Lengua Materna

1. Contextualización del curso -Actividad Nº 1
Introducción a la Licenciatura
En Lenguas Extranjeras Con Énfasis
En Inglés.
Grupo: 518003_53
Código: 1111454610
Elaborado por
Stefania Peña Álvarez
Presentado a tutor:
Claudia Marcela Hermandez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Agosto de 2020

2. Trabajo Individual:
1. Actualización del perfil:
Se ubica el espacio determinado en la plataforma para editar el perfil con el fin de escribir
la siguiente información:
-Nombres y apellidos completos.
- Centro en el cual se encuentran matriculado.
-Expectativas que tienen frente a la carrera profesional que cursa.
-Usuario de Skype. (Tomar captura de pantalla).

3. 2. Ingresar al entorno de información inicial y revisar:
- La agenda del curso teniendo en cuenta las fechas de entrega.
- El video titulado “presentación del curso”.
-Las normas y condiciones y aceptarlas.
-La información que encuentra en “foro de noticias del curso”.
- El foro general del curso y realizar una presentación en el espacio interacción social.

6. 2. Ingresar al entorno de aprendizaje y realizar una lectura analítica del syllabus.
3. Identificar en el syllabus las temáticas a trabajar en la Unidad 1 y 2, para ello tomar la
información del numeral 5 “Contenidos y referentes bibliográficos del curso”.
4. Una vez identificadas las temáticas elaborar con dicha información un mapa mental el
cual se debe publicar en el foro de discusión del momento inicial, ubicado en el entorno de
aprendizaje.

7. Link del mapa mental:
https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/25124843/La-Linguistica

8. Referencias:
 Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas” (s.f) (pág. 2 -27) Universidad
Autónoma de Hidalgo. Recuperado
de: https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/e8aecee552c04d8b7a9522
f0f691df9f.pdf
 Hualde, J. I. (2001). Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge
University Press. Recuperado
de http://pdfhumanidades.com/sites/default/files/apuntes/Hualde%20-
%20Introduccion%20a%20la%20linguistica%20hispanica%20%28pag%2045%
20a%2066%29.pdf
 Guevara-, M. R. S.; Coronel, C. B. La contribución de la Nueva gramática de la
RAE en la renovación de la enseñanza de la gramática en la escuela
secundaria. [s. l.], 2015. Disponível
em: https://p3.usal.edu.ar/index.php/elesup/article/view/3275/4058
 Santos, R. (2012). Fundamentación teórica de la importancia de la lengua
materna en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras. Sintagma.
Revista lingüística, volumen 24. Recuperado de
http://www.sintagma.udl.cat/export/sites/Sintagma/documents/articles_24/santo
s_rovira.pdf