIA DE GÉNERO Y DIFERENTES MANERAS
DE REACCIÓN EN LAS ESTUDIANTES
Cree que los hombres de la UAGro que le rodean están sensibilizados
con el tema de la Violencia de Género.
6.60%
Sí, pero no
lo suficiente
7%
No
51.90%
34.50%
Si, sin duda
S/C

15. Alguna vez ha presenciado un acto de Violencia de Género en
la UAGro
Ha presenciado un acto de violencia de género
en la UAGro
19.60%
No
Si
70.80%

16. Al preguntarles sobre cómo reaccionó, los resultados son:
9.00%
8.00%
7.00%
6.00%
5.00%
4.00%
3.00%
2.00%
1.00%
0.00%
8.10%
7.90%
7.50%
6.60%
4.60%
4%
4.60%
3.30%
2.90%
2.00%
1
2
3
4
SI
NO
5
1 Ayudo a la persona afectada: frente una situación de violencia solo un 8.1% ayudo a
la persona afectada, y un 2.9% no lo hizo.
2 Llamo a las autoridades de la institución: solamente un 2% de las mujeres que
presenciaron el acto de violencia llamo a las autoridades, mientras que el 4.6% optaron
por no hacerlo.
3 No supo que hacer: un 7.9% no supo cómo reaccionar y el 4% sí.
4 No reacciono por miedo a represalias: El 4.6% de las mujeres respondieron que
no actuaron ante una situación de violencia por miedo a represalias.
5 No hizo nada, es algo que no le compete: El 6.6% no hizo nada porque era una
situación que no le concierne, solo el 6.6% reacciono.

17. Obligadas a tener relaciones sexuales de
parte de:
5.10%
6.80%
18.5%
Compañeros, maestr
os, directivos
Pareja
Desconocido
6.60%

18. Cómo clasifica el índice de severidad de la Violencia de Género
que ha vivido en la UAGro.
1.10%
36.50%
21.80%
S/C
MODERADA
SEVERA
EPISODICA
CRONICA
3.50%
37.10%

19. En caso de sufrir una situación de Violencia de Género
en la UAGro.
13.80%
S/C
52.70%
SI SABE QUE
HACER
NO SABE QUE
HACER
33.40%

20. En el caso de contestar a la pregunta anterior SI sabe qué hacer, que haría:
(33.40%)
14.00%
12.70%
12.00%
10.00%
8.60%
8.00%
5.70%
6.00%
3.50%
4.00%
Series1
2.00%
0.00%
0.70% 0.70%
0.90%
1.50%
0.40%

21. Situaciones de Violencia de Género relacionadas con
hostigamiento sexual
2.00%
Imágenes de tipo... sexual que le
ofenden
1.30%
3%
14.70%
3.10%
Llamadas telefonicas…de tipo
sexual
Ha recibido…manoseos
4.60%
Han presionado …relaciones
sexuales...calificaciones
Le han mostrado genitales
59.9%
Presiones de invitaciones de tipo
sexual
5.10%
Amenazas por no aceptar
propuestas sexuales
10.30%
7.70%
Represalias…propuestas…sexua
l
Fuerza fisica…relaciones
sexuales
8.10%
Cambio de grupo...por acoso
sexual

22. *Le han mostrado imágenes de tipo sexual que le desagradan u ofenden: Un
14.70%
*Le han realizado llamadas telefónicas, mensajes, correos con comentarios
de tipo sexual: Un 10.30%
*Ha recibido roces, contacto físico no deseado o le han manoseado: Un
8.10%
*La han presionado para tener relaciones sexuales a cambio de algo
(calificaciones, dinero): Un 7.70%
*Le han mostrado genitales (exhibicionista): Un 5.10%
*Personas de la UAGro le han presionado para aceptar invitaciones de tipo
sexual no deseadas fuera de la universidad: Un 4.60%
*Le han amenazado si no accedía a invitaciones o propuestas sexuales: Un
3.10%
*Han tomado represalias o castigado por negarse a propuestas de índole
sexual: Un 2.90%
* Han hecho uso de la fuerza física para que tenga relaciones sexuales:
Un 2%
*Ha realizado cambio de grupo, turno, o se ha dado de baja temporal por
acoso sexual: Un 1.30%

23. De quiénes reciben la situación de violencia de género
40.00%
37.10%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
16.30%
16.10%
15.00%
10.00%
5.00%
1.20%
0.00%
Maestro
Desconocido
Compañero de
escuela
Directivo

24. Que hacen después de la situación de violencia de género
35.00%
30.90%
30.00%
25.00%
20.00%
19.10%
16.90%
15.00%
10.00%
3.60%
5.00%
0.00%
Pidio asesoria a un Platico a un amigo
profesor
o familiar
No hizo nada
Presento queja a
las autoridades

25. No hizo nada frente a la situación de violencia de género
35.00%
31.30%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
10.00%
5.00%
0.00%
13.30%
6.90%
5.80%
5.50%

26. Debido a los problemas o agresiones que ha vivido en la UAGro
2.50%
2.20%
2.00%
1.80%
1.80%
1.80%
1.50%
1.30%
1.10%
1.10%
Series1
1.00%
0.50%
0.00%
1
2
3
4
5
1. Se hospitalizó u operó
2. Tuvo moretones o hinchazón
3. Tuvo cortadas, quemaduras o pérdida de dientes
4. Presentó hemorragias o sangrado vaginal
5. Tuvo desmayos
6. No pudo mover alguna parte de su cuerpo
7. Resultó lesionado algún amigo u otra persona
6
7

27. Los problemas o agresiones recibidas le provocaron
9.90%
10.00%
8.40%
9.00%
8.00%
6.80%
6.60%
7.00%
6.00%
5.00%
3.70%
Series1
3.10%
4.00%
3.00%
2.00%
1.00%
0.00%
1
2
1. Pérdida o aumento del apetito
2. Problemas nerviosos
3. Angustia o miedo
4. Tristeza, aflicción o depresión
5. Insomnio
6. Otro
3
4
5
6

28. Consecuencias derivadas de la Violencia de Género
10%
.
médicas
48.50%
psicológicas
38.50%
Entre los efectos como resultado de la violencia de género se
tiene un 48.50% de afectación en la salud mental y
física, siendo mayor en el área psicológica.

29. Ha recibido por las situaciones de Violencia de Género que ha vivido en la
UAGro
Atención
2%
Médica
Psicológica
3.50%

30. Dónde acudió
0.40%
0.40%
1.80%
1.30%
IMSS
CRUZ ROJA
PARTICULAR
S. MEDICO
UNIVERSITARIO
OTRO
2.90%

31. Al atenderle:
3.30%
4%
3%
2.40%
3%
2%
2%
2%
Series1
2%
1.10%
1%
0.70%
1%
0%
1
2
3
4
5
6
1. Indagaron sobre cómo sucedieron los hechos y/o lesiones
2. Le informaron sobre los servicios psicológicos, médicos y de trabajo social
3. Le sugirieron denunciar los hechos al ministerio público
y/o a las autoridades de la UAGro
4. No hicieron nada, no le hicieron caso
5. La humillaron o la trataron mal
6. Otro

32. RECURSOS DE PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y SANCIÓN EN
RELACIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO, QUE APLICAN LAS
UNIDADES ACADÉMICAS Y/0 LA UAGro.
Se ha tratado el tema de la violencia de
género en alguna materia del programa
educativo
11%
5%
34%
No
Pocas
veces
Muchas
veces
Una vez
18%
S/c
32%

33. Se ha tocado el tema de la violencia de género desde
distintos aspectos, en varias materias.
9%
4%
No
43%
14%
Pocas
veces
Muchas
veces
Una vez
s/c
30%

34. Estos resultados nos revelan una ausencia de contenidos sobre
violencia de género en el currículo en un número importante de
Planes y Programas de Estudio.
Las estudiantes deberían saber qué es la violencia de
género y por qué se ponen en marcha medidas de
prevención, atención y sanción.
Esto lo podrían obtener mediante el contenido de muchas
asignaturas de licenciaturas.

35. Se ha abordado el tema de la violencia de
género en una materia optativa
5% 4%
No
Una vez
19%
53%
19%
Pocas
veces
Muchas
veces
s/c
Realizado trabajos o investigaciones
para alguna materia sobre violencia de
género
4% 5%
16%
53%
22%
No
Una vez
Pocas veces
Muchas veces
S/c

36. Estos resultados nos dejan ver un déficit en la formación recibida a nivel
de currículo, no se adecuan a las exigencias derivadas del marco de
protección para la igualdad y no violencia contra las mujeres.
Casi tres cuartas partes del estudiantado no han cursado durante sus
estudios universitarios alguna asignatura con temas de violencia de
género. No se da relevancia a los asuntos de violencia de género.

37. Efectuado prácticas sobre el tema de violencia de
género
5% 2%
6%
23%
64%
No
Pocas veces
Una vez
S/c
Muchas veces
Asistencia a debates, congresos, mesas redondas, organizadas
por Unidad Académica o la UAGro donde se trate la Violencia de
Género
4% 4%
17%
54%
21%
No
Una vez
Pocas veces
Muchas veces
S/c

38. Unidad Académica realiza campañas de
sensibilización contra la violencia de género
5% 3%
14%
18%
60%
No
Una vez
Pocas veces
S/c
Muchas veces
Conoce a alguien en su Unidad Académica que
ayude a las estudiantes que viven violencia de
género
6% 4%
No
11%
No se
No hay
53%
Si
26%
S/c

39. Conoce número de teléfono en la
Universidad para atención de violencia de
género
5%
3%
10%
58%
24%
No
No se
No hay
S/c
Si
En su Unidad Académica hay un espacio para desarrollar
actividades en la prevención y atención de violencia de
género
50%
46%
33%
40%
30%
Series1
13%
20%
4%
10%
4%
0%
No
No se
No hay
Si
S/c

40. En la UAGro hay un espacio especializado para
atención de violencia de género
50%
43%
42%
40%
30%
Series1
20%
8%
10%
5%
2%
0%
No
No se
No hay
S/c
Si
Existe en la UAGro un formato o procedimiento
para actuar en caso de violencia de género
51%
Series1
35%
7%
No se
No
No hay
4%
S/c
3%
Si

41. La UAGro cuenta con campaña de
prevención, atención y sanción contra la
violencia de genero
Series1
52%
33%
6%
No se
No
S/c
5%
No hay
En la UAGro si se recibe una queja formal de
una alumna, se mantiene la confidencialidad y
se protege
100%
60%
50%
26%
6%
5%
3%
Si
S/c
No hay
0%
No se
No
Series1
4%
Si

42. En la Ley de la UAGro existe un artículo que
sancione violencia de género
60%
55%
40%
29%
20%
Series1
7%
6%
0%
3%
No se
No
S/c
60%
Si
No hay
Plan de Desarrollo Institucional integra
Equidad de Género
55%
40%
28%
Series1
20%
6%
6%
5%
Si
S/c
No hay
0%
No se
No

43. La UAGro cuenta con políticas para aplicar medidas de
prevencion y tratamiento
60%
50%
37%
40%
Series1
20%
6%
5%
2%
Si
S/c
No hay
0%
No se
No
La UAGro cuenta con políticas sobre equidad de
género
50%
40%
30%
20%
10%
0%
45%
31%
15%
Series1
5%
No se
No
Si
4%
S/c
No hay

44. La UAGro cuenta con Coordinación de
asuntos de género
60%
54%
40%
30%
20%
6%
6%
4%
Si
S/c
No hay
0%
No se
No
Series1
La UAGro cuenta con defensoría de
derechos de universitarias
100%
50%
55%
24%
0%
No se
No
12%
Si
5%
S/c
4%
No hay
Series1

45. Consejo Universitario designo
comisión para tranversalización del
enfoque de género en la UAGro
50%
45%
40%
0%
No No
se
S/c
6% 5%
Si
4% Series1
No
hay
S…

46. 50%
Sanciones aplicadas en tiempo y
forma
36%
32%
21%
7%
0%
No se
No
Si
Series1
S/c
4%
No hay

47. Conoce leyes internacionales, nacionales
y estatales sobre equidad de género
3%
Si
7%
S/c
11%
Mucho
19%
Nada
Series1
29%
Poco
31%
No
0%
10%
20%
30%
40%

48. Conoce leyes internacionales, nacionales y estatales
sobre el derecho que tienen las mujeres a vivir sin
violencia
4%
Si
7%
S/c
10%
Mucho
Series1
21%
Nada
27%
No
31%
Poco
0%
10%
20%
30%
40%

49. PROPUESTAS DE LAS ESTUDIANTES DE MEDIDAS A
IMPLEMENTAR, DIRIGIDAS A PREVENIR, RESOLVER Y
ELIMINAR LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA UAGro

50. Para que las estudiantes de la UAGro denuncien
Aclarar y publicar los…
Posicionamiento…
Realizar campañas de…
6.20%
6.80%
8.80%
Incluir en la ley de la…
10.30%
Saber de los recursos de…
10.30%
Contar con un espacio…
Mejorar las medidas de…
Que se reconozcan como…
Que conozcan e…
Series1
11%
12.10%
18.70%
34.30%
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00%

51. Es relevante que para que las estudiantes
denuncien las respuestas que alcanzan un
mayor porcentaje son:
Conocer e identificar los actos de violencia
Reconocimiento del derecho a vivir sin
violencia

52. Medidas que se pueden proporcionar a las
estudiantes que viven violencia de género
en la UAGro
Información en página web
28.60%
Guarderías para sus hijos
29.20%
Asesoría telefónica
29.90%
Asistencia de programas sociales
35.20%
Redes sociales y grupos de apoyo
35.40%
Ayuda económica
Alojamiento protegido
36%
41.50%
Asesores, tutores y consejeros
Apoyo académico
Bolsa de trabajo
42.90%
44.80%
48.10%
Series1
Cursos y talleres
Servicio médico
Teléfonos de emergencia y urgencia
Asesoramiento jurídico
48.60%
50.10%
51%
53.60%
Terapia psicológica grupal y/o individual
Servicio psicológico
62.20%
70.80%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%

53. Mecanismos para luchar contra la violencia de género
Educacción
10.80%
12.30%
7%
11.90%
Tratamiento…a los
46.80% maltratadores
Concientización y
sensibiliz
Sanciones en el
Contrato…reglamento
Demanda penal
23.10%
Lista publica de
agresores

54. Cinco medidas más eficaces para que la UAGro
intervenga en la solución de la violencia de género
Realizar eventos como: Día
Internacional de la no violencia
contra la mujer
Actividades
extracurriculares, de
sensibilización y prevención
Impulsar medidas igualdad
entre hombres y mujeres
Maestros traten el tema y
muestren una postura
comprometida
Leyes contra el acoso, el
hostigamiento sexual y la
discriminación
44%
46%
46%
Seri
es1
49%
55%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

55. Estructuras más adecuadas para que la UAGro atienda el problema de la
violencia de género en sus espacios universitarios
30.00%
27.70%
25.70%
20.00%
14.30%
11.40%
10.00%
7%
7.70% 7.30%
0.00%
1
2
3
4
5
6
7
1 Campañas de prevención, atención y sanción para la erradicación del acoso
sexual y el hostigamiento 27.7%
2 Que la UAGro formalice su rechazo a la violencia de género, se defina
como un espacio que no tolera la violencia y que se difunda como cultura
institucional 25.70%

56. 3 Una política institucional sencilla y eficiente para erradicar
el problema 14.30%
4 Como parte de un posicionamiento institución que el Rector
de una declaración contra la Violencia de Género 11.40%
5 Publicar en la página web de la Universidad la declaración
de tolerancia cero frente a la violencia de género 7.70%
6 Estrategias de difusión y comunicación efectivas: página
web, folletos y campañas por la equidad y contra la
violencia de género 7.30%
7 Procesos de formación y sensibilización en equidad de
género a académicos, directivos, estudiantes y
administrativos como: talleres y cursos de formación,
prevención y sensibilización. 7%

57. Estrategias de difusión y comunicación más
eficaces en la prevención, atención y erradicación
de la violencia de género
11 Foros en internet
10 Volantes destinados al público…
9 Portada y contraportada de revistas
8 Mantas y espectaculares
7 Publicaciones en revistas y…
6Trípticos y postales
5 Facebook
4 Carteles y folletos
3 Spot en radio y televisión
2. Información en la página web…
1 Guía de prevención y atención…
0%
4.20%
5.30%
6.20%
6.80%
7.90%
10.80%
12.50%
12.70%
15.80%
16.90%
18%
5%
10%
15%
20%
Series1

58. Con relación a un espacio que atienda los casos de violencia de género
de la comunidad universitaria, servicio más pertinente:
Oficina Integral que ofrezca asesoría legal, apoyo psicológico y servicio médico
en cada Unidad Académica
SI 59.3% NO 10.3%
s/c 30.3%
Oficina de Atención Especializada en Violencia de Género, que atienda y de
seguimiento a las quejas y denuncias de toda la comunidad
SI 37.1% NO 14.9% s/c 47.9%
Oficina de Equidad en la UAGro que centralice y se especialice en la atención
de casos y denuncias por violencia de género:
SI 34.7%
NO 14.9% s/c 50.3%

59. Involucrados en Oficina Integral que ofrezca asesoría
legal, apoyo psicológico y servicio médico en cada Unidad
Académica
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
76%
57.10%
56.30%
49.50% 36.70%
33.80%
27.50%
9.70%
28.10%
30.50%
29.50%
20%
15.40%
15.60%
14.30%
Personal
Maestros con Estudiantes con
Personal
Personal
exclusivo para perspectiva de perspectiva de directivo con administrativo
este tipo de
género
género
perspectiva de
y de
actividades
género
intendencia con
perspectiva de
género
Si
No
s/c

60. En la atención de este servicio deben participar:
Mujeres y hombres 67.0%
Mujeres 6.2 % Hombres 1.3% s/c 25.5%

61. En procedimientos de denuncia es
necesario:
5.90%
Impedir la burocratización de
procedimientos para evitar el…
5.90%
Mecanismos de sanción
imparciales y decisivos cuando…
6.60%
Integrar como evidencia los
testimonios de las denunciantes…
6.60%
10.50%
Ofrecer protección a las estudiantes
frente a futuras represalias.
Un formato de denuncia y un
procedimiento formal e informal.
Derecho a la confidencialidad de la
denunciante y respetarlo para su…
10.50%
26.60%
29.20%
0.00% 10.00%20.00%30.00%

62. Redes Sociales Solidarias, juegan un papel determinante de apoyo en la
recuperación de las mujeres que viven o han vivido violencia de género
SI 64.4% NO 24.2% s/c 11.4%
Necesario una Red de Representantes de la comunidad sensibilizados en la
temática de género que formen parte de una política contra la violencia de
género en cada Unidad Académica.
SI 75.4% NO 14.1% s/c 10.5%
Necesario crear Redes de enlaces y/o Comisiones de Género en el Consejo
de Unidad de cada Unidad Académica
SI 80.4% NO 8.6% s/c 11.0%

63. Conveniente un Programa de Redes de “Tutores y Mentoras con Misión y
Visión de Género”
SI 77.4% NO 7.3% s/c 15.4%
La UAGro inicie un Programa de Tutorías en Red para trabajar la Visión de
Género con los diferentes sectores de la comunidad universitaria
SI 84.0% NO 5.1% s/c 11.0%