Optimas School es un sistema que combina hardware y software para optimizar el aprendizaje en el aula de informática mediante la comunicación, emisión audiovisual, gestión personalizada y control del profesor sobre los estudiantes. El sistema permite múltiples canales de comunicación y difusión de contenido, identificación de estudiantes, biblioteca de recursos y supervisión del trabajo individual. Optimas School convierte el aula en un laboratorio de idiomas interactivo y colaborativo.

2. INTERACTIVIDAD,
COMUNICACIÓN Y CONTROL
Todo en una misma herramienta,
fácil e intuitiva para profesores y alumnos
Optimas School es un sistema que combina hardware y software
para optimizar y obtener el máximo rendimiento didáctico de
cualquier aula de informática.
Se parte de la base de que las aulas de informática de los
centros educativos carecen de herramientas para crear
entornos de participación. En ellas los alumnos no interactúan,
ni se comunican oralmente entre sí ni con el profesor.
Optimas, además de permitir altos niveles de comunicación
en el aula, permite al profesor tener todo bajo control y
emplear infinidad de recursos y material didáctico, utilizando
audio y vídeo en tiempo real únicamente a través de la red
informática.
Por ello y gracias a sus funciones diseñadas para el aprendizaje
de idiomas, Optimas constituye por sí mismo el más completo
y moderno laboratorio de idiomas digital.
De fácil instalación y uso, no requiere equipar el aula con otras
redes ni cableado adicional, puesto que para su funcionamiento
utiliza únicamente la red informática existente en el aula.
¿QUÉ ES OPTIMAS SCHOOL?
TECNOLOGÍA ROYCAN
Empresa española líder en
tecnología para la educación
Optimas School es el fruto de años de desarrollo y de una
gran inversión en I+D+i . Roycan, que nació en el seno de la
enseñanza y se ha dedicado a ella a lo largo de sus 25 años
de historia, es la única empresa española que se dedica
exclusivamente al diseño y fabricación de aulas de idiomas
y multimedia.
Desde el inicio de este proyecto, han sido cientos de
profesores los que han participado aportando sus ideas y
han sido ellos los verdaderos artífices de este sistema que
está revolucionando los centros educativos.
De este modo, la tecnología española de Optimas School
es reconocida en todo el mundo y ya nos avalan más de
3.000 aulas repartidas en 20 países.

3. PATENTE EUROPEA
üRentabilidad
üAdaptabilidad
üModularidad
VENTAJAS
Para el Centro
l Puede ser integrado en cualquier aula de informática,
bajo sistema operativo Windows o Linux, permitiendo
obtener de ella un mayor rendimiento académico de las
Nuevas Tecnologías.
l Permite rentabilizar las instalaciones existentes con una
pequeña inversión adicional, adaptando la informática
a las verdaderas necesidades docentes, convirtiendo el
aula en un espacio multimedia multidisciplinar o en un
completo laboratorio de idiomas.
l Sepuedeadaptaracualquiercentro,cualquierdisciplina,
cualquier profesor o cualquier grupo de alumnos, ya
que está disponible en 3 versiones escalables diferentes
y con un completo pack de elementos opcionales.
Asimismo, permite la integración de otros dispositivos
audiovisuales y multimedia, como pizarras digitales,
vídeo VHS, videocámaras, etc.
Para los profesores
l Permite la utilización de nuevas e interesantes
herramientas multimedia desde el primer día, sin
necesidad de conocimientos avanzados de informática
ni una excesiva formación específica.
l Todo queda bajo el control del profesor. Los alumnos
pueden trabajar autónomamente pero el profesor
puede hablar con ellos por sus auriculares, gestionar
qué actividades pueden realizar y monitorizar desde su
puesto el trabajo de cada uno de ellos.
l El profesor ya no tiene porqué perder tiempo preparando
el aula y gestionando los equipos. En pocos minutos, el
aula está operativa y los alumnos se ponen a trabajar
inmediatamente.
l La interfaz y los programas de Optimas School son
extremadamente fáciles de utilizar y muy intuitivos,
pudiendo ser utilizados con pantallas táctiles.
Para los alumnos
l Estudiar y realizar actividades en el aula se convierte
en toda una experiencia multimedia, atractiva,
enriquecedora y, porque no, divertida.
l Se encuentran en todo momento comunicados
oralmente con su profesor y con el resto de alumnos,
pudiendo hablar entre ellos, compartir experiencias,
solicitar ayuda o trabajar en grupos o en parejas.
l Tienen a su disposición infinitos recursos didácticos,
actividades y ejercicios multimedia basados en internet,
el audio y el vídeo, adaptados a sus necesidades y al
mundo digital en el que vivimos.

4. CUATRO SISTEMAS
EN UNO
EMISIÓN AUDIOVISUAL
Optimas School permite la difusión de audio y vídeo en
tiempo real únicamente a través de la red informática del
aula, con alta calidad, sin retardos ni interferencias.
Canales de difusión
Permite hasta 10 canales de difusión simultáneos. En cada
uno de los canales disponibles el profesor puede emitir
diferentes recursos audiovisuales a diferentes grupos de
alumnos.
Diversidad de recursos
El material utilizado en la clase puede proceder de infinidad
de fuentes, tanto analógicas como digitales: programas
informáticos, DVD, Internet, vídeo VHS, casetes, etc.
Demostración
Es el profesor el que controla la emisión de estos recursos
para que los reciban los alumnos de forma individual en
sus propios puestos. Puede mostrar su pantalla o la de un
alumno al resto de la clase, acompañar las emisiones con su
voz, así como un sinfín de posibilidades.
COMUNICACIÓN
El factor comunicativo es fundamental en Optimas. La
comunicación oral permite a los alumnos estar en contacto
entre ellos y con su profesor en todo momento.
Grupos de trabajo
Paraatenderladiversidad,OptimasSchoolpermiteconfigurar
hasta 8 grupos simultáneos, en los que el profesor controla
los micrófonos de los alumnos para que puedan hablar entre
sí o comunicarse con toda la clase.
Conversación en parejas
Las parejas favorecen la interactuación y el trabajo
colaborativo entre dos alumnos. El profesor puede crear
diferentes modalidades de parejas en una clase para realizar
actividades orales de conversación.
Chat
Este sistema permite la creación de discusiones escritas en
la clase, a nivel general o por grupos.
Ayuda
El sistema de comunicación permite optimizar el tiempo
de trabajo en el aula, ya que los alumnos pueden llamar
y ser atendidos individualmetne por el profesor, sin
moverse de sus puestos y sin interferir en el trabajo de sus
compañeros.

5. PATENTE EUROPEA
GESTIÓN Y PERSONALIZACIÓN
Para facilitar el trabajo en el aula, Optimas School incorpora
diferentes herramientas para gestionar la clase de forma
ágil y personalizada.
Identificación
Los alumnos están identificados por su nombre en la
interfaz gráfica de Optimas School, de forma que el profesor
sabe en todo momento qué alumno está sentado en cada
ordenador.
Biblioteca
El profesor dispone de un sistema de gestión avanzada de los
recursos compartidos para almacenar el material didáctico
y ponerlo a disposición de sus alumnos, estableciendo
privilegios de acceso si es necesario.
Perfiles
Cada profesor puede crear sus propios perfiles de
configuración, guardarlos y recuperarlos en posteriores
clases. Esta configuración incluye la forma en que visualiza
el aula, los grupos y canales creados, etc.
CONTROL
El mantenimiento de la disciplina en la clase permite obtener
un mayor rendimiento de las horas dedicadas a cada grupo
en el aula multimedia. El profesor no tiene por qué ser un
experto en informática ni dedicar tiempo a solucionar los
problemas del aula, solo dedicarse a impartir sus clases.
Supervisión
El profesor puede ver las pantallas de los alumnos desde
su propio puesto y escuchar sus voces en las actividades
de conversación, grupos y parejas, al tiempo que puede
grabarlas. Puede realizar un seguimiento individual,
monitorizando alumno por alumno u obtener una visión
general de toda la clase.
Atención remota
El profesor puede tomar el control del equipo del alumno
sin moverse de su puesto, apagar y encender su ordenador
o bloquearlo como llamada de atención.
Orientación
El profesor ejecuta los programas automáticamente en los
ordenadores de los alumnos, deniega el acceso a programas
no autorizados o envía ficheros con material de trabajo a
los alumnos. De esta forma, se simplifica la organización
y el envío y recepción del trabajo de forma personalizada y
exclusiva.
Optimas School se basa en cuatro pilares fundamentales: cuatro
subsistemas que, juntos, configuran un mundo de infinitas
posibilidades para optimizar y convertir su aula de informática en un
auténtico laboratorio de idiomas de última generación.

6. PC ALUMNO PC ALUMNO PC ALUMNO
PC ALUMNO PC ALUMNO PC ALUMNO
PC PROFESOR
SWITCH
INTERNET
RED
INFORMÁTICA
DEL
AULA
EQUIPAMIENTO
Su aula con Optimas School
PC ALUMNO PC ALUMNO PC ALUMNO
PC ALUMNO PC ALUMNO PC ALUMNO
PC PROFESOR
SWITCH
INTERNET
RED
INFORMÁTICA
DEL
AULA
FÁCIL INSTALACIÓN
Optimas School es rápido y fácil de instalar en cualquier
aula de informática. Únicamente es necesario equipar cada
puesto del aula con un equipo de comunicación, conectado
por cable USB al ordenador, así como su correspondiente
microcasco.
Gracias a ello, usted mismo puede convertir su aula de
informática en un laboratorio de idiomas en pocas horas.
SU AULA ACTUAL
Auriculares con micrófono
Auriculares con micrófono incorporado, especialmente diseñados para su utilización en el
laboratorio de idiomas. Disponen de almohadillas especiales en los cascos, que aislan al
alumno de interferencias exteriores y disponen de un micrófono dinámico unidireccional,
que permite grabar su voz con una alta nitidez.
Equipos de comunicación
Permite interconectar cada auricular con el ordenador, optimizando los recursos de audio
y aportándoles los requisitos de calidad necesarios para el laboratorio de idiomas. Se
sitúa sobre el escritorio y dispone de conexión USB adicional para que el alumno pueda
conectar memorias externas sin manipular el ordenador.
También existe una versión portátil en forma de pendrive para notebooks.
Interfaz
Optimas School
Fácil e intuitiva, puede
ser utilizada con moni-
tores de pantalla táctil.

7. PATENTE EUROPEA
Optimas Sound Mixer
Amplía la funcionalidad básica de Optimas School, añadiendo nuevas prestaciones de
audio interesantes para el laboratorio de idiomas.
Se instala en el puesto del profesor y permite, entre otras funciones, la transmisión
del sonido del ordenador del profesor a los alumnos a través del Sistema de Emisión
Eudiovisual o la grabación de la monitorización de los alumnos.
Módulo de Conversión
Permite la integración de recursos analógicos desde diferentes fuentes, tanto de audio
como de vídeo. Estos recursos pueden ser transmitidos en tiempo real a través de los
canales de Optimas School o digitalizados y almacenados en forma de archivos para su
uso posterior.
Así, se hace posible reutilizar material didáctico en formato analógico, como películas de
vídeo o casete y transmitirlos instantáneamente a los puestos de los alumnos.
CARACTERÍSTICAS
FUNCIONALES
SISTEMA DE
COMUNICACIÓN
l
Hasta 8 grupos de conversación y trabajo
simultáneos.
l
Comunicación oral privada profesor-alumno.
l
Conversaciones orales en parejas: aleatorias o
consecutivas.
l
Grabación automática y simultánea de las
intervenciones orales de los alumnos.*
l
Llamada general.
l
Configuración de grupos de chat escrito.*
l
Grabación de los alumnos en el puesto del profesor.*
l
Solicitud de ayuda invidualizada.
SISTEMA DE
EMISIÓN AUDIOVISUAL
l
Hasta 10 canales de difusión audiovisual
simultáneos.
l
Recepción individual en cada puesto de alumno de
los recursos enviados y controlados por el profesor
desde su consola.
l
Capacidad para emitir diferentes fuentes
audiovisuales (DVD, CD-ROM, vídeo digitalizado,
audio digitalizado, pc del profesor, pc del alumno,
fuentes analógicas, etc.)
l
Megafonía ambiental del aula.*
l
Digitalización de recursos de audio y vídeo
analógico.*
l
Envío y recepción automática de ficheros.*
SISTEMA DE GESTIÓN
Y PERSONALIZACIÓN
l
Identificación personal de los alumnos.
l
Selección de diferentes vistas de clase para una mejor
gestión del profesor.
l
Creación de perfiles personales: por profesor, por
grupos de alumnos, etc.
l
Creación de exámenes y tests personalizados.*
SISTEMA DE
CONTROL
l
Monitorización de la pantalla del ordenador de un
alumno.
l
Escucha selectiva: monitorización de la voz de un
alumno.
l
Control remoto de los ordenadores de los alumnos.
l
Llamada de atención individual y bloqueo del
ordenador del alumno.
l
Ejecución remota de aplicaciones.
l
Bloqueo de aplicaciones no permitidas.
l
Encendido y apagado remoto de ordenadores.
* Funciones disponibles únicamente instalando los módulos
opcionales correspondientes a estas funciones

8. PATENTE EUROPEA
TECNOLOGÍA MODULAR
Configure Optimas School a su medida
Pol. Ind. L’Andana - C/ de las Nuevas Tecnologías s/n
46980 Paterna (Valencia) España
Tel. +34 963 620 112 - Fax +34 963 605 617
Email: multimedia@roycan.com - www.roycan.com
MÓDULO PREMIUM
Suministra a Optimas School el máximo número de
funciones y el más completo pack de herramientas
avanzadas. Diseñado para los centros más exigentes,
el módulo Premium añade a la configuración estándar
de Optimas School las siguientes características:
l
10 canales de comunicación audiovisual
simultáneos.
l
8 grupos de alumnos simultáneos.
l
Creación de grupos de chat.
l
Envío y recepción automatizada de ficheros.
l
Sistema avanzado de ayuda.
l
Más de un alumno modelo como fuente de
difusión en el aula.
l
Control del ordenador del profesor por un alumno
en actividades que impliquen, por ejemplo, el uso
de una pizarra digital.
GLOBAL MASTER
Equipo central que engloba en un mismo dispositivo
todas las funciones de control y gestión del aula,
liberando al ordenador del profesor de estas tareas.
Permite el trabajo simultáneo bajo Windows y Linux
en una misma aula, dispone de almacenamiento
multimedia adicional e incorpora el sistema de sonido
ambiental. Se suministra
con su propio monitor, que
opcionalmente puede ser
tácil.
La configuración modular de Optimas School le permite ajustar mucho más el presupuesto destinado a la reconversión de su aula.
Puede realizar al principio una inversión mínima y hacer crecer el aula en un futuro, dotándola de nuevas herramientas y funciones
que ampliarán sus posibilidades día a día y evitarán su obsolescencia.
MÓDULO DE EXÁMENES
Gracias a este módulo el
profesor puede integrar
fácilmente ejercicios y tests
en las actividades del aula,
con un importante aumento
de la productividad en este
tipo de tareas. Dispone de un
completo pack de funciones estadísticas, plantillas
y parámetros de control para diseñar infinidad de
actividades de evaluación.
MÓDULO DE GRABACIÓN MÚLTIPLE
Herramienta imprescindible
para la enseñanza superior
de idiomas y aquéllos
centros que precisen
realizar exámenes orales
con una gran cantidad de
alumnos al mismo tiempo.
Automatiza la grabación simultánea de todos los
alumnos y proporciona al profesor los registros
individuales de cada uno de ellos, así como de las
conversaciones de los grupos y las parejas.
DLL (Digital Language Lab)
Reproductor grabador digital,
integrado en la interfaz de
Optimas School, con el que
el profesor puede diseñar
proyectos de aprendizaje
altamente motivadores para
los alumnos, basados en recursos de audio y vídeo
con marcas, preguntas, comentarios y subtítulos. El
alumno puede modificar la velocidad de reproducción
y comparar su pronunciación con el original, entre
otras funciones.
DLL Mobile es una versión portátil de DLL, integrada
en un dispositivo USB y que permite a los alumnos
realizar las mismas actividades del aula en su propio
hogar.
12062012
EQUIPO DE COMUNICACIÓN DÚPLEX
Permite duplicar el número de
alumnos en el aula, de forma que
cada ordenador es compartido
por dos alumnos, cada uno de
ellos con su propio auricular
con micrófono y control del volumen individualizado.