Factores de protección que se fomentan a través de la metodología de las asociaciones juveniles y cómo le sirve a los jóvenes para afrontar con mayor éxito situaciones difíciles.

1. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
1. INJUCAM
2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos
y factores de protección
3. CONCLUSIONES

2. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
1. INJUCAM
2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos y
factores de protección
3. CONCLUSIONES
Federación de 44 asociaciones
de infancia y juventud.
Más de 25 años en los barrios y
municipios más desfavorecidos
de la Comunidad de Madrid.
Entre nuestros objetivos:
- promover transformación social
- mejorar calidad de vida
de la infancia y juventud.
Somos parte de POI, RedeRedes y
Asamblea de Entidades
que trabajamos en Adicciones.

3. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
1. INJUCAM
2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos y
factores de protección
3. CONCLUSIONES
1. Identificar qué factores de protección
sirven a los jóvenes
para superar con más éxito
contextos de riesgo.
2. Compartir claves metodológicas
que en las asociaciones nos sirven.

4. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
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2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos y
factores de protección
3. CONCLUSIONES
Explotación de fuentes secundarias:
Análisis de los barrios.
Re-visión interna de la
identidad federativa:
Nuestros principios metodológicos
y los factores de protección.
Análisis cualitativo:
20 entrevistas.

5. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
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2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos
y factores de protección
3. CONCLUSIONES
Las teorías sociológicas apuntan a un
modelo socio-económico que
fomenta la desigualdad estructural
e impide el despegue de las personas.
Un estudio de la FRAVM y el Ayuntamiento de Madrid:
Existen barrios con mayores necesidades
estructurales y sociales.

6. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
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2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos y
factores de protección
3. CONCLUSIONES
Años de permanencia:
confianza y relación.
Desarrollo comunitario:
las personas son las
protagonistas.
Prevención: promoción personal
fomentando habilidades y capacidades,
huyendo del asistencialismo.

7. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
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2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios
metodológicos y factores
de protección
3. CONCLUSIONES
Principios metodológicos:

Participación.

Proceso.

Responsabilidad.

Celebración.
Factores de protección.
Características personales o del entorno
Elementos de un continuo
No específicos: desarrollo integral
Amplio espectro (Donas Burak).
La asociación como factor de protección
en sí misma. Y la relación estable
con los educadores.

8. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
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2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos y
factores de protección
3. CONCLUSIONES
20 entrevistas a jóvenes mayores de 17 años.
Contrastado con 2 grupos de discusión (14-17 años)
La totalidad de participantes reconoce que les
ha ayudado a mantenerse en el instituto.
Afirman que los educadores son figuras de
referencia para ellos.
Participar en las asociaciones ha supuesto para ellos
oportunidades de muchos tipos.
En las asociaciones se sienten queridos y capaces.
Lo que le aportan las asociaciones le sirve para
toda su vida.

9. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
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2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL
ESTUDIO
Objetivos
Metodología
Sobre los barrios
Sobre las asociaciones
Principios metodológicos y
factores de protección
3. CONCLUSIONES
¿Cómo sería tu vida si no hubieses estado en la asociación?:
- Uf! Pues creo que bastante crudo, porque
venir a Aventura era el salir de mi casa.
Hubiese estado un poco perdida o en la calle.
- Igual te digo que si las cosas han ido bien
A lo mejor es porque yo he estado en Colectivo.
- Antes de venir a Cuatro Ocas yo era más revoltoso,
Me pegaba en clase, me gustaba Meterme en problemas.
- Buah! Pues estaría preso.
- Estar aquí eran horas que me quitaba de estar en la calle,
y si no hubiese venido aquí yo creo que sería
como los gamberros estos que están por ahí.
- Aprendí a mirar la vida desde distintos puntos
de vista, y no ser necio.

10. ¿Y si no estuvieran? Las asociaciones juveniles en la superación de
contextos de riesgo social
Estudio realizado gracias a la colaboración de la Fundación Sociedad Protectora de los Niños
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