2. Escuela Preparatoria Núm. 55
«Ollin Tepozcalli»
Alumna: Sofía Padilla Hernández
1 er Grado Grupo 110
Chicoloapan, México 24 de Mayo 2013
3.
4. Introducción
El presente proyecto de investigación es acerca de
los principales motivos de la deserción escolar el
cual es un tema muy importante en un método
para conocer y evitar que alumnos abandonen sus
estudios, ya que el embarazo adolecente, la
drogadicción, la falta de recursos económicos, el
bullying y el desinterés y así como los problemas
familiares son los principales exponentes y razones
que provocan este hecho.
Espero que este trabajo sea del agrado de todos
aquellos que tengan la oportunidad de leerlo.
6. Planteamiento del Problema
La juventud en México tiene varios problemas que
proporcionan problemas que provocan que estas no
tengan un desempeño correcto en los salones de clase
Drogas, familias disfuncionales, falta desinterés, malos
maestros, una curricula inadecuada, embarazo
adolecente, y los medios de comunicación así como la
economía son los principales factores que interviene en el
bajo desempeño escolar y por lo tanto su deserción entre
la población que estudia a nivel medio superior
7. En el caso del turno matutino de la Escuela
Preparatoria Oficial 55 de Chicoloapan estado de
México se puede observar la mezcla de todos esto
los factores mencionados anteriormente en los
casos de interrupción de los estudios.
Al inicio del ciclo escolar 2011-2012 estaban
registrados mas de 40 estudiantes por grupo, al
termino del primer semestre solo siguieron mas de
30; esto indicaría, si se sigue con esta tendencia que
para sexto semestre solo estarían entre 5 y 10
personas de este grupo terminando la preparatoria
8. Justificación
Este proyecto de investigación se esta realizando
para mantener a la comunidad estudiantil de la
preparatoria oficial núm. 55 sobre los
principales factores que provaocan que los
alumnos abandonen sus estudios
9. Objetivo
Atreves de cuestionarios realizados a
compañeros de la institución, se podrá
identificar cuales son los factores mas notables
que se encuentran en la escuela, que opinión los
alumnos al respecto, y a su ves encontrar
propuestas para así evitar que incremente el
índice de deserción escolar.
10. Hipótesis
el embarazo adolecente, la drogadicción, la falta
de recursos económicos, el bullying y el
desinterés y así como los problemas familiares
son los principales exponentes y razones que
provocan este hecho.
Sin embargo se cree a su ves que la falta de
recursos económicos y el desinterés son los
principales motivos que abundan a la
preparatoria 55
11. MARCO TEÓRICO:
a) Definición de Conceptos y Variables.
La Escuela Preparatoria Ofic. Núm. 55
«Ollin Tepozcalli» se encuentra en Francisco I. Madero
Mza 20 Lt. 20 , Colonia
Revolución, Chicoloapan, Estado de México.
b) Deserción escolar es un término común utilizado para
referirse al abandono de la escuela. Se trata de
aquella situación en la que el alumno después de un
proceso acumulativo de separación o
retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la
edad establecida por el sistema educativo sin obtener
un certificado.
12. • El abandono escolar tiene múltiples causas.
Por tanto, el fracaso escolar no es el único
factor que lo determina un reporte técnico
publicó en el año 2012 de los principales
factores de riesgo asociados al abandono
escolar. Luego de una revisión de la literatura
sobre el tema y de analizar 44 estudios
investigativos. Los académicos de este centro
proponen 25 factores de riesgo agrupados en
dos grandes categorías: el dominio personal y
el dominio familiar.
13. Señales de riesgo
Ya que la deserción escolar es un proceso
acumulativo, existen tres señales para identificar
a jóvenes que se encuentran en situación de
riesgo para dejar los estudios. Crear mecanismos
para observar estas tres señales a tiempo en un
estudiante permiten una intervención oportuna.
Estas señales son conocidas por sus siglas en
inglés: Ausentismo, Conductas indebidas y Bajo
Rendimiento.