UNIDAD EDUCATIVA
MAYOR «AMBATO»
WEB 2.0
NOMBRE:Michelle Tixilema
Curso: 3° B.G.U «5»
WEB 2.0
Es un concepto que se acuñó en 2003y que se refiere
al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de
diversas aplicaciones en Internet. El término
establece una distinción entre la primera época de
la Web(donde el usuario era básicamente un sujeto
pasivo que recibía la información o la publicaba, sin
que existieran demasiadas posibilidades para que se
generara la interacción) y la revolución que supuso
el auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.
CARACTERÍSTICAS
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
 El contenido agregado por los usuarios como
valor clave de la Web.
 El etiquetado colectivo
 La importancia del long tail.
 El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.
PRINCIPIOS DE LAS APLICACIONES WEB
2.0:
 La web es la plataforma.
 La información es lo que mueve al Internet.
 Efectos de la red movidos por una
arquitectura de participación.
 La innovación surge de características
distribuidas por
 desarrolladores independientes.
usos
Aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario 1 y la colaboración en
la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a
los usuarios interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia
de sitios web estáticos donde los usuarios se
limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos.
TÉCNICAS
 CSS, marcado XHTML válido
semánticamente y Microformatos
 Técnicas de aplicaciones ricas no
intrusivas (como AJAX)
 Java Web Start
 Redifusión/Agregación de datos
en RSS/ATOM
 URLs sencillas con significado semántico
 Soporte para postear en un blog
¿En qué nos sirve la Web 2.0?
 El uso de el término de Web 2.0 está de
moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha estado presente desde
hace algún tiempo. En Internet las
especulaciones han sido causantes de
grandes burbujas tecnológicas y han
hecho fracasar a muchos proyectos.
Las ventajas de la web 2.0 a la
enseñanza son
 Las herramientas de la web 2.0 son tan
fáciles de usar que apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
 Las herramientas colaborativas, generan por
si solas equipos de trabajo.
 Los “nativos digitales” ya han alcanzado la
competencia digital.
 Abre nuevos espacios de comunicación
entre profesores, alumnos, familias.
 Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
Desventajas
 Se pierde un poco el contacto físico entre alumno
profesor,-
 La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este
medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender
alumno por alumno.
 Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el
podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al
computador.
 Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya
se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación
por parte de los usuarios.
 Saturación.
 Oportunistas.
Debilidades de la Web 2.0
 Cada uno de los internautas de la Web 2.0
son “autores” de los contenidos que vuelcan
en la Red, siempre que se trate de
“creaciones originales”.
 Sin embargo, nada obsta para que una obra
de “nueva creación” pueda incluir, total o
parcialmente, una obra previa de otro autor.
 Para evitar problemas tipificados legalmente
sería necesario contar con la autorización del
autor de la obra previa.
Fuentes de información
 http://teamurse.wikispaces.com/Ventajas
+y+Desventajas+de+la+web+2.0
 http://arnaldosalascon.blogspot.com/201
1/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-
20-en.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Gracias por su atención

Web 2.0 diapositiva

  • 1.
    UNIDAD EDUCATIVA MAYOR «AMBATO» WEB2.0 NOMBRE:Michelle Tixilema Curso: 3° B.G.U «5»
  • 2.
    WEB 2.0 Es unconcepto que se acuñó en 2003y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web(donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3.
    CARACTERÍSTICAS  El augede los blogs.  El auge de las redes sociales.  Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.  El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.  El etiquetado colectivo  La importancia del long tail.  El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.  Aplicaciones web dinámicas.
  • 4.
    PRINCIPIOS DE LASAPLICACIONES WEB 2.0:  La web es la plataforma.  La información es lo que mueve al Internet.  Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.  La innovación surge de características distribuidas por  desarrolladores independientes.
  • 6.
    usos Aquellos sitios webque facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  • 7.
    TÉCNICAS  CSS, marcadoXHTML válido semánticamente y Microformatos  Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)  Java Web Start  Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM  URLs sencillas con significado semántico  Soporte para postear en un blog
  • 8.
    ¿En qué nossirve la Web 2.0?  El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
  • 9.
    Las ventajas dela web 2.0 a la enseñanza son  Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.  Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.  Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.  Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias.  Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
  • 10.
    Desventajas  Se pierdeun poco el contacto físico entre alumno profesor,-  La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno.  Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador.  Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los usuarios.  Saturación.  Oportunistas.
  • 11.
    Debilidades de laWeb 2.0  Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”.  Sin embargo, nada obsta para que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor.  Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar con la autorización del autor de la obra previa.
  • 12.
    Fuentes de información http://teamurse.wikispaces.com/Ventajas +y+Desventajas+de+la+web+2.0  http://arnaldosalascon.blogspot.com/201 1/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web- 20-en.html  http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  • 13.
    Gracias por suatención