Este documento presenta definiciones humorísticas y sarcásticas de varios términos pedagógicos comúnmente usados. Define "adaptación curricular" como dar libros de primaria a estudiantes de secundaria y "atención a la diversidad" como dedicar más tiempo a estudiantes que no son buenos para estudiar. También describe "constructivismo" como una secta peligrosa y "escuela inclusiva" como poner manzanas sanas y podridas en el mismo saco.