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Biología y Geología
Guión de trabajo para CHARLA INTRODUCTORIA
Tema MEMBRANA Y ORGÁNULOS MEMBRANOSOS
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Charla activa_Ejemplo membrana y organulos

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Esquema utilizado por los alumnos durante la exposición del profesor

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Charla activa_Ejemplo membrana y organulos

  1. 1. Biología y Geología Guión de trabajo para CHARLA INTRODUCTORIA Tema MEMBRANA Y ORGÁNULOS MEMBRANOSOS 2º Bachillerato 1. DEBATE INTRODUCTORIO (tiempo: 5 min.) 1.1. Motivación Canción sobre orgánulos: ​https://youtu.be/dngsFl2X3nc?list=RDrABKB5aS2Zg 1.2. Lo que ya sé de este tema (contesta a estas preguntas primero individualmente y, luego, en parejas) 1.2.1. Explica brevemente cuál es la estructura de la membrana plasmática 1.2.2. Nombra los componentes de la membrana plasmática señalados en el siguiente esquema: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.2.3. ¿Cuál es la función de los siguientes orgánulos citoplasmáticos? ● Retículo endoplasmático liso: ● Mitocondria: ● Aparato de Golgi: ● Lisosomas: ● Vacuolas: ● Cloroplastos: 1.3. Tras el estudio de este tema he de ser capaz de: 1.3.1. Establecer las diferencias estructurales y de composición entre células procariotas y eucariotas.
  2. 2. Biología y Geología Guión de trabajo para CHARLA INTRODUCTORIA Tema MEMBRANA Y ORGÁNULOS MEMBRANOSOS 2º Bachillerato 1.3.1.1. Compara una célula procariota con una eucariota, identificando los orgánulos citoplasmáticos presentes en ellas. 1.3.2. Interpretar la estructura de una célula eucariótica animal y una vegetal, pudiendo identificar y representar sus orgánulos y describir la función que desempeñan. 1.3.2.1. Esquematiza los diferentes orgánulos citoplasmáticos, reconociendo sus estructuras. 1.3.2.2. Analiza la relación existente entre la composición química, la estructura y la ultraestructura de los orgánulos celulares y su función. 1.3.3. Examinar y comprender la importancia de las membranas en la regulación de los intercambios celulares para el mantenimiento de la vida. 1.3.3.1. Compara y distingue los tipos y subtipos de transporte a través de las membranas explicando detalladamente las características de cada uno de ellos. 2. CHARLA EXPOSITIVA (tiempo: 15 min.) ● ANTES de comenzar la charla expositiva​ lee la tarea a realizar​ que se te pide en el apartado 3 (así podrás estar atento a la información que necesitarás para contestarla) ● DURANTE la charla ​toma nota ​de aquellos conceptos o aspectos que consideres importantes para el estudio y trabajo de este tema 3. DEBATE EN PAREJAS (tiempo: 10 min.) Procedimiento​ para debatir: a. FORMULAR: cada alumno responde a la tarea de manera individual b. EXPLICAR mi respuesta a mi compañero c. ESCUCHAR la respuesta de mi compañero d. CREAR, entre los dos, una respuesta más elaborada a la individual 3.1. Tarea a realizar: contesta las siguientes cuestiones: 3.1.1. Teoría del mosaico fluído: ¿cuáles son sus principales afirmaciones? ● MI respuesta: ● TU respuesta: ● NUESTRA respuesta:
  3. 3. Biología y Geología Guión de trabajo para CHARLA INTRODUCTORIA Tema MEMBRANA Y ORGÁNULOS MEMBRANOSOS 2º Bachillerato 3.1.2. ¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre el transporte pasivo y el transporte activo? ● MI respuesta: ● TU respuesta: ● NUESTRA respuesta: 3.1.3. Explica la relación que existe entre el Retículo endoplasmático y el Aparato de Golgi. ● MI respuesta: ● TU respuesta: ● NUESTRA respuesta: 3.1.4. ¿Qué criterio se utiliza para clasificar los tipos de lisosomas? ● MI respuesta: ● TU respuesta: ● NUESTRA respuesta: 4. DEBATE CONCLUSIVO (tiempo: 5 min.) Es el espacio inferior, tu compañero y tú dispondréis de 5 minutos para realizar los siguiente: 1.1. RESUMIR lo que habéis aprendido hoy 1.2. RELACIONAR los nuevos contenidos aprendidos con lo que ya sabías 1.3. DUDAS: anotar las dudas que todavía te quedan o las que te han ido surgiendo

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