Una WebQuest es un formato de lección educativa en la que los estudiantes obtienen la mayor parte o toda la información de Internet. Fue desarrollado en 1995 y ha ganado popularidad en todo el mundo. Existen dos tipos de WebQuest: corto plazo, para ser completado en 1-3 clases; y largo plazo, para ser completado en una semana o mes. También existen las MiniQuest, versiones más breves de 3 pasos que pueden completarse en una clase de 50 minutos.

1. 
UNIVERSIDAD HISPANO
ALUMNO: VICTOR MANUEL GARRIDO VILLAR
MATERIA: INNOVACION TECNOLOGICA DE LA
INFORMACION.
MAESTRO: LIC. HORACIO HERNANDEZ
MALDONADO
TEMA: WEB 2.0
TRABAJO: INFORMACION SOBRE LA WEBQUEST

2. 
Una WebQuest es un formato de lección orientada a la indagación en la que la
mayor parte o toda la información que los alumnos trabajan con proviene de la
web. El modelo fue desarrollado por Bernie Dodge en la Universidad Estatal
de San Diego en febrero de 1995 con la entrada anticipada en la SDSU / Pacific
Bell Fellow Tom marzo, el personal de Tecnología Educativa en el Distrito
Escolar Unificado de San Diego, y las olas de participantes cada verano en el
enseñar a los profesores Consorcio.
Desde aquellos primeros días, decenas de miles de profesores han abrazado
WebQuest como una manera de hacer un buen uso de la Internet, mientras que
la participación de sus estudiantes en la clase de pensar que el siglo 21
requiere. El modelo se ha extendido en todo el mundo, con especial
entusiasmo en Brasil, España, China, Australia y Holanda.
Para obtener más información, explorar los enlaces de la izquierda de esta
página.
Webquest

3. Hay WebQuest de dos tipos:
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento
de un determinado contenido de una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres
períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más
profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta
informática de presentación (Powert Point, página web,..).
Una nueva modalidad inspirada en el concepto de las WebQuests creado por Bernie Dodge son las
MiniQuest:
Consisten en una versión de las WebQuests que se reduce a solo tres pasos: Escenario, Tarea y
Producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y
los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos. Pueden ser
utilizadas por docentes que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y
aplicación de las WebQuests. Son un punto de inicio lógico para los profesores que cuentan con
diferentes niveles de habilidad para crear ambientes de aprendizaje en línea. Los docentes nuevos en
el mundo del Internet encontrarán en las MiniQuests un modelo intuitivo, realizable y que por lo tanto
les ayudará a dar sus primeros pasos en la construcción de Actividades de Aprendizaje Basadas en la
Red.
tipos

4. 
 Antes de comenzar a crear una webquest, debes
solicitar una cuenta de usuario en la siguiente
direccion: www.phpwebquest.org/wq25/

5. 
 Una vez dentro, encontraremos distintas opciones.
Haz clic en la segunda: crear webquest.

6. 
 Escoge una plantilla para la webquest que vas a
crear.

7. 
 Rellena todos los campos obligatorios. No te
preocupes en exceso por el diseño, ya que podras
editarlo en todo momento y efectuar los cambios que
consideres oportunos.

8. 
 Para poder rellenar algunos de estos campos, debes
escoger entre las opciones disponibles.

9. 
 Usa la paleta para escoger los colores que mas te
gusten.

10. 
 Haz clic en previsualizar para ver los cambios que
has realizado sobre el diseño inicial

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

16. 