El documento discute cómo la web puede potenciar el interés por la lectura entre los niños. Algunos comentarios positivos son que los niños leen más libros, buscan más información sobre libros y generan blogs sobre sus pensamientos sobre la lectura. Algunos comentarios negativos son que los niños usan la web para jugar u otras actividades más interesantes y pasan mucho tiempo en las computadoras en lugar de leer libros físicos.