Este documento presenta información sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto educativo debe tener un objetivo claro para solucionar una necesidad y requiere de un gestor del proyecto que organice y administre los recursos de manera óptima. Además, identifica las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto como la planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre.

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA
MARIBEL ARIAS BOCANEGRA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
PALMIRA
2015

2. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA
MARIBEL ARIAS BOCANEGRA
TUTOR
Mg MARIO FERNANDO SANTOS CHONA
MODULO
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
ACTIVIDAD 2
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
PALMIRA
2015

3. MAPA CONCEPTUAL
Para garantizarlo se requiere de
Debe ser Son Quienes
EL GESTOR
DEL PROYECTO
ELEMENTOS NECESARIOS
QUE GARANTIZAN EL
PROYECTO
PERSONAS
RESPONSABLES
DEL CICLO DE VIDA DE UN
PROYECTO
GERENCIA DE PROYECTOS EDUCATIVOS
una secuencia con un objetivo claro que pretende solucionar una necesidad.
Una persona proactiva,
motivador y con
excelente trato hacia los
demás. Es quien organiza
y administra recursos
optimizando costos,
tiempo y estudia si el
proyecto es o no viable.
• Autoridad.
• Organización.
• Respeto.
• Liderazgo.
• Responsabilidad
• Formación.
• Dinamismo.
• Resultados
Cumplen el ciclo PHRA (
Planear, Hacer, Revisar y
Actuar. Garantizando el
seguimiento y cumplimiento
de las metas propuestas.
INICIACION:
Define y
Autoriza las
fases del
proyecto.
PLANIFICACIÓN:
Planifica el curso
de acción para
lograr los
objetivos del
proyecto
EJECUCIÓN:
Integra
elementos para
llevar a cabo el
plan de gestión
del proyecto
CIERRE:
Formaliza y
finaliza
ordenadamente
el proyecto
SEGUIMIENTO
Y CONTROL:
Supervisa el
avance, y se
toman medidas
correctivas para
el proyecto

4. BIBLIOGRAFÍA DE IMÁGENES
www,s4business.net
http://pmcollege.edu.ni/homeng/?p=200
www.cvudes.edu.co
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