ESCRITO

1. Tipos de adecuaciones curriculares
Según Ignasi Puigdellivol.
Clasificaciones
Individuales= solo a un alumno muestra dificultad. Cada educadora decide
si la adecuación la mete dentro de la planeación. Pero debe de tomarlo en
cuenta.
Son modificaciones que se hacen a un alumno.
Inespecíficas: son las que se realizan para el grupo y las escuelas, como por
ejemplo arquitectónicas (rampas), organizativas organización de espacio y
tiempo y didácticas.
Específicas: material de apoyo y apoyo personal. Material didáctico que
tenga un beneficio, y el apoyo para el alumno que lo necesita.
El campo formativo, la competencia, aspecto, aprendizajes esperados,
situación de aprendizaje, actividades, contenidos, aspectos a evaluar,
recursos didácticos, actividades para la sana convivencia, actividades
permanentes y actividades de pensamiento matemático y lenguaje
comunicación. |
Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo
Competencia: participa en actividaesde que le hacen comprender la
importancia de la accion humana en el mejoramiento de la vida familiar, en
la escuela y la comunidad.
Aspecto: cultura y vida social
Aprendizaje: reconoce los recursos tecnológicos, como aparatos
electrónicos, herramientas de trabajo y medios de comunicación de su
entorno y explica su función sus ventajas y sus riesgos.
Situación de aprendizaje: proyecto “la tecnología en mis manos”
Actividades.

2. Primero una adecuación especifica administrativa
Vigencia de lo que se va a aprender. Necesidades del alumno= inespecíficas
Indicadores.
 Revisar la evaluación diagnostica, el informe pedagógico del grupo.=
información a la educadora o a la maestra de educación especial.
 Revisar los resultados de la evaluación diagnostica= como es la
necesidad educativa o física del alumno, en las entrevistas reconocer lo
que más le preocupa.
 Detectar las prioridades de atención en el grupo y las individualidades.
 Revisar los resultados de la evaluación diagnostica= las
individualidades, porque afirman eso.
 Que prefieren hacer, una entrevista un video. De que manera voy a
tener la informc