Este documento trata sobre el maltrato infantil. Define el maltrato infantil y discute sus diferentes formas como el abuso físico y psicológico. Explica que el maltrato infantil tiene consecuencias a corto y largo plazo para la salud, desarrollo y dignidad de los niños. También destaca la importancia de reconocer los signos de maltrato, buscar ayuda para las víctimas y ofrecer tratamiento a los padres abusivos.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“GUAYAQUIL”
UNIDAD DE NIVELACIÓN
ENSAYO
Tema: Maltrato infantil
Nombre: Jeferson Sánchez
Docente: ing. Cecilia Salinas
Materia: I.C.A

2. ENSAYO
Introducción
Tema a tratarse en el ensayo es el maltrato infantil asunto se define como
los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e
incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual,
desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que
causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del
niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación
de responsabilidad, confianza o poder. La exposición a la violencia de
pareja también se incluye a veces entre las formas de maltrato infantil.
El maltrato infantil es complejo y su estudio resulta difícil. Las estimaciones
actuales son muy variables, dependiendo del país y del método de
investigación utilizado. Dichas estimaciones dependen de:
 las definiciones de maltrato infantil utilizadas;
 el tipo de maltrato infantil estudiado;
 la cobertura y la calidad de las estadísticas oficiales;
 la cobertura y la calidad de las encuestas basadas en los informes
de las propias víctimas, los padres o los cuidadores.
DESARROLLO
Esta investigación pretende demostrar los motivos que originan el maltrato
en los niños y las consecuencias que podrían tener a corto y largo plazo, ya
que sabemos que en nuestra sociedad existen padres que pretenden dar
una buena educación a sus hijos disciplinándolos de una manera
incorrecta o también en muchos casos el padre no cumple ningún
propósito disciplinario, más bien, sirve de escape para su propia ira y
sentimientos frustración y desdicha.
Algunas personas no saben las características de un maltrato, sea
psicológico, físico y abuso sexual y también las razones por las cuales los
padres maltratan a sus hijos. La mayoría de las personas no saben a dónde
recurrir para dar ayuda a un niño que ha sido maltratado y cómo se le
puede ayudar al padre agresor.

3. Una cosa importante es demostrar que un niño presenta características
cuando ha sido maltratado y que como niño también tiene derechos para
defenderse, sólo que por ignorancia la mayoría de las personas no saben
de estos derechos.
Todo niño maltratado necesita ayuda, y aún más el padre que agrede a su
hijo.
Lo más importante es que el padre reconozca la situación que vive y que
acepte la ayuda que se le puede dar para un cambio en su vida y en la
manera de cómo dar una buena educación para su hijo.
El primer paso en toda intervención es el conocimiento. Qué tanto se
conoce acerca de este problema. Es importante que la sociedad se
informe acerca del maltrato infantil.
Esto permite que se clarezcan más del asunto y tomen medidas para
ayudar o para no maltratar a los hijos.
El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde
tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los
derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y
un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas,
legales y médicas.

4. El niño podría necesitar tratamiento médico y asesoramiento. Los niños
maltratados pueden estar lastimados gravemente. Los niños también
podrían tener problemas emocionales.
Los grupos de asesoramiento y apoyo están disponibles para los niños y
para los padres abusivos que quieren recibir ayuda.
Hay departamentos o agencias estatales y gubernamentales que son
responsables de la protección de los niños menores de 18 años. Las
agencias de protección infantil usualmente toman una decisión de si el
niño debe ir a un hogar de cuidado temporal o puede regresar a casa. Las
agencias de protección infantil generalmente hacen un esfuerzo por reunir
a las familias cuando es posible. El sistema varía de un estado a otro, pero
usualmente incluye un tribunal de familia o un tribunal que maneja casos
de abuso infantil.

5. Se han agrupado diferentes condiciones específicas denominadas
factores protectores que disminuyen la probabilidad de que se genere el
maltrato, modificando la influencia de los factores de riesgo, y aminoran la
vulnerabilidad del niño. Ciertamente, el ser humano, desde su nacimiento,
va formando su personalidad y elaborando estrategias para enfrentarse a
la realidad por medio de una constante interacción con el medio
ambiente. De la calidad de ese entorno social, depende, en buena parte,
el equilibrio de su vida futura, la sociabilidad y la adaptabilidad a las
condiciones ambientales o estresantes. Los niños aprenderán a querer a
tolerar y a comprender, si se sienten queridos, comprendidos y tolerados.
El objeto de la lucha contra el maltrato infantil a principios del siglo XXI es
claro: asesinatos, violaciones, agresiones, tráfico de órganos, esclavitud,
explotación, pobreza, abandono, manipulación, racismo (nada que no
exista en el mundo adulto, pero mucho más fácil con quienes tienen
menos posibilidad de defenderse) y tantas otras barbaridades menos
evidentes, que en su sutileza esconden su mayor peligro y protegen su
impunidad.
El maltrato infantil tiene tantas dimensiones como aspectos tiene lo
humano. El científico es uno de ellos. No más. La lucha contra el maltrato
infantil, exactamente lo mismo.

6. CONCLUSIONES
"Ha llegado la hora de que nuestra sociedad acepte que detrás de cada
niño, niña y adolescente delincuente, toxicómano, enfermo psiquiátrico,
prostituido, etc., hay una historia social de poder y violencia".
 La violencia y el maltrato vulneran derechos humanos
fundamentales.
 La escuela es el lugar privilegiado para una real "visualización" del
tema.
 La detección del maltrato exige una intervención que tenga como
objetivo producir modificaciones que garanticen el resguardo y la
integridad psicofísica de los niños y los adolescentes.
 Un porcentaje elevado de casos puede modificarse a través de la
intervención extrajudicial de salud, educación y comunidad, las
cuales, articuladas, promueven un cambio en las pautas de
interacción violentas.
 La justicia es un recurso, una estrategia de intervención que, a través
de sus representantes, los jueces y los defensores de la niñez, puede
ayudar a restablecer la ley en familias que funcionan fuera de todo
orden, que avasallan los derechos de sus miembros más débiles, y en
donde los niños son tomados como objetos quedando a merced de
la arbitrariedad y el capricho del adulto.
 El abordaje del maltrato infantil requiere un enfoque interdisciplinario
y la necesaria articulación intersectorial – educación, salud, justicia,
niñez -, en un trabajo conjunto que permita restablecer al niño sus
derechos fundamentales y haga de soporte el principio rector de las
acciones que se tomen en nombre de la infancia: "El interés superior
del niño".

7. Bibliografía
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
http://www.monografias.com/trabajos12/invnimalt/invnimalt.shtml#ixzz3gM
aMErKQ
http://carlamonserrath2.blogspot.com/
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/00155
2.htm
http://www.monografias.com/trabajos94/sobre-el-maltrato-
infantil/sobre-el-maltrato-
infantil2.shtml#conclusioa#ixzz3gNSvcZZa