La web 2.0 es una version mas actualizada comprende los sitios web que facilitan al interacción entre los usuarios a través de redes sociales, youtube, wikis, vokis entre otros

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CARRERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
NTIC´S 2.0
GUANOLUISA NATALY
NATALY GUANOLUISA
SEGUNDO “B”
MARZO-SEPTIEMBRE
LA NUBE Y SU WEB 2.0

2. Con la aparición de las TIC se han
modificado de manera sustancial
las prácticas sociales y de forma
especial las prácticas educativas
Con la Web 2.0 los alumnos se convierten
en autores de nuevas ideas mas que en
consumidores de datos e información.
LA NUBE Y SU WEB 2,0
Características:
 Simplifica lectoescritura de contenidos
 Amplifica espacios de participación
 Se adapta a las múltiples inteligencias
 Permite explotar formas de organizar,
clasificar e jerarquizar la información
La Web 2.0 nace a mediados del
2004 a través de un artículo de
Dale Dougherty(Anderson 2007)
Tanto la nube como la Web 2.0
mas que una tecnología se le
considera un nuevo concepto o
enfoque que muestra las bondades
de la red

3. Redes Sociales
Gestor de Contenidos
Organizadores Sociales y
de Información
Aplicaciones y Servicios

4. • http://www.google.com
• Muy entendido se lo recomienda
acompañarlos de una WebQuest.
Buscadores
• http://www.blogger.com
• Bitácora virtual de uso individual o
colectivo
Blogs
• http://www.groups.google.es
• Conformación de grupos o foros de
discusión mediante la web
Grupos de Correo

5. Web
2.0
La red a provocado un
cambio radical en el
proceso de aprendizaje
La nueva red es
abierta, democrática,
flexible, lúdica amena
y poco solemne
Los wikis, redes sociales,
weblogs, videos
herramientas de la web 2.0
Ha generado grandes
comunidades de
ciudadanos apoyadas en
el dialogo y la interacción

6. Considerados como la
primera imprenta del
siglo xx
Son espacios de
comunicación asíncrona
caracterizado por su
actualización periódica
Generan un aprendizaje
autorregulado, utilizado
como herramienta
disruptiva

7. Expresión usada por
los nativos de Hawái
para animarse a remar
todo mas rápido
Los wikis rebasan los
limites de un grupo
todo el mundo puede
colaborar desde
cualquier parte del
mundo
USOS:
Artículos, Bitácoras
Casos, Debates,
Ensayos, Informes,
Monografías
PROGRAMAS:
Wikis paces
ZohoWiki

8. Generan nuevos códigos de
comunicación, interacción,
colaboración entre sus
usuarios
Como medio de apoyo
educativo, Twitter es una
de las redes con amplias
posiciones de ser aplicadas
en ámbitos educativos
Aplicaciones de Twitter:
• Chat en línea
• Tares escritas
• Bloc de notas al publico
• Tablón de anuncios
Han hecho que las nuevas
generaciones se lleven cada
ves mejor con el mundo
tecnológico
Ayudan a la comunicación
con persona que se
encuentran fueran del país
a través de video llamada
Ahora es muy fácil tener
nuestro centro de
producción digital en casa

9. • Es importante perfilar estrategias didácticas que integren
una alfabetización tecnológica conduciendo a una adecuada
búsqueda de información.
• Los profesores deberán saber explotar el internet
,experimentar el intercambio y la comunicación en línea.
• El internet presenta dos caras: se la puede ver como un
recurso para que las personas nos proveamos de
información o como fuente de adquisición y construcción de
conocimientos

10. PRESENCIA DE TICS
Las WebQuest
Considerada como una
estrategia didáctica para el
desarrollo de búsquedas
por internet.
Creada por Bernie Dodge
en 1995
El resultado final se da a
conocer en un sitio WEB
El Big Six
Alternativa para búsqueda y
análisis de la información
conocida como GRAN SEIS
Etapas
Definición de tarea
Desarrollo
Localización y acceso
Uso de información
Síntesis
Evaluación
Caza o búsqueda de tesoro
Incluye el uso del internet para
llevar acabo la exploración y
análisis de información que se
encuentra en la Web.
Se fomenta el desarrollo de
competencias asociadas a la
búsqueda y comprensión de las
TICS