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y Carla Muñoz.
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Permitirá a los usuarios almacenar de forma ordenada todos sus
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Permite crear un documento con diferentes personas y así
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Dinámica con google drive:
• grupos con alumnos (unos 5 o 6) agregando su correo y haciendo un documento
conjunto.
• Con los “dados de historias” cada grupo deberá crear historias en el drive.
• Instrucciones:
• Cada miembro del grupo coge uno o más dados.
• El primer participante tira un dado y en función del dibujo que le salga,
empieza una historia en el Drive conjunto.
• El segundo participante, tira su dado y sigue la historia del primer participante
en función de su dibujo y la escribe en el Drive.
• Repetir esta acción hasta que acaben los minutos de dinámica o la historia esté
acabada.
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Web 2.0

  • 1. WEB 2.0 Alexandra Fernández, Marta Fernández, Ariadna Folch, Miriam Macías y Carla Muñoz.
  • 2. Definición y caracteristicas: • Compartir • Interactuar • Colaborar • Ejemplos de web 2.0: wikis, blogs, youtube… *Simplificación *Ahorro de tiempo *Facilidades *Software gratuito *Usuario=productor
  • 3. Historia: • 1995 • Netscape • Evolución de ciertas tecnologías
  • 5. Ejemplo de Web 2.0: • Google drive: Permitirá a los usuarios almacenar de forma ordenada todos sus archivos de Google Docs y sincronizar estos archivos en todos sus dispositivos. Permite crear un documento con diferentes personas y así modificarlo y trabajarlo entre todos.
  • 6. Dinámica con google drive: • grupos con alumnos (unos 5 o 6) agregando su correo y haciendo un documento conjunto. • Con los “dados de historias” cada grupo deberá crear historias en el drive. • Instrucciones: • Cada miembro del grupo coge uno o más dados. • El primer participante tira un dado y en función del dibujo que le salga, empieza una historia en el Drive conjunto. • El segundo participante, tira su dado y sigue la historia del primer participante en función de su dibujo y la escribe en el Drive. • Repetir esta acción hasta que acaben los minutos de dinámica o la historia esté acabada.
  • 7. Dinámica con google drive: • grupos con alumnos (unos 5 o 6) agregando su correo y haciendo un documento conjunto. • Con los “dados de historias” cada grupo deberá crear historias en el drive. • Instrucciones: • Cada miembro del grupo coge uno o más dados. • El primer participante tira un dado y en función del dibujo que le salga, empieza una historia en el Drive conjunto. • El segundo participante, tira su dado y sigue la historia del primer participante en función de su dibujo y la escribe en el Drive. • Repetir esta acción hasta que acaben los minutos de dinámica o la historia esté acabada.