PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

WEB QUEST
Carpio Pineda
Qué es una WebQuest
• Una WebQuest es una actividad orientada a la
investigación donde toda o casi toda la
información que se utiliza procede de recursos de
la Web (Dodge, 1995)

En otras palabras una WebQuest es una actividad
propuesta por un docente hacia sus estudiantes
para alcanzar un producto en el que se ponga de
manifiesto todos los procesos cognitivos en un
trabajo cooperativo.
Elementos
ELEMENTOS

Descripción

Introducción

Provee información básica del problema a tratar o investigar

Tarea

Especifica de forma clara el producto o resultado que el
estudiante debe obtener

Proceso

Sugiere y/o especifica las normas de comunicación entre el
docente y estudiantes. Sugiere los pasos que deberían seguir
para realizar la tarea.

Evaluación

Especifica las condiciones de evaluación. Incluye una rúbrica
de evaluación.

Conclusión

Invita a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso,
aprendizajes y experiencias, y sugiere continuar realizando
este tipo de actividades, ya sea sobre el mismo tema u otros
similares.
Ejemplo: Mi WebQuest
Ejemplo: Mi WebQuest
Ejemplo: Mi WebQuest
Ejemplo: Mi WebQuest
Ejemplo: Mi WebQuest
EVALUACIÓN
Ejemplo: Mi WebQuest
LA WEBQUEST FUE DESARROLLADA EN ZUNAL
www.zunal.com
Accede a:
http://zunal.com/webquest.php?w=216115

WebQuest Estructura de Datos

  • 1.
    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICADEL ECUADOR MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE WEB QUEST Carpio Pineda
  • 2.
    Qué es unaWebQuest • Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web (Dodge, 1995) En otras palabras una WebQuest es una actividad propuesta por un docente hacia sus estudiantes para alcanzar un producto en el que se ponga de manifiesto todos los procesos cognitivos en un trabajo cooperativo.
  • 3.
    Elementos ELEMENTOS Descripción Introducción Provee información básicadel problema a tratar o investigar Tarea Especifica de forma clara el producto o resultado que el estudiante debe obtener Proceso Sugiere y/o especifica las normas de comunicación entre el docente y estudiantes. Sugiere los pasos que deberían seguir para realizar la tarea. Evaluación Especifica las condiciones de evaluación. Incluye una rúbrica de evaluación. Conclusión Invita a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso, aprendizajes y experiencias, y sugiere continuar realizando este tipo de actividades, ya sea sobre el mismo tema u otros similares.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
    LA WEBQUEST FUEDESARROLLADA EN ZUNAL www.zunal.com Accede a: http://zunal.com/webquest.php?w=216115