diapositivas de Integración de las tic en la educación, donde se analiza la necesidad de integrar las tecnologias de la información y comunicación a la educación

1. INTEGRACIÓN DE
LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
Jean Carlos Sumari Ramos

2. Contenido
1. Objetivo
2. Conceptos previos
3. Integración y ventajas de las TIC
4. Ejemplos
5. Conclusiones y recomendaciones
6. Bibliografía

3. 1 Objetivo
Emitir informe sobre la integración de TIC en la educación, resaltando las
ventajas que ofrecen las TIC en la labor académica, se analizarán casos
aplicativos en la educación secundaria y superior.
Fuente: https://www.alfabetizaciondigital.redem.org/wp-content/uploads/2018/07/tic-2100x1200.jpg

4. 2 Conceptos previos
Concepto de TIC y su necesidad de integración en la
educación: Las TIC se refieren a todo tipo de avance tecnológico
que brinda la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías
audiovisuales, a los cuales se tiene acceso a través de las
computadoras, Internet, la teléfono, las aplicaciones multimedia y la
realidad virtual (Graells, 2003). La aplicación de estas tecnologías
es fundamental para el desarrollo económico y social de un país
dado que potencian las capacidades de las personas para gestionar
el conocimiento (Álvarez, 2003); por lo que actualmente es
necesaria su integración a todo sistema educativo, por lo es uno de
los desafíos del siglo XXI. (definiciones citadas en la tesis de Sofía
Cubas, 2019)

5. 3 Integración y ventajas de las TIC
1. En la aculidad se puede considerar que el acceso a las TIC es un
requisito importante para participar en una sociedad tecnológica
(Hernandez, 2017).
2. Los estudiantes pueden aprender en menos tiempo, en
comparación con el aprendizaje tradicional. (Díaz, 2014)
3. El trabajo es muy motivador, porque el trabajar con tecnología atrae
y llama la atención. (Díaz, 2014)
4. Para realizar una integración de la TIC a la educación, es necesario que
el sistema educativo pueda diseñar un aprendizaje significativo con
experiencias y un contenido reflexivo, que generen conocimiento en el
alumno y el profesor. (Hernandez, 2017).

6. 3 Integración y ventajas de las TIC
5. Un aporte principal de las TIC en la educación es la flexibilidad y la
adaptación a un entorno cada vez más cambiante. (Hernandez, 2017).
6. Las TIC son un complemento imprescindible en el entorno educativo que
optimiza el proceso de enseñanza y aprendizaje (Hernandez, 2017).
7. Existen algunas desventajas en las tic como pueden ser la excesiva
cantidad de información hace muy probable la distracción en la búsqueda,
puede generar una dependencia a los medios. (Díaz, 2014)

7. 4 Ejemplos
1. En la investigación desarrollada por Cuba (2019), encontró una relación
positiva y signativa entre actitudes hacia las TIC y aprendizaje de la
herramienta Excel de los estudiantes de la carrera de contabilidad de una
universidad privada. Lo que ayuda a corroborar la idea de que las TIC
favorece el aprendizaje general.
2. Herramientas como Google earth ayudan a mejorar positivamente en el
desarrollo de la capacidad espacial de los estudiantes como lo demostró
Quispe (2049) en su investigación aplicativa en estudiantes universitarios ,
también se puede aplicar en estudiantes de primaria y secundaria, se
puede maximizar la experiencia con lentes de realidad virtual.

8. 4 Ejemplos
3. Las redes sociales como Facebook, pueden ser una gran fuente de
información y compartir de experiencias que ayudan al aprendizaje como
lo demostró Cabezas (2015) quien planteo el uso de Facebook como
recurso didáctico en el curso de producto y servicios financieros de la
carrera de Administración de negocios.
4. Los celulares y tablets se pueden utilizar en educación inicial y primaria
como herramientas que ayuden en el aprendizaje y fomenten un buen uso
de estos tan necesarios de estas herramientas que son tan utilizadas.

9. 5 Conclusiones y recomendaciones
1. Debido a la importancia de las TIC, es importante entender las definiciones,
ventajas y desventajas de las TIC tanto como docentes y como alumnos.
2. Se recomienda revisar experiencias cercanas de aplicación de las TIC en la
educación como pueden ser tesis y aplicaciones de docentes en sus entornos,
esto ayudará a evaluar estrategias de implementación de las TIC.
3. Las TIC están en constante actualización, se recomienda llevar cursos
novedosos donde se estudien o se utilicen estas tecnologías para aprender más
de ellas y aprender de la experiencia de aprendizaje como alumnos para poder
aplicarlo como docentes.

10. 6 Bibliografía
1. Cabezas, R., F. (2015). Influencia de la red social Facebook como recurso didáctico en la mejora de
aprendizaje de contenidos en los estudiantes del curso Productos y Servicios Financieros del IFB
Certus Tesis de maestría USMP, recuperado de:
http://repositorio.usmp.edu.pe/handle/20.500.12727/1477
2. Cubas, S., Y. (2019). Actitudes hacia las tics y aprendizaje de la herramienta excel en estudiantes
universitarios. Tesis de maestría USMP, recuperado de:
http://repositorio.usmp.edu.pe/handle/20.500.12727/6021
3. Diaz, D. (2014). TIC en Educación Superior: Ventajas y desventajas. Educación Y Tecnología, (4),
44 - 50. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/180
4. Hernandez, R,. M. (2017). Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. Propósitos
y Representaciones, 5(1), 325 – 347 recuperado de http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149
5. Quispe, F., W. (2019). Aplicación del google earth para desarrollar la capacidad espacial en
estudiantes de v ciclo de la universidad nacional de educación Enrique Guzmán y Valle, 2017. Tesis
de maestría USMP, recuperado de: http://repositorio.usmp.edu.pe/handle/20.500.12727/4720