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INSTITUTO DE EDUCACION DIVERSIFICADO POR COOPERATIVA IMEDCHI
5to. Magisterio De Educación Infantil
Práctica Docente. Observación y Participación
Maestra Responsable. Claudia Sayonara Orozco Pérez
II. Bimestre
NOMBRE
____________________________________________________________SALON_______
ACTIVIDAD 1 VALOR 20pts.
INSTRUCCIONES GENERALES. Reciba un cordial saludo, deseándole bendiciones en cada
uno de los hogares. Como es de su conocimiento que nuestro municipio se encuentra en
color rojo. Continuaremos con el trabajo desde casa, así mismo se está enviando el
material, para que lo imprima. EN HOJAS TAMAÑO OFOCIO y trabaje en él. A
continuación, debe de hacer lo que le pidan. Fecha de entrega lunes 19 de abril de 2022
de 13:00 a 17:00 horas. Un padre de familia será el encargado de su entrega, utilizando los
protocolos de seguridad.
TIPOS DE JUEGOS DE CADA ETAPA DEL NIVEL PREPRIMARIO. El juego es vital en
esta etapa ya que permite el desarrollo del pensamiento.
El juego es un derecho aprobado en la Declaración de los Derechos del Niño, puesto que
es un instrumento primordial para ellos ya que aprenden habilidades motrices, a
socializarse, a beneficiar su autoestima y a adquirir normas y valores.
Según Piaget, el juego se puede distinguir en diferentes etapas en las que el niño desarrolla
un aprendizaje nuevo dentro de sus ámbitos de desarrollo.
INSTRUCCIONES. Debe investigar sobre la importancia del aprendizaje de los niños por
medio del juego. (Debe de hacer 3 ejemplos de cada etapa. 4 años, 5 años y de 6 años el
ejercicio cero le servirán de ejemplo en cada etapa.
0. Etapa de 4 años Cantar
0. Etapa de 5 años brinca y salta en un pie.
0. Etapa de 6 años jugar a las rondas
(F)__________________________________ (F) _____________________________
Licda. Claudia Sayonara Orozco Pérez Licda. Liliana García Hernández
Catedrática Directora.
INSTITUTO DE EDUCACION DIVERSIFICADO POR COOPERATIVA IMEDCHI
5to. Magisterio De Educación Infantil
Medio Social y Natural y su Didáctica
Maestra Responsable. Claudia Sayonara Orozco Pérez
II. Bimestre
NOMBRE
____________________________________________________________SALON_______
ACTIVIDAD 1 VALOR 20pts.
INSTRUCCIONES GENERALES. Reciba un cordial saludo, deseándole bendiciones en cada
uno de los hogares. Como es de su conocimiento que nuestro municipio se encuentra en
color rojo. Continuaremos con el trabajo desde casa, así mismo se está enviando el
material, para que lo imprima. EN HOJAS TAMAÑO OFOCIO y trabaje en él. A
continuación, debe de hacer lo que le pidan. Fecha de entrega lunes 19 de abril de 2022
de 13:00 a 17:00 horas. Un padre de familia será el encargado de su entrega, utilizando los
protocolos de seguridad.
INSTRUCCIONES. Hacer un análisis sobre los siguientes temas:
 Tema 1 ELEMENTOS NATURALES, escribir 5 ejemplos e ilústralos.
 Tema 2 ELEMENTOS SOCIALES. Escribir 5 ejemplos e ilústralos.
ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL MEDIO SOCIAL Y NATURAL
Qué son los elementos naturales y sociales?
En geografía, hablamos de elementos naturales y elementos sociales para referirnos a los dos tipos
fundamentales de componentes del espacio geográfico, es decir, a las dos categorías de objetos que lo
constituyen. Estos elementos ocupan un lugar y un espacio territorial, y suelen existir de manera
combinada.
Sin embargo, se pueden distinguir unos de otros con facilidad, ya que los elementos naturales son fruto
de la naturaleza, espontáneos, mientras que los elementos sociales se derivan de las acciones y
la historia del ser humano. Esta diferencia entre unos y otros se puede resumir de la siguiente manera:
ELENTOS NATURALES ELEMENTOS SOCIALES
 Son creados por la naturaleza,
espontáneamente.
Son fruto de la acción del ser humano y
las modificaciones que incorpora a su
entorno.
 Poseen una existencia propia e
independiente del ser humano.
Se circunscriben a la vida humana:
la cultura, la sociedad, la economía.
 Conforman el medio ambiente y los
diversos ecosistemas.
Conforman la civilización humana.
 Pueden ser aprovechados
económicamente por el ser
humano
Permiten al ser humano vivir de manera
organizada y segura.
(F)__________________________________ (F) ____________________________
Licda. Claudia Sayonara Orozco Pérez Licda. Liliana García Hernández
Catedrática Directora

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  • 1. INSTITUTO DE EDUCACION DIVERSIFICADO POR COOPERATIVA IMEDCHI 5to. Magisterio De Educación Infantil Práctica Docente. Observación y Participación Maestra Responsable. Claudia Sayonara Orozco Pérez II. Bimestre NOMBRE ____________________________________________________________SALON_______ ACTIVIDAD 1 VALOR 20pts. INSTRUCCIONES GENERALES. Reciba un cordial saludo, deseándole bendiciones en cada uno de los hogares. Como es de su conocimiento que nuestro municipio se encuentra en color rojo. Continuaremos con el trabajo desde casa, así mismo se está enviando el material, para que lo imprima. EN HOJAS TAMAÑO OFOCIO y trabaje en él. A continuación, debe de hacer lo que le pidan. Fecha de entrega lunes 19 de abril de 2022 de 13:00 a 17:00 horas. Un padre de familia será el encargado de su entrega, utilizando los protocolos de seguridad. TIPOS DE JUEGOS DE CADA ETAPA DEL NIVEL PREPRIMARIO. El juego es vital en esta etapa ya que permite el desarrollo del pensamiento. El juego es un derecho aprobado en la Declaración de los Derechos del Niño, puesto que es un instrumento primordial para ellos ya que aprenden habilidades motrices, a socializarse, a beneficiar su autoestima y a adquirir normas y valores. Según Piaget, el juego se puede distinguir en diferentes etapas en las que el niño desarrolla un aprendizaje nuevo dentro de sus ámbitos de desarrollo. INSTRUCCIONES. Debe investigar sobre la importancia del aprendizaje de los niños por medio del juego. (Debe de hacer 3 ejemplos de cada etapa. 4 años, 5 años y de 6 años el ejercicio cero le servirán de ejemplo en cada etapa. 0. Etapa de 4 años Cantar 0. Etapa de 5 años brinca y salta en un pie. 0. Etapa de 6 años jugar a las rondas (F)__________________________________ (F) _____________________________ Licda. Claudia Sayonara Orozco Pérez Licda. Liliana García Hernández Catedrática Directora.
  • 2. INSTITUTO DE EDUCACION DIVERSIFICADO POR COOPERATIVA IMEDCHI 5to. Magisterio De Educación Infantil Medio Social y Natural y su Didáctica Maestra Responsable. Claudia Sayonara Orozco Pérez II. Bimestre NOMBRE ____________________________________________________________SALON_______ ACTIVIDAD 1 VALOR 20pts. INSTRUCCIONES GENERALES. Reciba un cordial saludo, deseándole bendiciones en cada uno de los hogares. Como es de su conocimiento que nuestro municipio se encuentra en color rojo. Continuaremos con el trabajo desde casa, así mismo se está enviando el material, para que lo imprima. EN HOJAS TAMAÑO OFOCIO y trabaje en él. A continuación, debe de hacer lo que le pidan. Fecha de entrega lunes 19 de abril de 2022 de 13:00 a 17:00 horas. Un padre de familia será el encargado de su entrega, utilizando los protocolos de seguridad. INSTRUCCIONES. Hacer un análisis sobre los siguientes temas:  Tema 1 ELEMENTOS NATURALES, escribir 5 ejemplos e ilústralos.  Tema 2 ELEMENTOS SOCIALES. Escribir 5 ejemplos e ilústralos. ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL MEDIO SOCIAL Y NATURAL Qué son los elementos naturales y sociales? En geografía, hablamos de elementos naturales y elementos sociales para referirnos a los dos tipos fundamentales de componentes del espacio geográfico, es decir, a las dos categorías de objetos que lo constituyen. Estos elementos ocupan un lugar y un espacio territorial, y suelen existir de manera combinada. Sin embargo, se pueden distinguir unos de otros con facilidad, ya que los elementos naturales son fruto de la naturaleza, espontáneos, mientras que los elementos sociales se derivan de las acciones y la historia del ser humano. Esta diferencia entre unos y otros se puede resumir de la siguiente manera: ELENTOS NATURALES ELEMENTOS SOCIALES  Son creados por la naturaleza, espontáneamente. Son fruto de la acción del ser humano y las modificaciones que incorpora a su entorno.  Poseen una existencia propia e independiente del ser humano. Se circunscriben a la vida humana: la cultura, la sociedad, la economía.  Conforman el medio ambiente y los diversos ecosistemas. Conforman la civilización humana.  Pueden ser aprovechados económicamente por el ser humano Permiten al ser humano vivir de manera organizada y segura. (F)__________________________________ (F) ____________________________ Licda. Claudia Sayonara Orozco Pérez Licda. Liliana García Hernández Catedrática Directora