El documento describe cómo las aulas virtuales y las herramientas de Web 2.0 como los wikis permiten lograr efectivamente el enfoque constructivista en la enseñanza de ingeniería de forma presencial y a distancia. Las aulas virtuales fomentan la colaboración entre estudiantes para que sean investigadores activos de sus propios aprendizajes. Las tecnologías de Web 2.0 como los wikis permiten compartir conocimientos y medir capacidades individuales y colectivas de forma interactiva.

2. • La formación en ingeniería
específicamente en el PNFSCA es
de formación presencial pero las
aulas virtuales permiten lograr
efectivamente y eficazmente el
enfoque constructivista .
• Las aulas virtuales logran los
postulados teóricos de colaboración
y ayuda donde el ser asume con
responsabilidad su formación
logrando que sea investigador
científico de sus aprendizajes .

3. • Entornos educativos que tiene como
objeto que busca compartir
conocimientos permite medir
capacidades individuales y colectivas.
• El wiki significa rápido y es
denominado tecnología de Web 2.0.
emplea navegador y es una de las
mas usada en espacios educativo,
entre otros por ser interactiva

4. • El término Web 2.0 fue acuñado por
O’Reilly Media y se refiere a una
nueva generación de aplicaciones
Web que provee participación,
colaboración e interacción en línea a
los usuarios.
• Se comparten documentos
información en donde varias personas
pueden trabajar al mismo tiempo, por
medio de interfaces de programación
y comunicación que permite toma de
decisiones.

5. • Actualmente existen literalmente miles
de herramientas y aplicaciones Web
2.0 disponibles en la Internet. Estas
pueden clasificarse en: Publicidad,
Blogging, Bookmarks, Catálogos,
Chat, Comunidades, Colaborativas,
Educativas, Correo, Eventos, News
Feeds, Búsqueda, Compras,
Etiquetamiento (Tagging), Video,
Widgets y Wiki.