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Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
FUNCIONAMIENTO DEL LIBRO DE TRABAJO CALIFICACIONES
En la actualidad el accionar docente es objeto
de un conjunto de demandas orientadas a
erradicar la rutina y proponer cambios, en tal
virtud, se hace imprescindible tener
herramientas que proporcionen el ahorro de
tiempo, costo, esfuerzo y sobre todo responder
con agilidad, eficiencia y exactitud en el
momento que la información sea requerida.
Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
La tecnología y sus aplicaciones traen múltiples ventajas, es por ello que,
el uso de Microsoft Excel y su beneficio se ve reflejado en el libro
Calificaciones el mismo que facilita al docente el registro de las
calificaciones de sus estudiantes en un periodo lectivo.
El libro está compuesto por cuatro hojas:
• NOMINA
• INSUMOS
• PARCIALES
• RESUMEN
Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
Esta hoja se ha destinado para el ingreso de los datos de la asignatura y la nómina de
estudiantes del paralelo.
HOJA NÓMINA
Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
En esta hoja podremos:
• Ingresar desde uno hasta cinco calificaciones para cada uno de los insumos, agrupadas en evaluaciones
individuales, grupales y de pruebas; y que corresponden a los seis parciales del año lectivo.
• La aplicación obtendrá en forma automática el promedio para cada insumo.
HOJA INSUMOS
Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
En la hoja PARCIALES podremos:
• Ingresar la calificación de la recuperación de algún
insumo en caso de tenerlo, con estos datos la
aplicación obtendrá en forma automática el promedio
de cada parcial.
• Ingresar la calificación obtenida por el estudiante en el
Examen Quimestral y en el Examen de Mejora (en caso
de haberlo), a través del cálculo del 80 y 20% la
aplicación determinará en forma automática el
promedio final de los dos quimestres y con estos
datos la obtención del promedio anual.
• La aplicación validará si el estudiante APRUEBA,
PIERDE EL AÑO es opcionado a SUPLETORIO,
REMEDIAL, o le FALTAN NOTAS, en caso de estar
opcionado a un examen SUPLETORIO, REMEDIAL o de
GRACIA el ingreso de la calificación de este examen se
le realizara en esta hoja, para el posterior cálculo del
promedio final y dilucidar la promoción o no del
estudiante.
HOJA PARCIALES
Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
Esta hoja es el compendio del accionar académico del estudiante obteniéndose un
reporte más específico de la promoción o no del estudiante al año inmediato
superior.
HOJA RESUMEN
Libro para registro de calificaciones
Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020
Los cambios acelerados en la profesión docente generan una
búsqueda constante de competitividad, crecimiento, desarrollo
profesional, social y laboral; el uso de la tecnología debe ir de la
mano con su gestión, los docentes como promotores de
conocimiento deberán ser competentes digitales y sobre todo
resignificar y adaptar su competencia docente a un mundo
digitalizado.

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Manual para el funcionamiento del libro para el registro de calificaciones

  • 1. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 FUNCIONAMIENTO DEL LIBRO DE TRABAJO CALIFICACIONES En la actualidad el accionar docente es objeto de un conjunto de demandas orientadas a erradicar la rutina y proponer cambios, en tal virtud, se hace imprescindible tener herramientas que proporcionen el ahorro de tiempo, costo, esfuerzo y sobre todo responder con agilidad, eficiencia y exactitud en el momento que la información sea requerida.
  • 2. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 La tecnología y sus aplicaciones traen múltiples ventajas, es por ello que, el uso de Microsoft Excel y su beneficio se ve reflejado en el libro Calificaciones el mismo que facilita al docente el registro de las calificaciones de sus estudiantes en un periodo lectivo. El libro está compuesto por cuatro hojas: • NOMINA • INSUMOS • PARCIALES • RESUMEN
  • 3. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 Esta hoja se ha destinado para el ingreso de los datos de la asignatura y la nómina de estudiantes del paralelo. HOJA NÓMINA
  • 4. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 En esta hoja podremos: • Ingresar desde uno hasta cinco calificaciones para cada uno de los insumos, agrupadas en evaluaciones individuales, grupales y de pruebas; y que corresponden a los seis parciales del año lectivo. • La aplicación obtendrá en forma automática el promedio para cada insumo. HOJA INSUMOS
  • 5. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 En la hoja PARCIALES podremos: • Ingresar la calificación de la recuperación de algún insumo en caso de tenerlo, con estos datos la aplicación obtendrá en forma automática el promedio de cada parcial. • Ingresar la calificación obtenida por el estudiante en el Examen Quimestral y en el Examen de Mejora (en caso de haberlo), a través del cálculo del 80 y 20% la aplicación determinará en forma automática el promedio final de los dos quimestres y con estos datos la obtención del promedio anual. • La aplicación validará si el estudiante APRUEBA, PIERDE EL AÑO es opcionado a SUPLETORIO, REMEDIAL, o le FALTAN NOTAS, en caso de estar opcionado a un examen SUPLETORIO, REMEDIAL o de GRACIA el ingreso de la calificación de este examen se le realizara en esta hoja, para el posterior cálculo del promedio final y dilucidar la promoción o no del estudiante. HOJA PARCIALES
  • 6. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 Esta hoja es el compendio del accionar académico del estudiante obteniéndose un reporte más específico de la promoción o no del estudiante al año inmediato superior. HOJA RESUMEN
  • 7. Libro para registro de calificaciones Por: Sofía Tapia R. 08/10/2020 Los cambios acelerados en la profesión docente generan una búsqueda constante de competitividad, crecimiento, desarrollo profesional, social y laboral; el uso de la tecnología debe ir de la mano con su gestión, los docentes como promotores de conocimiento deberán ser competentes digitales y sobre todo resignificar y adaptar su competencia docente a un mundo digitalizado.