El documento describe la historia y reglas del voleibol sentado para personas con discapacidad. Explica que el voleibol sentado se introdujo en 1956 en Dinamarca y se convirtió en un deporte paralímpico en 1980. Detalla las reglas especiales del voleibol sentado, incluido el tamaño reducido de la cancha y las líneas que la delimitan.
EN ESTE POWERPOINT VEREMOS LOS MOVIMIENTOS DE UN GESTO DEPORTIVO , EL CUAL TE EDUCARA SOBRE LOS MÚSCULOS AGONISTAS , SINERGISTAS , Y ANTAGONISTAS DE LOS MOVIMIENTOS DE UN CHUTE DE FUTBOL
la toma de decisiones, lo que diferencia unos jugadores de otros. Exposición realizada en la Escuela de Directores Técnicos de Fútbol de la Federación Peruana de Fútbol en enero de 2014. Y durante el I Torneo de la Amistad del Sur, celebrado en Tacna (Perú) en Agosto de 2014. Iván Chaves
trabajo del instituto superior de educación física del Uruguay, para la materia de 2º grado: Acondicionamiento físico básico I, elaborado por los alumnos: DUARTE, Ivan, y VITTORI, Ignacio
EN ESTE POWERPOINT VEREMOS LOS MOVIMIENTOS DE UN GESTO DEPORTIVO , EL CUAL TE EDUCARA SOBRE LOS MÚSCULOS AGONISTAS , SINERGISTAS , Y ANTAGONISTAS DE LOS MOVIMIENTOS DE UN CHUTE DE FUTBOL
la toma de decisiones, lo que diferencia unos jugadores de otros. Exposición realizada en la Escuela de Directores Técnicos de Fútbol de la Federación Peruana de Fútbol en enero de 2014. Y durante el I Torneo de la Amistad del Sur, celebrado en Tacna (Perú) en Agosto de 2014. Iván Chaves
trabajo del instituto superior de educación física del Uruguay, para la materia de 2º grado: Acondicionamiento físico básico I, elaborado por los alumnos: DUARTE, Ivan, y VITTORI, Ignacio
Dentro de la dimensión motriz se entabla el deporte adaptado, que es en relaidad un deporte altamente exigente para quienes lo practican. Hice este manual para que aprende un poco sobre este deporte y puedas trabajar cada una de la actividades propias de cada adaptación. Esto resultara favorable para tu crecimiento en el área de la motricidad y actividad física recreativa.
DIFERENTES FORMAS DE JUGAR ESTE DEPORTE Y SUS DIFERENTES VAIACIONES DE JUEGO. CON ETA PUBLICACION CONOCEREMOS MAS ACERCA DE ESE JUEGO A QUE CONTIENE ORIGEN, FORMAS E SAQUE Y DIFERENTES ELEMENTOS UTILIZADO EN ESTE TAM POPULAR JUEGO. El practicar deportes es parte importante para el desarrollo integral de un individuo por lo que es conveniente que cada quien tenga conocimiento, al menos básico, de los diferentes deportes, sobre todo los más populares, para saber así, que deporte podemos ejecutar
de acuerdo a nuestros gustos y capacidades. El Voleibol es un deporte de gran popularidad a nivel mundial y que no necesita tener gran capacidad física para jugarlo, pero si es necesario tener algún conocimiento sobre él. La finalidad de este trabajo, es investigar acerca de los aspectos más importantes de este deporte.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdf
Voleibol sentados
1. Deportes adaptados y específicos
en discapacidad. V
Voleibol
sentados
José María Olayo
José María Olayo 19 junio 2010
febrero 2011 olayo.blogspot.com
olayo.blogspot.com
2. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
A finales del siglo XVI se practicaba
en Inglaterra un juego parecido
al voleibol. Pero no fue hasta 1895
cuando William G. Morgan sentó las
bases del juego actual que fue
difundido en el viejo continente
por la Armada americana.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
3. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Tras la Segunda Guerra Mundial
fueron muchas las personas que
pasaron a engrosar en amplio grupo
de personas con discapacidad, y se
incrementó de forma notable la
demanda de actividad física y
deportiva para su rehabilitación...
rehabilitación
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
4. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… las aportaciones en este sentido
de Sir Ludwing Guttmann, creador
Guttmann
de los primeros juegos en Stock
Mandeville, fueron decisivas para
Mandeville
el devenir del deporte paralímpico
tal como hoy lo contemplamos...
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
5. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
En 1956 las autoridades deportivas
danesas introducen por primera
vez el voleibol sentado. En 1970
se disputan las primeras
competiciones internacionales
y en 1978 fue aceptado por la
Federación Internacional de
Deportes para Minusválidos (ISOD).
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
6. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La Organización Internacional de
Deportes para Discapacitados (ISOD)
estructuró el voleibol unificando los
criterios y reglamentos para su práctica,
contribuyendo a que junto con el
baloncesto en silla de ruedas, sea el
deporte para personas con discapacidad
por equipos más popular internacionalmente.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
7. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Más de 30 países lo practican en
la actualidad. Además de los Juegos
Paralímpicos se disputan Campeonatos
Nacionales en varios países de Europa,
Campeonatos Continentales,
Campeonatos del Mundo,
Eurocopa de clubes y diversos torneos.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
8. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
En 1980 se incorpora a los
Juegos Paralímpicos de Verano
en Arnhem. Anteriormente se
disputaba ya el voleibol (de pie)
que fue retirado en 2000.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
9. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
El Voleibol es un juego de equipo
que se juega en una cancha dividida
en dos partes iguales por una red.
En cada parte se sitúa un equipo
compuesto por 6 jugadores.
El objetivo es pasar el balón
por encima de la red y que dé en
el suelo del campo del equipo contrario.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
10. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
El equipo contrario tiene tres golpes
para devolver el balón. El juego se
pone en marcha con el saque y la
jugada dura hasta que el balón toca
el suelo, va fuera, un equipo no logra
devolverlo o comete falta. En este caso,
se para el juego y se repite la jugada.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
11. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cada jugada supone un punto y
cuando el equipo que recibe gana
la jugada, obtiene el derecho a saque
y los jugadores rotan una posición
en sentido de las agujas del reloj.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
12. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Con la regulación correspondiente
el voleibol adquiere su forma, que
le diferencia y hace atractivo a los
alumnos y deportistas. El voleibol,
que en su esencia lleva un compuesto
socializante, se adapta a las distintas
socializante
necesidades de los participantes...
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
13. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… por ello el voleibol es un deporte
que se adapta a todas las
personas que deseen practicarlo,
proponiendo diferentes modalidades...
modalidades
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
14. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
En los IX Juegos Paralímpicos de
Barcelona´92 se permitió a España,
por ser la anfitriona, participar en
la disciplina del voleibol...
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
15. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… un hecho que podía haber sentado
las bases para el desarrollo e
implantación de esta disciplina deportiva;
pero nada más lejos de la realidad...
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
16. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… actualmente no existe esta
disciplina deportiva en nuestro país.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
17. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Modalidades.
En la actualidad este deporte sólo
se practica con personas con
discapacidad física, aunque en años
anteriores también lo practicaban
personas con discapacidad psíquica.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
18. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
19. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
20. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
21. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
22. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
23. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
24. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
25. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/3SC_Deportes/339SS_Clasivoleibol.html
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
26. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Sistema de clasificación basado en amputaciones.
El sistema se basa en amputaciones no congénitas y amputaciones
congénitas que se asemejen a la dismelia.
a) Abreviaciones.
· AK: Amputación por encima de la rodilla, o en la
articulación
de la rodilla.
· BK: Amputación por debajo de la rodilla, pero en o
por encima
de la articulación talo-crural.
· AE: Amputación por encima del codo, o en la articulación del codo.
· BE: Amputación por debajo del codo, pero en o por encima
de la articulación de la muñeca.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
27. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Sistema de clasificación basado en amputaciones.
b) Minusvalía mínima para la categoría de amputado.
Amputación en o por encima de la articulación
talo-crural o de la muñeca.
Si existiera alguna duda sobre el nivel de
amputación, sería responsabilidad del
deportista el presentar una radiografía
reciente del muñón al ser clasificado.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
28. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Sistema de clasificación basado en amputaciones.
c) Código básico de clasificación.
• Clase A1: AK doble.
• Clase A2: AK simple.
• Clase A3: BK doble.
• Clase A4: BK simple.
• Clase A5: AE doble.
• Clase A6: AE simple.
• Clase A7: BE doble.
• Clase A8: BE simple.
• Clase A9: Combinación de amputaciones en
extremidades inferiores y superiores. )
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
29. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Otros sistemas de clasificación
(basado en otras discapacidades locomotoras).
Aplicable a discapacidades locomotoras sin tener en
cuenta el diagnóstico.
Se permitirá participar en ciertas pruebas, incluidos
en la categoría de “otros”, a deportistas pertenecientes
a las categorías de amputados, paralíticos cerebrales y
afectados de la espina dorsal (paratetra-polio) cuando
no haya competiciones en el torneo disponibles para ellos.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
30. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Valoración funcional.
• Paresia motora o parálisis total de las
extremidades inferiores.
Al menos debe haber una disminución de 10 puntos
de la fuerza muscular, ambas extremidades
inferiores incluidas, al realizar la prueba bajo el
sistema de escala de grados de 0-5 (sin tener
en cuenta los grados 1 y 2).
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
31. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Valoración funcional.
• Paresia motora o parálisis total de las
extremidades superiores.
Al menos debe haber una disminución de 20 puntos
de la fuerza muscular, ambas extremidades superiores
incluidas, al realizar la prueba bajo el sistema de escala
de grados de 0-5 (sin tener en cuenta los grados 1 y 2).
Para el voleibol en silla de ruedas se otorgarán 10 puntos
extra para la supinación y pronación del antebrazo
(máximo de 70 puntos por brazo).
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
32. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
· Movilidad de las articulaciones.
Las pruebas se realizarán con la ayuda de un goniómetro (movimientos pasivos).
· Caderas: Disminución en la flexión y extensión de 60º o anquilosis.
· Rodilla: Disminución de 30º en la extensión o anquilosis en cualquier posición.
· Tobillo: Anquilosis.
· Hombro: Sólo se puede levantar el bravo hasta 135º, o anquilosis en cualquier posición.
· Codo: Disminución de 45º en la extensión o anquilosis en cualquier posición.
· Muñeca: Anquilosis.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
33. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
· Diferencia de longitud en las extremidades inferiores.
Al menos 7 cm de diferencia (se harán las medidas desde la
espina iliaca anterior superior hasta el maléolo medio del mismo lado).
· Espalda y torso.
Movilidad muy reducida de naturaleza permanente y/o semejante a escoliosis
con 60º de curva según el método Cobb de medición. Serán necesarios rayos X.
· Acondroplasia.
La altura máxima que se considera minusvalía mínima es de 145 cm.
El deportista deberá tener también otras discapacidades aparte.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
34. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Voleibol Sentado.
Reglas básicas.
Se aplican las mismas reglas de la Federación
Internacional de Voleibol, con algunas
modificaciones introducidas en 1988 en Seúl).
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
35. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Clasificación.
Al menos un médico de voleibol autorizado
realizará la clasificación de discapacidades
mínimas. En voleibol sentado solo existe
una clasificación para discapacidad mínima.
Cada jugador deberá tener una tarjeta
personal de clasificación.
clasificación
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
36. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Reglas especiales:
· Cancha de juego:
· Dimensiones: cancha rectangular
10m x 6m.
· Líneas de delimitación de la cancha;
están incluidas dentro de los 10m x 6m.
· Línea central: divide la cancha en dos.
Cada lado mide 5m x 6m.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
37. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
· Líneas de zona:
· Las líneas de ataque estará situadas de forma paralela
a la central, a 2m de ésta.
· La zona de servicio está marcada con dos líneas,
cada una de 15cm de longitud, situadas dentro de
la zona de servicio, al final de cada campo, 20 cm.
detrás de la línea de fondo y perpendicular a ésta.
Una de estas líneas será la continuación de una de
las líneas laterales y la otra estará 2 m. a la izquierda.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
38. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
· La red tendrá 6.5 m. de longitud y 0.8 m. de alto
y deberá estar hecha de malla de cuadrados de 10cm.
· Cintas laterales: se deberán atar dos cintas de material
blanco de 5 cm. de ancho y 80 cm. de largo, una a cada
línea lateral y al eje central de la línea de división de campos.
Cada cinta se considerará parte de la red.
· Varas: las dos varas estarán hechas de fibra de vidrio
(o similar) y medirán 1.80 m. de largo y 10 mm. de diámetro.
Deberán estar marcadas con 10 cm. de cinta de un colores que
contrasten y deben extenderse, desde los postes, 1 metro
por encima de la red.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
39. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
· Postes: la altura debe de ser de al menos 1.25 m.
Deben estar fijados a la superficie a una distancia
entre 0.5 m. y 1 m. hacia afuera, de cada línea de fondo.
· El balón: deberán estar homologados por la FIVB, con
una circunferencia de 65 a 67 cm. y uu peso des
260-280 g. La presión el interior será 0,30 a 0,325 kg/cm²
(4,26 a 4,61 psi), (294,3 a 318,82 mbar o hPa).
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
40. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Jugadores:
· Equipación de los jugadores: se permite el uso
de calzón largo. Se pueden utilizar vendajes que no
tengan ningún dispositivo en punta u otras características
que puedan representar un peligro para los jugadores.
· Material: no se permite que los jugadores se sienten sobre
un cojín grueso, o lleven ropa hecha de un material grueso.
· La posición y rotación de los jugadores se determina y
controla por la posición de sus nalgas, que determinará la
posición de sus brazos y piernas.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
41. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
El servicio: el jugador debe estar situado en la zona
de servicio. Los glúteos del jugador deben estar detrás
(no en contacto) de la línea de fondo en el momento
en el que golpea el balón.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
42. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Contacto con el campo contrario:
· Se permite el contacto del campo contrario
con la mano, siempre y cuando alguna parte de
la mano esté en contacto con, o directamente
sobre la línea central de división de los campos.
· El contacto con el campo contrario con cualquier
otra parte del cuerpo está prohibido.
· El jugador puede penetrar en el espacio del oponente
debajo de la red, siempre y cuando no interfiera con
un jugador contrario.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
43. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lanzamientos de ataque.
· Lanzamiento de ataque de un jugador en primera línea:
· No se permite al jugador levantar los glúteos en ningún
tipo de lanzamiento de ataque.
· Un jugador en primera línea puede realizar un lanzamiento
de ataque tras el servicio del oponente, cuando el balón
está en la parte frontal y totalmente por encima de la red.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
45. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
· Lanzamiento de ataque de un jugador en segunda línea:
· No se permite al jugador levantar los glúteos en ningún tipo
de lanzamiento de ataque.
· El jugador en segunda línea puede realizar cualquier tipo de
ataque desde cualquier altura, siempre y cuando sus nalgas,
en el momento de realizar el lanzamiento, toquen o
sobrepasen la línea de ataque.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
46. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
. Bloqueo: los jugadores en primera línea no
podrán bloquear el servicio del oponente.
Se podrán levantar los glúteos al bloquear.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
47. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Otras reglas especiales:
• El jugador puede entrar en contacto con las pista con la parte
superior de su cuerpo, salvo cuando se encuentra defendiendo
en la zona de defensa o zona libre. En ese caso se permite la
pérdida de contacto con el campo por un corto espacio de tiempo.
Está permitido que el balón vaya directamente a campo contrario.
• Está totalmente prohibido levantarse o dar pasos en defensa.
• Cuando en este reglamento para voleibol sentado se lee “glúteos”
también puede interpretarse como “parte superior del cuerpo”.
La parte superior del cuerpo se extiende desde los hombros hasta los glúteos.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
48. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
CARACTERÍSTICAS DEL TOQUE
• El balón puede tocar cualquier parte del cuerpo.
• El balón debe ser golpeado, no atrapado y/o lanzado.
Puede rebotar en cualquier dirección.
• El balón puede tocar varias partes del cuerpo,
siempre que los contactos sean simultáneos.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
49. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Excepciones:
• Durante el bloqueo se permiten contactos consecutivos
hechos por uno o más bloqueadores siempre que ocurran
durante una misma acción.
• En el primer toque del equipo, el balón puede
tocar varias partes del cuerpo consecutivamente
siempre que los contactos ocurran durante una
misma acción.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
50. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
• En todo momento durante las acciones de jugar
el balón, los jugadores deben estar en contacto
con el suelo con alguna parte de su cuerpo entre
las nalgas y los hombros; una “pequeña” pérdida de
contacto está permitida al jugar el balón, excepto
para el saque, bloqueo y golpe de ataque cuando
el balón está completamente por encima del borde
superior de la red.
• Levantarse, elevar el cuerpo o dar saltos no está permitido.
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
51. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Diferencias entre Voleibol sentados y Voleibol de pie
Voleibol sentado Voleibol de pie
Campo de juego 10 x 6 m. 18 x 9 m.
Línea de ataque 2 m. 3 m.
Zona de saque 2 m. 3 m.
Longitud de la red 6,50 m. 9,50 m.
Altura de la red 1,15 m. 2,43 m.
(hombres)
Altura de la red 1,05 m. 2,24 m.
(mujeres)
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
52. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Diferencias entre Voleibol sentados y Voleibol de pie
Voleibol sentado Voleibol de pie
Desplazamientos Siempre contacto con Libres
las nalgas
Bloqueo Se puede bloquear No está permitido
el saque y levantar bloquear el saque
los glúteos
Saque Los glúteos deben Todo el cuero del
estar fuera del campo, sacador fuera del
no las piernas campo
Saque Se pude hacer Se tiene que hacer
empujando el balón goelpeando el balón
Árbitros De pie y a ambos Uno de pie y el otro
lados del campo subido en una una silla
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com
53. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Diferencias entre Voleibol sentados y Voleibol de pie
Voleibol sentado Voleibol de pie
Pase de dedos Se puede hacer en tres Sólo se puede hacer a
zonas diferentes: A la la altura de la frente
altura de los hombros,
a la altura de la cabeza,
a la altura de la frente
Pase de antebrazos Los antebrazos Utiliza una cadena
totalmente extendidos. segmentaria que va
Se utiliza la cadena desde las piernas hasta
segmentaria brazos- los brazos
hombros espalda
José María Olayo febrero 2011 olayo.blogspot.com