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      Taller uso de los blogs como soporte al
        proceso de enseñanza y aprendizaje
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francesc balagué
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http://ca.wikipedia.org/wiki/Tecnologies_de_l%27aprenentage_i_del_coneixement
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En la escuela del siglo XX se había puesto el
acento en el aprendizaje de la tecnología, en
estos momentos el cambio importante está en
aprender con la tecnología que nos facilita el
aprendizaje   personalizado  y   orientado  al
desarrollo  de    competencias   metodológicas
fundamentales como el aprender a aprender.

Se trata de poner las tecnologías al servicio de una mejora en
los procesos de enseñanza - aprendizaje, de evaluación y de
organización, que de forma cotidiana se desarrollan en el
entorno, en el centro y en el aula. (Wikipedia)
¿fácil?
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CASO 1




Los estudiantes y el profesor coincidían en clase un día a la
semana y el blog era un complemento. Combinando la
flexibilidad de uso (desde cualquier lugar, a cualquier hora)
con las posibilidades de organización de la información, que
ayudaba a los estudiantes a seguir su propio proceso de
aprendizaje.
Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de
                                      enseñanza y aprendizaje


CASO 2




El curso estaba estructurado alrededor de 5 tareas principales,
explicadas en el blog del profesor. Los estudiantes tenían que
escribir un artículo para cada tarea, reflexionando sobre ella
de acuerdo con las pautas dadas.
Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de
                                      enseñanza y aprendizaje


Blocdeblocs.net

Los objetivos principales del blog eran:

-Conocer más profundamente la herramienta, sus
posibilidades y limitaciones.

-Crear y compartir un perfil virtual, para promover la
interacción.

-Organizar, registrar y compartir todo el proceso de
investigación en un solo espacio.

-Formar parte de la comunidad objeto de estudio.
Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de
                                      enseñanza y aprendizaje


Conclusiones en relación a los objetivos
del estudio:
-El blog ayuda a los estudiantes a registrar y organizar su
proceso de aprendizaje.

-Ofrece diferentes manera de trabajar y organizarse uno
mismo

-Hace sentir a los estudiantes          más    responsables   y
protagonistas de su proceso.
Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de
                                      enseñanza y aprendizaje


Conclusiones (II)
-El blog ayuda a los estudiantes a reflexionar y pensar sobre
su propio proceso de aprendizaje , y lo hacen significativo
para ellos.




                      “Me ha dado la oportunidad de
                           pensar… parar y pensar”
Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de
                                      enseñanza y aprendizaje


Conclusiones (III)
-El blog permite la sistematización de todo el proceso.
-Facilita la organización y seguimiento del proceso.
-Facilita el feedback inmediato.
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-Considerar una sesión para explicar el uso didáctico a los
alumnos y alumnas, más que la parte técnica.
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que estar acorde con estas nuevas metodologías.
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Conclusiones (IV)

Para que los estudiantes realmente
sean    los   protagonistas   de   su
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a ello, y el blog del alumno/a puede
actuar como Espacio Personal de
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slideshare.net/fbalague
                                         info@blocdeblocs.net
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WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs

  • 1. WEB 2.0 y educación Taller uso de los blogs como soporte al proceso de enseñanza y aprendizaje Universidad Abierta Interamericana Rosario – 29.3.2010 francesc balagué www.blocdeblocs.net
  • 2. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje - Nuevo Paradigma Educación - Web 2.0 - Blogs
  • 3. Fuente: Escuela Museo http://www.slideshare.net/eoiaviles/escuela-museo-virtual-presentation-949071
  • 4. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje Nuevo Paradigma Educación -Proceso centrado en el alumno -Basado en el aprendizaje y las competencias -Nuevos roles para el profesorado, estudiantes y instituciones
  • 5. TIC/TAC Tecnologías de la información y la comunicación Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento Wikipedia: http://ca.wikipedia.org/wiki/Tecnologies_de_l%27aprenentage_i_del_coneixement Jordi Vivancos: http://ticotac.blogspot.com/
  • 6. En la escuela del siglo XX se había puesto el acento en el aprendizaje de la tecnología, en estos momentos el cambio importante está en aprender con la tecnología que nos facilita el aprendizaje personalizado y orientado al desarrollo de competencias metodológicas fundamentales como el aprender a aprender. Se trata de poner las tecnologías al servicio de una mejora en los procesos de enseñanza - aprendizaje, de evaluación y de organización, que de forma cotidiana se desarrollan en el entorno, en el centro y en el aula. (Wikipedia)
  • 7.
  • 8. ¿fácil? - Formación del profesorado - Recursos y suporte técnico - Velocidad evolución tecnológica - Resistencias al cambio - Otras...
  • 9. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje
  • 10. ¿Y que viene? movilidad cloud computing geolocalización web semántica objetos inteligentes Horizon Project Metatrends http://www.slideshare.net/edelera/horizon-project-metatrends
  • 11. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje ¿ p o r qué weblogs?
  • 12. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje ¿Pueden los blogs mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo?
  • 13. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje -Blog de alumnos/as -Blog del profesor/a -Blog de aula -Blog grupal -…
  • 14. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje CASO 1 Los estudiantes y el profesor coincidían en clase un día a la semana y el blog era un complemento. Combinando la flexibilidad de uso (desde cualquier lugar, a cualquier hora) con las posibilidades de organización de la información, que ayudaba a los estudiantes a seguir su propio proceso de aprendizaje.
  • 15. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje CASO 2 El curso estaba estructurado alrededor de 5 tareas principales, explicadas en el blog del profesor. Los estudiantes tenían que escribir un artículo para cada tarea, reflexionando sobre ella de acuerdo con las pautas dadas.
  • 16. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje Blocdeblocs.net Los objetivos principales del blog eran: -Conocer más profundamente la herramienta, sus posibilidades y limitaciones. -Crear y compartir un perfil virtual, para promover la interacción. -Organizar, registrar y compartir todo el proceso de investigación en un solo espacio. -Formar parte de la comunidad objeto de estudio.
  • 17. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje Conclusiones en relación a los objetivos del estudio: -El blog ayuda a los estudiantes a registrar y organizar su proceso de aprendizaje. -Ofrece diferentes manera de trabajar y organizarse uno mismo -Hace sentir a los estudiantes más responsables y protagonistas de su proceso.
  • 18. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje Conclusiones (II) -El blog ayuda a los estudiantes a reflexionar y pensar sobre su propio proceso de aprendizaje , y lo hacen significativo para ellos. “Me ha dado la oportunidad de pensar… parar y pensar”
  • 19. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje Conclusiones (III) -El blog permite la sistematización de todo el proceso. -Facilita la organización y seguimiento del proceso. -Facilita el feedback inmediato. -Facilita utilizar metodologías centradas en el aprendizaje -Considerar una sesión para explicar el uso didáctico a los alumnos y alumnas, más que la parte técnica. -Considerar la implicación temporal que va a comportar. -Considerar el sistema de evaluación que se va a utilizar, tiene que estar acorde con estas nuevas metodologías.
  • 20. Uso de los blogs como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje Conclusiones (IV) Para que los estudiantes realmente sean los protagonistas de su aprendizaje, hay que organizar las actividades y todo el proceso entorno a ello, y el blog del alumno/a puede actuar como Espacio Personal de Aprendizaje (PLE).
  • 21. slideshare.net/fbalague info@blocdeblocs.net http://www.irishpressreleases.ie/2009/07/29/new-irish-skydiving-record-set-today/