Actividad de búsqueda de información sobre la nueva LO de Protección Integral contra la Violencia a la Infancia y la adolescencia (LOPIVI). Se planificó dirigida a grupos pequeños de estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil. Módulo de IFAM

1. LOPIVI
Guías sobre la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la
adolescencia frente a la violencia.

2. Ámbitos a los que afecta
• Penal: inhabilitación para patria potestad en casos de asesinato machista o filicidio, en
delitos de abuso sexual
Nuevos delitos de inducción al suicidio, autolesiones, trastorno alimentario o delitos
sexuales a través de internet/RRSS
Aumenta plazo prescripción de abusos sexuales y se elimina el perdón como causa de
extinción de responsabilidad criminal.
• Civil (no guarda en caso de violencia de género)
• Asistencia jurídica gratuita, excepcionalidad de la declaración en juicio de menores de 14
años.
• Publicidad (prohibición de anuncios que generen estereotipos)
• Protección contra la violencia de género (incorpora violencia vicaria)
• Protección de menores (endurecimiento de medidas de contención)
• Responsabilidad penal de menores (proporcionalidad de medidas de seguridad –fuga,
resistencia activa grave, riesgo de lesión- y registros personales)
Fuente: Noticias jurídicas

3. Situación de partida
Los estándares internacionales en la materia, CDN:
• garantizan no solo su derecho a no ser objeto de ninguna forma de violencia, también
en el derecho a la vida y a su desarrollo holístico.
• priorizan la prevención de toda forma de violencia contra niños, niñas o adolescentes,
en todos los ámbitos de su vida, por medio de medidas y actuaciones integrales y
coordinadas de las que deben responsabilizarse las familias, los poderes públicos, la
sociedad civil y el sector empresarial.
España se centraba solo en las sanciones penales al agresor y en medidas de atención y
reparación a las víctimas.

4. Una Ley ORGÁNICA
Desarrolla un derecho constitucional. Art. 15:
• “Todos tienen derecho a la vida y a la integridad física y moral sin que, en ningún caso,
puedan ser sometidos a tortura ni a penas o tratos inhumanos o degradantes”
El objetivo de la LOPIVI es:
• “garantizar los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes a su integridad
física, psicológica y moral frente a cualquier forma de violencia, asegurando el libre
desarrollo de su personalidad y estableciendo medidas de protección integral”

5. Definición de violencia
“A los efectos de esta ley, se entiende por violencia toda acción, omisión o trato negligente
que priva a las personas menores de edad de sus derechos y bienestar, que amenaza o
interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico o social, con independencia de su forma
y medio de comisión, incluida la realizada a través de las tecnologías de la información y la
comunicación, especialmente la violencia digital.
En cualquier caso, se entenderá por violencia:
• el maltrato físico, psicológico o emocional
• los castigos físicos, humillantes o denigrantes
• el descuido o trato negligente
• las amenazas, injurias y calumnias
• la explotación, incluyendo la violencia sexual, la
corrupción, la pornografía
• infantil, la prostitución
• el acoso escolar, el acoso sexual, el ciberacoso
• la violencia de género
• la mutilación genital
• la trata de seres humanos con cualquier fin
• el matrimonio forzado, el matrimonio infantil
• el acceso no solicitado a pornografía
• la extorsión sexual
• la difusión pública de datos privados
• la presencia de cualquier comportamiento
violento en su ámbito familiar”

6. Busca el significado de:
• Protección integral (6)
• Buen trato (6)
• Entornos seguros. (6)
• Oficinas de atención a la infancia (7)
Fuente: Guía LOPIVI. Plataforma de Infancia

7. La prevención como medida fundamental.
Establece obligación de los poderes públicos de:
• Abordar las causas de la violencia infantil y
• priorizar la prevención, aunque mantiene la atención y reparación.
Son acciones de prevención las dirigidas a informar a niños y niñas sobre las situaciones de
violencia, su detección y los mecanismos de comunicación.
ÁMBITO FAMILIAS:
✓Promover la educación y el desarrollo de estrategias básicas para la adquisición de
valores y competencias emocionales en función del grado de madurez.
✓Impulsar la intervención de los gabinetes psicosociales de los juzgados y los servicios de
mediación y conciliación con pleno respeto a la autonomía de los niños, niñas y
adolescentes implicados

8. Busca
• Medidas de prevención en el ámbito educativo. (8)
• Medidas preventivas para la contratación de profesionales (10)
• Prohibición
• Profesionales
• Efectos.

9. Comunicación de las situaciones de violencia
Comunicación ciudadana:
Comunicación inmediata a al autoridad competente.
Si puede ser delito a Fuerzas y cuerpos de seguridad, Ministerio fiscal o Juez/a.
Atención inmediata que la víctima pudiera precisas.
• Deber de comunicación de situaciones de violencia a la infancia.
• Deber de comunicación de contenidos ilícitos en internet.
Comunicación por los propios niños y niñas:
• Mecanismos de comunicación seguros y confidenciales (líneas telefónicas)

10. Busca
• Qué debe comunicar la ciudadanía en general sobre violencia a la
infancia. (9)
• Líneas telefónicas de comunicación de la infancia de la vulneración de
derechos en que se encuentran.
• Quién tiene deber cualificado de comunicar sobre violencia infantil. Y
en qué casos (9)
• Quién tiene el deber de informar a niños y niñas sobre los
mecanismos de comunicación de los que disponen. Sobre qué deben
informarles y cuándo. (9)