Este documento presenta la información que los niños y padres necesitan saber sobre el primer año de educación primaria. Detalla las materias que se enseñarán, como lengua, matemáticas, ciencias, música e informática, y proporciona detalles sobre el horario, material necesario y normas de la escuela.

1. WELCOME BACKWELCOME BACK

2. ADAPTACIÓN A LAADAPTACIÓN A LA
EDUCACIÓN PRIMARIAEDUCACIÓN PRIMARIA
MAYOR DISCIPLINA
MÁS EXIGENCIA, PERO SIN AGOBIOS
HORARIO MÁS RÍGIDO

3. LOS NIÑOS DEBEN APRENDERLOS NIÑOS DEBEN APRENDER
EL SIGNIFICADO DEL ESFUERZO
DIFERENCIAR LAS CONDUCTAS DE LOS DEMÁS.
CONTROLAR SUS IMPULSOS
APLAZAR LAS RECOMPENSAS.
APRENDER A ESPERAR
MANTENER LA ATENCIÓN
DESARROLLAR SU MEMORIA.
ACEPTAR LAS TAREAS.
SER BUEN OBSERVADOR

4. COLABORACIÓN FAMILIA -COLABORACIÓN FAMILIA -
ESCUELAESCUELA
EXIGIR SIN AGOBIOS, RESPETANDO EL
RITMO DE CADA UNO
NORMAS CLARASY PRECISAS.
EVITAR COMPARACIONES,
REFUERZO POSITIVO.
HABLAR CON ELLOS.
AYUDARLOS A QUE SEAN AUTÓNOMOS

5. LENGUALENGUA
 FONEMAS
 FRASES
 VOCABULARIO
 LECTURA
 GRAFÍA NATURAL Y
REGLAS ORTOGRÁFICAS
 ORDEN Y LIMPIEZA

6. MATEMÁTICAMATEMÁTICA
SS CONTAR DEL 0 AL 99
GRAFIAS DE NÚMEROS
SUMAS Y RESTAS
FIGURAS GEOMETRICAS
UNIDADES DE LONGITUD, TIEMPO Y
DINERO

7. SCIENCESCIENCE
TEMAS CERCANOS.
INGLÉS
FICHAS DE COMPRENSIÓN
RELACIONADOS CON INGLÉS
(VOCABULARIO)

8. INGLÉSINGLÉS
ES INSTRUMENTAL.
PRINCIPALMENTE ORAL
FONÉTICA
GRAMÁTICA Y VOCABULARIO
EXPRESIONES
 INTENCIÓN COMUNICATIVA

9. PLÁSTICAPLÁSTICA
UNA SESIÒN SEMANAL
INGLÉS
RELACIONADO CON TEMAS DE
SCIENCE

10. RELIGIÓNRELIGIÓN
DOS SESIONES SEMANALES
PUEDEN ELEGIR ESTUDIO O
RELIGIÓN

11. MÚSICAMÚSICA
UNA SESIÓN SEMANAL

12. INFORMÁTICAINFORMÁTICA
UNA SESIÓN QUINCENAL
MANEJO DEL USO DEL ORDENADOR

13. EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
DOS SESIONES SEMANALES
TRAER CHANDAL Y DEPORTIVAS
BOLSA DE ASEO CON COLONIA Y
PEINE, NO BOTE DE CRISTAL
SI ESTÁN MALOS PONERLO EN LA
AGENDA

14. PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO
LIBROS Y CUADERNOS
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y
AMPLIACIÓN
EN CASA LEER A DIARIO
VIERNES APRENDERÁN POESÍA…
EL TRABAJO NO TERMINADO A CASA
SEGUNDO TRIMESTRE DEBERES A
DIARIO
PEQUEÑOS CONTROLES (NOTA MÁS
DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE)
PRUEBAS INICIALES

15. MATERIALMATERIAL
SE QUEDA EN CLASE
EN LA MOCHILA ESTUCHE CON
LÁPIZ, GOMA Y SACAPUNTAS.
AGENDA
UNA CARPETA
REVISAR A DIARIO AGENDA Y
MATERIAL (CARPETA)
COOPERATIVA 15€

16. ACTIVIDADESACTIVIDADES
EXTRAESCOLARESEXTRAESCOLARES
UNA SALIDA POR TRIMESTRE
SUJETO A MODIFICACIONES
TEATRO, MUSEO Y JARDÍN
BOTÁNICO
IMPORTANTE: DINERO EN SOBRE
CON NOMBRE Y JUSTIFICANTE

17. NORMAS E INFORMACIONESNORMAS E INFORMACIONES
DIVERSAS.DIVERSAS.
 ENTRADAS Y SALIDAS: PUNTUALIDAD
 NO PASAR A LA FILA
 BAJAMOS CON LOS NIÑOS
 JUSTIFICAR FALTAS DE ASISTENCIA
 SI SE LLEGA TARDE ENTRAR A LA HORA DEL RECREO O A
LAS 10.00
 RELLENAR AUTORIZACIONES
 QUE VENGAN LIMPIOS Y ASEADOS
 CUIDADO CON LOS PIOJOS.
 MEDICAMENTOS
 CUMPLEAÑOS
 ALERGIAS Y COMEDOR
 VOLUNTARIOS BIBLIOTECA , TEATRO Y AMPA
 PADRES LOS JUEVES DE 14 A 15 HORAS, Y COMUNICADO A
TRAVÉS DE LA AGENDA
 BIBLIOTECA

18. HORARIOHORARIO
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
DE 9 A 10
DE 10 A 11
DE 11 A 11.45
DE 11.45 A 12.15 RECREO RECREO RECREO RECREO
DE 12.15 A 13.15
DE 13.15 A 14