Este documento establece las disposiciones generales para la evaluación en el año escolar 2014, incluyendo las fechas de los períodos lectivos, las fechas de las evaluaciones parciales y finales, los tipos de evaluaciones, las calificaciones, y las políticas sobre ausencias y aplicación de evaluaciones.

1. REGLAMENTO DE EVALUACIÓN
ANEXO 2014

2. DISPOSICIONES GENERALES
El año escolar comprenderá dos periodos lectivos:
 PRIMER SEMESTRE:
26 febrero al 11 julio del 2014.
 SEGUNDO SEMESTRE :
28 julio al 05 diciembre del 2014 cursos con
JEC.
 28 julio al 19 diciembre del 2014 cursos sin
JEC

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Avances con notas parciales Evaluación del Semestre
PRIMER
SEMESTRE
07 y 08 MAYO 09 y 10 JULIO
SEGUNDO
SEMESTRE
01 y 02 OCTUBRE 03 y 04 DICIEMBRE (Cursos
con JEC)
Los resultados del Aprendizaje se comunicará a los Padres y
Apoderados en dos instancias cada semestre:

4. EVALUACIONES: DIAGNOSTICA ; FORMATIVA Y
SUMATIVA.
 Se aplicará una Unidad Cero de reforzamiento durante los
primeros 15 días de clases, a partir del 03 Marzo, esta será
evaluada durante la tercera semana de Marzo, el resultado se
expresará con calificaciones en las diversas asignaturas, quedando
registrada en el Libro de Clases y Sineduc, a más tardar el 15 de
abril.
 Cada evaluación formativa será revisada por el (la) profesor(a),
otorgando puntos en el proceso de aprendizaje de la unidad, los
cuales deben quedar registrados en el cuaderno del profesor y
del alumno(a).
 Todas las asignaturas entregaran sus resultados por escrito:
pruebas aplicadas, rubricas de evaluaciones en clases
prácticas, lista de cotejo, etc.
 La evaluación sumativa es calificada y se utilizará escala de 2.0
a 7.0, con el 60% como nivel de exigencia desde 1° Básico a
4° Medio.

5. EVALUACIÓN DIFERENCIADA
 Será efectiva en los
alumnos(as) que
entregaron su certificados
durante el segundo
semestre del año 2013, el
cual deberá renovarse al 30
de marzo de 2014 .
 Alumnos(as) nuevos(as):
serán evaluados dentro de
la primera quincena del
mes de marzo por la
profesora Susan Ruiz, El
certificado deberá ser
presentado al 30 de marzo.
 Serán evaluados en forma
diferencial desde la primera
evaluación.
 Quienes al 01 de abril no
presenten certificado
médico no podrán seguir
con este tipo de
evaluación, hasta que los
documentos sean
entregados a Inspectoría
General.
 Si el documento es
entregado más allá de la
fecha tope, este será
recepcionado, comenzando
la evaluación diferenciada
a partir de ese momento
sin ser esta retroactiva.

6. EVALUACIÓN DIFERENCIADA
 El apoderado entregará a
la inspectora general, el
certificado médico en
original y dos copias,
Será firmado y timbrado
por quien recepcione el
documento, el certificado
original quedará
archivado en la carpeta de
vida del alumno, una
copia en oficina de Ev.
Diferencial y otra en UTP.
 La evaluación
diferenciada y los motivos
que llevan a ella no son
CAUSA de eximición en
ninguna de las
asignaturas del plan de
estudios.
 Los alumnos(as)
diagnosticados, con
certificación médica y
seguimiento del grupo
diferenciado, perderá este
beneficio si no sigue el
tratamiento con el médico
y acompaña al alumno en
sus actividades
escolares.

7. CON RESPECTO A LAS CALIFICACIONES
 Escala de 2.0 a 7.0 desde 1° básico a 4° año de
Enseñanza Media.
 Nivel de exigencia del 60% en ambos grupos.
 La nota limítrofe 3,9 o 3,85 Semestral o Anual es 4,0
automáticamente.
 4,4 en promedio general anual, es digna de considerar si la
alumna cuenta con una a asignatura no aprobada
 4,9 de promedio General Anual con dos Asignaturas no
Aprobadas ( se requiere 5,0 como nota de promoción).
 En los dos casos anteriores el alumno(a) deberá rendir
una prueba en las asignaturas reprobadas y de aprobar
logrará el promedio necesario para su promoción (4.0).

8. CALIFICACIONES
 Religión, Talleres, asignaturas de libre disposición llevan
registro de promedio semestral en asignaturas afines
(información que deben solicitar en UTP).
 En 3º Y 4º Medio, si la alumna(o) reprueba dos asignaturas y
una de ellas corresponde a Lenguaje o Matemática, el
promedio exigido para su promoción será de 5,5.
 Los estudiantes deberán conocer sus calificaciones en un
plazo no mayor de 10 días hábiles desde la fecha de
aplicación del instrumento.
 En caso de trabajos prácticos, se considerará un puntaje por
entrega oportuna. En caso contrario, el estudiante deberá
concretar su trabajo dentro de la hora de clases en los
siguientes 15 días como plazo máximo.
 No se podrá evaluar situaciones conductuales ni en caso de
ausencia del estudiante.

9. AUSENCIA A EVALUACIONES
 Presentación a Inspectora General, dentro de las 48 horas
posteriores a su ausencia, sobretodo en el caso de tener una
evaluación fijada con anticipación..
 Al ausentarse de una evaluación debe presentar certificado
médico, o ser justificado personalmente por el apoderado(a),
si no se dan estas condiciones el(la) alumno(a) rendirá la
evaluación con una exigencia del 70% y nota máxima 4.0
(cuatro. cero).
 Los alumnos justificados en Insp. General por ausencia a
evaluaciones, rendirán la evaluación bajo las mismas
condiciones que el resto de alumnos de su curso.
 En caso de ausentarse a la segunda oportunidad de
evaluación y no exista certificado médico ni justificación, el
alumno(a) rendirá prueba con nivel de exigencia 80% y nota
máxima 4,0.

10. AUSENCIA A EVALUACIONES
 La rendición de evaluaciones atrasadas, se realizará los días
Lunes a las 16:00 hrs. , en el comedor, la prueba será
aplicada por UTP y/o Inspector(a); en el caso de ausencias
largas, las evaluaciones serán calendarizadas por UTP y
apoderado.
 El profesor de la asignatura deberá entregar a UTP la
prueba, adjuntando una hoja tipo donde se indicara el nombre
de la alumna(o) ausente, el curso y la fecha en que se aplico
la prueba.
 El nombre de los alumnos que dan pruebas atrasadas
quedará registrado en UTP y/o Inspectoria, para consulta de:
alumno(a), apoderado o profesor(a).

11. APLICACIÓN DE EVALUACIONES
 Cuando una evaluación exceda al 30% en notas deficientes
dentro del curso, esta deberá repetirse a todos los alumnos que
tienen calificaciones deficientes, previo reforzamiento.
 La prueba de repetición tendrá una calificación máxima igual a
4.0 (cuatro . cero).
 La prueba será aplicada por un miembro equipo directivo (Si a la
prueba de repetición el alumno no se presenta, quedara con su
calificación deficiente inicial inspectora general, UTP) en horario
alterno.
 Si el resultado de la segunda oportunidad vuelve a ser deficiente
se registrara en el libro de clases la calificación más alta.
 La prueba de repetición, es una medida que se adopta para las
evaluaciones parciales, quedando excluida la prueba coeficiente
dos.
 La prueba de repetición, se dará solo por dos veces en cada
asignatura anualmente y esto será definido por profesora y UTP.

12. APLICACIÓN DE EVALUACIONES
 Los trabajos grupales deberán ser planteados mayoritariamente para
realizarlos dentro de la hora de clase, no obstante si este no es terminado en
el tiempo asignado, se deberá finalizar en horario alterno.
 Las pruebas coeficiente dos en las asignaturas: técnicas y artísticas, serán
trabajos prácticos y no escritos.
 Las pruebas externas serán avisadas a los apoderados con anticipación,
informando de: contenidos que se incluyen, habilidades que se evaluaran,
fechas a aplicar y tipo de evaluación a aplicar.
 Los resultados de pruebas externas serán considerados como una
calificación más del semestre.
 Está estrictamente prohibido el uso de celular durante una evaluación, en el
caso que el estudiante sea sorprendido con un celular u otro artefacto no
solicitado para el desarrollo de la prueba este será retirado y entregado a
Inspectoría para que posteriormente sea retirado por el apoderado. La
prueba será retirada, siendo revisado lo q0ue el o la alumna respondió.
 Si en una evaluación un estudiante es sorprendido con material de apoyo o
en actitud sospechosa, se le retirará el instrumento evaluativo y se calificará
de acuerdo a lo que haya respondido. Dicha situación debe quedar registrada
en la hoja de vida del estudiante. Lo mismo se aplicará en caso de presentar
trabajos de otro compañero.

13. EVALUACIONES DE LECTURA
 Todas las evaluaciones de lectura complementaria en
la asignatura de Lenguaje, se aplicarán la última
semana de cada mes, no se aceptarán cambios de
fecha.
 Las demás asignaturas deben realizar evaluaciones de
lectura complementaria, cuya aplicación de
evaluaciones deberá fijarse en otras fechas.
 Los estudiantes deberán conocer sus
calificaciones en un plazo no mayor de 10 días
hábiles desde la fecha de aplicación del
instrumento.
 En caso de trabajos prácticos, se considerará un
puntaje por entrega oportuna. En caso contrario, el
estudiante deberá concretar su trabajo dentro de la
hora de clases en los siguientes 15 días como plazo
máximo.