Propuesta con la cual se puede hacer una actividad didáctica usando Smartphones, códigos QR y GPS para hacer una captura de requisitos.

1. Desarrollo de Competencias TIC para la implementación en Ambientes de
Formación
Actividad de aprendizaje 2.2 – P.A.M.M.
Nombre de la actividad: “En búsqueda del tesoro”
Objetivo de aprendizaje: Hacer una captura de requerimientos
basándose en parámetros establecidos por el instructor.
Estrategia didáctica: Estrategia grupal, juego didáctico
Recurso: código QR, GPS
Evaluación: grado de completitud del recorrido, tiempo invertido
consecución de la información.
Descripción de la actividad: previamente el instructor genera los
materiales, el recorrido, las pistas y las ubicaciones. Posteriormente crea
los grupos de aprendices (entre 3 y 5 aprendices por grupo
asegurándose de que en cada grupo haya por lo menos un Smartphone
con lector de códigos QR y GPS funcional) y les entrega la primera pista

2. Desarrollo de Competencias TIC para la implementación en Ambientes de
Formación
Actividad de aprendizaje 2.2 – P.A.M.M.
la cual es un código QR en cuyo interior encontrarán la siguiente pista y
así sucesivamente.
En sitios específicos los aprendices encontrarán materiales (como
encuestas) e información sobre los implicados a los cuales deberán
aplicarlas, dichas personas validarán que los aprendices sí les aplicaron las
encuestas ya sea enviando un mensaje al instructor o introduciendo un
código en una aplicación existente en el teléfono y creada para tal fin (el
código será único por implicado y por grupo para evitar fraudes).
Al finalizar la actividad se verificará la consecución de todos los códigos
de verificación y materiales “escondidos”, la información recabada y el
tiempo de llegada de los grupos (como criterio de desempate).