Este documento describe los beneficios de contar cuentos a los niños. Contar cuentos estimula el lenguaje, la imaginación y los lazos entre padres e hijos. También ayuda a los niños a desarrollar su memoria, comprensión, vocabulario y habilidades para prestar atención. Además, los cuentos pueden ayudar a los niños a enfrentar sus miedos y conciliar el sueño. El documento ofrece consejos para elegir cuentos adecuados para cada edad y crear un momento mágico al cont

1. PARA QUE SON BUENOS LOS CUENTOS
LA IMPORTANCIA DE OCNTAR CUENTOS A LOS NINOS
1. La importanciade contarlescuentosalosniños:Contarle cuentosalospequeñosesun
hábitoque quedoenel pasado,allácon nuestrospadresyabuelos;unaclásicaescenaque se
quedoatrapadaen el televisor.Hoylospadresestamostansaturadosde tareasque no nos
quedatiempoparanuestroshijos,ymuchomenosparaleerlesuncuentoantesde dormir.El
leerle uncuentonuestroshijostodaslasnochesesmásque una simple actividadpara
arrullarlos,puede beneficiarlesde maneraimportantetantoa elloscomoa nosotros,por
ejemplo¿sabíasque al leerle estimulassulenguaje e imaginación?,¿consiguesrelajarte y
relajarlocreandounoslazosmásfuertesentre ambos?Yéstostan sólosonalgunosde los
beneficiosque tieneestaactividad,te puedomencionarmás:El escuchar cuentoshace a los
niñosmásreflexivos,yaque enéstossiempreencontraremosunmensajeque loslleve a
comprenderlaformaenque debenactuar y comportarse,asaber distinguirentre lobuenoy
lomalo.Le ayuda a combatirsuspropiostemores.Enmuchosde los cuentosel niñose puede
identificarconlasemocionesde losprotagonistas,yel conocerel desenlace yloque le va
ocurriendoalo largode lahistoria,supone tenerargumentosparaafrontarsus propios
miedos,conunasensaciónde mayorcontrol.El cuentoesuna de lasbasespara el desarrollo
intelectual delniño,al contarle unahistoriapodemoslograrque entiendalascosasconmás
rapidez,que sucerebrotrabaje con mayorcerteza.Se estimulasumemoriaysusganas de
expresarse.
2. Desarrollay amplíanlascapacidadesde percepciónycomprensióndel niño.Amplíansu
sensibilidad.Enniñose siente felizporquesupadresestanconél,dedicándoleuntiempopara
atenderloymimarlo.Fomentalalecturayel amor porlos librosennuestroshijos,yaque el
interésque lesdespiertanlashistoriasmágicasyllenasde aventuraplasmadasenesas
páginas,aumentansusganasde conocer más relatos,poresoesfácil que acabenamandola
lectura.El niñoaprende máspalabras,su vocabularioesmásamplioyeste aspectole ayudará
muchísimoposteriormente,porque podráleermuchomejorypor consiguientetenerunmejor
desempeñoescolar.Losniñosaquienessuspadresfrecuentemente lesleencuentos,saben
escuchary ponera tención,elementosmuynecesariasparaunbuenaprendizaje.Esuna
medidamuyefectivaparatranquilizaralosniñossobre todocuando losvemosmuyinquietos
y/oansiosos.ayudaa sushijosa conciliarel sueñoylespreparapara que descansencomoes
debido. A travésdel cuentopodemosllegararelacionarnostantoconnuestroshijos,que
podemosganarnossuconfianzapara que así como noscuentansobre las cosascotidianasque
lessucedentambiénsobre situacionesdifícilesque esténviviendo,pudiéndolosorientary
apoyar.Aunque nolocrean padresde familia,atravésde lecturade cuentosnuestroshijos
puedenaprendersobre historia,lavidahumanayanimal;letras,colores,números,palabrasen
otro idioma,etc.sinque lesresulte aburrido.¿Cómocontarle cuentosatus hijos? Para que la
hora de contar un cuentoseaun momentomuyesperadoporlosniñosytengaen elloslos
efectospositivosque leshemosmencionadoanteriormente,debemostomarencuentalo
siguiente:Elijanunlugarcómodoysuficientemente iluminadoparaleer.Procuraque el
momentode leerle atuhijoseamágico,hacerlounrito que tantoél como tú esperencon
ansiay agrado.

2. 3. Cuentael cuentocon alegría y entusiasmoparaque atraigaslaatencióndel niño,logre
comprenderlahistoria,ycapte el mensaje.Ycuandoel niñote pidaque vuelvascontárselo,
debeshacerloconla mismaemoción.Sobre todoenniñosmuypequeños,esimportante
repetirvariasveceslasdiferentesescenasdel cuentoprocurandoutilizarlasmismaspalabras.
Permite que conforme se este contandoel cuento,el niñopuedaverlasilustraciones.
Mientrasleesfíjate enlasreaccionesdel niñoysusmovimientos,ysi esnecesariohazpausas
todaslas vecesque seanecesarioparaescucharsus preguntasopara comprobar si está
entendiendoel relato.Dejaque el niñoparticipelomásposible,tantoala hora de elegirel
cuentoa leer(te puede darmuchaspistaesa elección,sobre susinteresesopreocupaciones),
como a la hora de lasinterrupciones.Cuandoel niñoesté cansadonoloobliguesacontinuar,
ya que dejaráde ser una actividadgratificante paraél.Algunasvecesleancuentosyotras
escúchenlos,estoademásde serdiferente te ubicaráala alturadel niñoque escucha,y eso
creará una corriente afectivayde gran complicidadentre losdos.Enotromomentodel día,
pídele atu hijoque dibuje algunode lospersonajesoescenasdel cuentoque hayanleídoel
día anterior.Eso trazosque puedenparecerte garabatostienengrandesmensajes,yaque allí
quedaránexpresadoslosmiedos,lasexpectativasylosinteresesque le mueven.Otraforma
de saber sureacciónhacia el cuentoeshacerle preguntasal niñorelacionadasconel relato,
como por ejemplosi le gusto,que le pareció,quienesestabanenel cuento,etc.Eligiendo
cuentosSigue estossencillosconsejosparaelegirel cuentomásadecuadoparatu hijo.Para
iniciarse enel mundode loscuentos,se sugierenlosque estánrelacionadosconlatradiciones
y el folklore.
4. Los cuentosde hadas ahuyentanpesadillasytemoresnocturnos.El niñoadquiere seguridad
ensí mismocuandocompruebaque el protagonistahasidocapaz de venceral loboo a la
bruja.Los cuentosque comienzanconlatradicional frase "Había unavez",tienenunagran
fuerzaevocadora.Tienenel poderde introduciral niñoenunmundodiferente.Loslibroscon
imágenes,viñetasopictogramasprovocanenel niñoel deseode comenzaraleer.Loscuentos
popularesque tratantemasy costumbresde nuestrasociedadayudanal niñoaconocer las
tradicionesancestrales.