1. Competencias digitales
Para la docencia : la búsqueda de información
Soledad Garcés
sgarces@uandes.cl

2. y…..¿Cómo se busca en internet?

3. ¿En qué idiomas encuentro la información?

4. 2003: existían 30 millones de sitios web
2010: existían 250 millones
2011: Existían 300 millones
Actualmente el 40% de la pobl.
mundial tiene acceso a internet
El 70% de esta información habrá sido generada por usuarios
“normales” de internet; es decir personas en sus casa, sus
trabajos o en sus trayectos.
Fuente: http://wwwhatsnew.com/2011/01/31/internet-en-cifras-y-su-futuro/

5. Veamos la estructura del sitio web
www.uandes.cl, pinche el link MAPA DEL SITIO
Veamos la estructura del sitio web
www.icarito.cl, pinche el link de 1 a 4 básico

6. DOMINIOS GENÉRICOS DE PRIMER NIVEL
.com - negocio (comercial)
.edu - educativo
.org - sin fines de lucro
.mil - militar
.net - proveedor de interconexión
.gov – gobierno
.K12- educación escolar
.244 dom territoriales y países : it, cl, ar,
ds, au, uk, …
Determina el tipo de archivo que estoy viendo,
Puede ser formato .doc, .pdf, .hltml….

7. Tipos de buscadores/tipos de búsqueda:
Búsqueda general…………..

…Búsqueda por temas
Búsqueda especializada……….
Metabuscadores

8. http://search.yippy.com/no captura el IP de ningun PC.

9. ¿Cómo se organiza la información
en la web?

10. Como se mide el valor de la información:
El Pagerank y el valor de una web
Los resultados de una búsqueda
NO se organizan en función de la
calidad de las web seleccionadas.
Las páginas webs se rankean según
su costo , visitas y palabras claves.
El valor de una web lo dan la cantidad de visitas,
los click y el tiempo de estadía del usuario en la web.

11. Pasos para buscar en la web:
Desarrollo una estrategia de búsqueda:
1.-Defino el tema a buscar/para qué necesito la información
2.-Selecciono los conceptos claves/palabras claves
3.-Determino el tipo de buscador que usaré
4.-Determino el formato de lo que necesito
5.-Selecciono la información que necesito
6.-Valido las fuentes bibliográficas

12. 1.-Defino el tema abuscar
Uso operadores para buscar
2.-La palabra clave: concepto que representa lo que
buscamos
Sin conectores (el la los las de desde…)
Mayusc y minusc es lo mismo
Sin tildes

13. 3.-Determino el tipo de buscador que usaré:
Para temas información general: google.cl
Para temas académicos: google académico
Para temas científicos: scirus
Para videos: youtube o buscadores especializados
Para material escolar: usar portales educativos (relpe)
Para buscar experiencias/personas: buscar blogs
Para buscar lo que está pasando hoy: usar twitter
Para buscar imágenes: usar buscador especializado
Para buscar un formato determinado: uso operador filetype

14. 4.- Determino el formato de lo que necesito

15. Operadores de búsqueda “” y +:
29.000
resultados

16. Ejemplo: 2.430.000 resultados

17. Para definiciones utilice DEFINE:

18. allintext: Seguido de varias palabras, te da resultados de
páginas en la que están todas las palabras en la página.
29.900 resultados

19. allintitle: Seguido de varias palabras, da resultados de
sitios web en la que están todas las palabras en el título
de la web.

21. Peer review : corrección entre pares
No es una metodología de búsqueda en si
misma,
Sino que un tipo de validación de la calidad
de un contenido
método usado para validar trabajos escritos
fin de medir su calidad, factibilidad, rigor científico, etc. ...

22. Ejerjcicio:
Determine una búsqueda y organice según:
Palabras claves
Objetivos