SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
MAUAL LMS – ROL APRENDIZ
INGRESO A PLATAFORMA BLACKBOARD
Recuerde que para que pueda tener acceso al LMS BLACKBOARD, debe tener asociada la ficha de
caracterización.
Ingresar a través de www.sensasofiaplus.edu.co
Debe salir el dato de la ficha de caracterización que tiene asociada el aprendiz, así:
Cuando damos clic en el ícono de LMS, automáticamente se hace la conexión con la plataforma
BLACKBOARD (en este caso ya que también puede ser con moodle), tal como lo visualizamos en la siguente
pantalla:
A continuación veremos el detalle de las opciones que encontramos en BLACKBOARD:
El aprendiz puede ingresar al detalle de los anuncios que se publiquen:
ANUNCIOS:
CALENDARIO:
AÑADIR EVENTO:
TAREAS:
El aprendiz tiene la opción de añadir tareas así:
VER CALIFICACIONES:
Al hacer clic sobre el
nombre del curso se puede
visualizar el detalle de las
calificaciones.
ENVIAR CORREO ELECTRONICO:
Al hacer clic sobre el nombre
del curso se despliega un
listado de opciones para
enviar correo electrónico,
así:
Al escoger la opción, se despliegan los campos para enviar el correo electrónico:
LIBRETA DE DIRECCIONES:
En caso de querer añadir un contacto, se deben llenar los campos marcados con ****:
INFORMACION PERSONAL:
Detalle de “Establecer unidad de CD”:
Detalle de “Establecer opciones del editor de cuadros de texto visual”:
Detalle de “Establecer paquete de idiomas”:
Manual LMS aprendiz-blackboard

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ingreso Al Campus Virtual Claroline
Ingreso Al Campus Virtual ClarolineIngreso Al Campus Virtual Claroline
Ingreso Al Campus Virtual Claroline
agiurfa
 
Practicas 5 secundaria_2014_3
Practicas 5 secundaria_2014_3Practicas 5 secundaria_2014_3
Practicas 5 secundaria_2014_3
Karla Alegre
 
Tutuorial Campus
Tutuorial CampusTutuorial Campus
Tutuorial Campus
Rogalle
 
Capacitación general umgvirtual
Capacitación general umgvirtualCapacitación general umgvirtual
Capacitación general umgvirtual
UMG
 
Ingresar modulo de_formacion
Ingresar modulo de_formacionIngresar modulo de_formacion
Ingresar modulo de_formacion
alfonsopelico
 
Presentacion1 (1)
Presentacion1 (1)Presentacion1 (1)
Presentacion1 (1)
ingcamilom
 

La actualidad más candente (15)

Creación de cuenta en chamilo
Creación de cuenta en chamiloCreación de cuenta en chamilo
Creación de cuenta en chamilo
 
Ingreso Al Campus Virtual Claroline
Ingreso Al Campus Virtual ClarolineIngreso Al Campus Virtual Claroline
Ingreso Al Campus Virtual Claroline
 
Practicas 5 secundaria_2014_3
Practicas 5 secundaria_2014_3Practicas 5 secundaria_2014_3
Practicas 5 secundaria_2014_3
 
Practicas 5 secundaria_2014_3
Practicas 5 secundaria_2014_3Practicas 5 secundaria_2014_3
Practicas 5 secundaria_2014_3
 
Tutuorial Campus
Tutuorial CampusTutuorial Campus
Tutuorial Campus
 
Perfil paso a paso
Perfil paso a pasoPerfil paso a paso
Perfil paso a paso
 
Practica calificada
Practica calificadaPractica calificada
Practica calificada
 
Tutorial para ingresar al campus
Tutorial para ingresar al campusTutorial para ingresar al campus
Tutorial para ingresar al campus
 
Capacitación general umgvirtual
Capacitación general umgvirtualCapacitación general umgvirtual
Capacitación general umgvirtual
 
Fase de Practicas Secundaria
Fase de Practicas SecundariaFase de Practicas Secundaria
Fase de Practicas Secundaria
 
Tutorial Curso Moodle Ingreso
Tutorial Curso Moodle IngresoTutorial Curso Moodle Ingreso
Tutorial Curso Moodle Ingreso
 
Registro en Moodle
Registro en MoodleRegistro en Moodle
Registro en Moodle
 
Primeros pasos con audio
Primeros pasos con audioPrimeros pasos con audio
Primeros pasos con audio
 
Ingresar modulo de_formacion
Ingresar modulo de_formacionIngresar modulo de_formacion
Ingresar modulo de_formacion
 
Presentacion1 (1)
Presentacion1 (1)Presentacion1 (1)
Presentacion1 (1)
 

Destacado (10)

Blackboard
BlackboardBlackboard
Blackboard
 
Blackboard 50012
Blackboard  50012Blackboard  50012
Blackboard 50012
 
Ingreso A La Plataforma Blackboard Plp
Ingreso A La Plataforma Blackboard PlpIngreso A La Plataforma Blackboard Plp
Ingreso A La Plataforma Blackboard Plp
 
Ingresar cursolms
Ingresar cursolmsIngresar cursolms
Ingresar cursolms
 
Trabajo Tecnocontabilidad Equipo 1
Trabajo Tecnocontabilidad Equipo 1Trabajo Tecnocontabilidad Equipo 1
Trabajo Tecnocontabilidad Equipo 1
 
Demo senavirtual
Demo senavirtualDemo senavirtual
Demo senavirtual
 
Eso taller habilidades-comunicativas
Eso taller habilidades-comunicativasEso taller habilidades-comunicativas
Eso taller habilidades-comunicativas
 
roles del aprendiz y tutor virtual
roles del aprendiz y tutor virtualroles del aprendiz y tutor virtual
roles del aprendiz y tutor virtual
 
Blackboard
Blackboard Blackboard
Blackboard
 
Tutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualTutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtual
 

Similar a Manual LMS aprendiz-blackboard

Similar a Manual LMS aprendiz-blackboard (20)

Trabajo senasofia
Trabajo senasofiaTrabajo senasofia
Trabajo senasofia
 
Registro y perfil moodle
Registro y perfil moodleRegistro y perfil moodle
Registro y perfil moodle
 
Registro y perfil moodle
Registro y perfil moodleRegistro y perfil moodle
Registro y perfil moodle
 
P1 geovanirivera
P1 geovaniriveraP1 geovanirivera
P1 geovanirivera
 
Manual del alumno eLMformacion
Manual del alumno eLMformacionManual del alumno eLMformacion
Manual del alumno eLMformacion
 
Manual alumnoblackboardv1 2_2
Manual alumnoblackboardv1 2_2Manual alumnoblackboardv1 2_2
Manual alumnoblackboardv1 2_2
 
Creacion de cuenta docente en coursesities
Creacion de cuenta docente en coursesitiesCreacion de cuenta docente en coursesities
Creacion de cuenta docente en coursesities
 
1.1. tutorial claroline_gestion_del_curso
1.1. tutorial claroline_gestion_del_curso1.1. tutorial claroline_gestion_del_curso
1.1. tutorial claroline_gestion_del_curso
 
Manual POSTAL
Manual POSTALManual POSTAL
Manual POSTAL
 
Manual Alumno Moodle
Manual Alumno MoodleManual Alumno Moodle
Manual Alumno Moodle
 
Manualclaroline
ManualclarolineManualclaroline
Manualclaroline
 
Manual de navegación. curso evaluación de los aprendizajes
Manual de navegación. curso evaluación de los aprendizajesManual de navegación. curso evaluación de los aprendizajes
Manual de navegación. curso evaluación de los aprendizajes
 
PLEg - Tutorial Gestor PLE de Guadalinfo
PLEg - Tutorial Gestor PLE de GuadalinfoPLEg - Tutorial Gestor PLE de Guadalinfo
PLEg - Tutorial Gestor PLE de Guadalinfo
 
Manual uso plataforma
Manual uso plataformaManual uso plataforma
Manual uso plataforma
 
Blacboard
BlacboardBlacboard
Blacboard
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
P1 maydapeñuelas
P1 maydapeñuelasP1 maydapeñuelas
P1 maydapeñuelas
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 

Último

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
zevalloslunaedgar
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 

Último (20)

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptxTAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 

Manual LMS aprendiz-blackboard

  • 1. MAUAL LMS – ROL APRENDIZ INGRESO A PLATAFORMA BLACKBOARD Recuerde que para que pueda tener acceso al LMS BLACKBOARD, debe tener asociada la ficha de caracterización. Ingresar a través de www.sensasofiaplus.edu.co Debe salir el dato de la ficha de caracterización que tiene asociada el aprendiz, así: Cuando damos clic en el ícono de LMS, automáticamente se hace la conexión con la plataforma BLACKBOARD (en este caso ya que también puede ser con moodle), tal como lo visualizamos en la siguente pantalla:
  • 2. A continuación veremos el detalle de las opciones que encontramos en BLACKBOARD:
  • 3. El aprendiz puede ingresar al detalle de los anuncios que se publiquen: ANUNCIOS: CALENDARIO:
  • 5. El aprendiz tiene la opción de añadir tareas así: VER CALIFICACIONES: Al hacer clic sobre el nombre del curso se puede visualizar el detalle de las calificaciones.
  • 6. ENVIAR CORREO ELECTRONICO: Al hacer clic sobre el nombre del curso se despliega un listado de opciones para enviar correo electrónico, así:
  • 7. Al escoger la opción, se despliegan los campos para enviar el correo electrónico: LIBRETA DE DIRECCIONES:
  • 8. En caso de querer añadir un contacto, se deben llenar los campos marcados con ****: INFORMACION PERSONAL:
  • 9. Detalle de “Establecer unidad de CD”: Detalle de “Establecer opciones del editor de cuadros de texto visual”: Detalle de “Establecer paquete de idiomas”: