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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
INTEGRANTES:
David Fabicela
Maliza Christian
Un producto de
información digital
que facilita a una
comunidad de
usuarios dada el
acceso a recursos de
información digital.
Servicios de Internet que
apoyan el descubrimiento
sistemático de recursos.
Ofrecen enlaces a recursos
(documentos, objetos, sitios o
servicios), accesibles
principalmente a través de Ia
Red
QUE ES WEB 2.0
CARACTERISTICA
VENTAJAS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
La web 2.0 ofrece al
docente herramientas
basadas en los usos de la
tecnología para que cada
clase apliquemos estos
instrumentos novedosos
para una enseñanza
guiada,
 Son fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.
 Generan por si solas equipos de trabajo.
 Abre espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias.
 Fomenta el aprendizaje constructivista.
 Realizan trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
 Se puede continuar trabajando desde casa o desde otros espacios.
 Publicar, saberse leído, comentado y observado resulta estimulante.
 Es divertido porque no solo aprenden escuchando
 El aprendizaje no concluye al salir de la escuela.
 Fomenta el autoaprendizaje.
QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 USARÍA EN SUS CLASES?
En este curso descubrí que
hay muchas herramientas y
las que pondría en práctica
son: issuu, slideshare,
youtuve, artpad, bubbl.us,
phpwebquest, icarito,
pixton, imagination cubed,
google maps, cooliris y
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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA INTEGRANTES: David Fabicela Maliza Christian
  • 2. Un producto de información digital que facilita a una comunidad de usuarios dada el acceso a recursos de información digital. Servicios de Internet que apoyan el descubrimiento sistemático de recursos. Ofrecen enlaces a recursos (documentos, objetos, sitios o servicios), accesibles principalmente a través de Ia Red QUE ES WEB 2.0
  • 4. VENTAJAS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN La web 2.0 ofrece al docente herramientas basadas en los usos de la tecnología para que cada clase apliquemos estos instrumentos novedosos para una enseñanza guiada,
  • 5.  Son fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.  Generan por si solas equipos de trabajo.  Abre espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias.  Fomenta el aprendizaje constructivista.  Realizan trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.  Se puede continuar trabajando desde casa o desde otros espacios.  Publicar, saberse leído, comentado y observado resulta estimulante.  Es divertido porque no solo aprenden escuchando  El aprendizaje no concluye al salir de la escuela.  Fomenta el autoaprendizaje.
  • 6. QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 USARÍA EN SUS CLASES? En este curso descubrí que hay muchas herramientas y las que pondría en práctica son: issuu, slideshare, youtuve, artpad, bubbl.us, phpwebquest, icarito, pixton, imagination cubed, google maps, cooliris y audacity.