Este documento presenta un mapa conceptual sobre la vida de un proyecto desarrollado por Dolly Yasmín González Sandoval para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El mapa conceptual busca responder tres preguntas sobre el rol del gestor de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y los responsables de establecer dicho ciclo. Para ello, el mapa conceptual presenta cinco aspectos clave: responsables, estructura organizacional, recursos, etapas

1. MAPA CONCEPTUAL “VIDA DE UN PROYECTO”
DOLLY YASMÍN GONZÁLEZ SANDOVAL
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TUNJA
2015

2. MAPA CONCEPTUAL “VIDA DE UN PROYECTO”
DOLLY YASMÍN GONZÁLEZ SANDOVAL
Ing. Magister Javier Ernesto Moreno
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TUNJA
2015

3. TÍTULO DEL DOCUMENTO
MAPA CONCEPTUAL “VIDA DE UN PROYECTO”
BREVE EXPLICACIÓN DEL MAPA CONCEPTUA
En el mapa conceptual se plantea dar respuesta a los tres interrogantes
planteados, que son:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos
basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de
vida de un proyecto complementario?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el
ciclo de vida de un proyecto?
Para dar respuesta a estos interrogantes se ha planteado en el mapa
conceptual cinco aspectos a desarrollar como son Responsables, Estructura
Organizacional, Recursos, Etapas y elementos; cada uno de los cuales se ha
subdividido de acuerdo a las lecturas realizadas, buscando enriquecer de la
mejor manera posible lo visual dentro del mismo, por ello se diferencia cinco
zonas con diferentes colores para mayor claridad.
DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA CONCEPTUAL