Uso didáctico de la TABLET en el aula

1. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE
SOBRE EL USO DE LAS TABLETS
EN LAS AULAS DE LA UNIPAP
Prof. Susana Gómez de Leal
Facilitadora

2. USO DE LAS TABLETS EN EL AULA
STANDARD
• Comprender el uso didáctico de una Tablet.
BENCHMARK
• Usar la Tablet como recurso de aprendizaje.
SKILLS
• Conocer el dispositivo denominado Tablet y sus diferentes
ventajas y desventajas
• Leer la información que se encuentra en el blog
• Buscar información en la web respecto a este recurso.
• Revisar las diferentes estrategias de aprendizaje se pueden
generar con este recurso tecnológico.
• Generar una estrategia en su aula usando la tablet.
• Compartir su experiencia con el resto de los participantes a
través de los espacios interactivos del blog (Comentarios).
PASOS DE LA CAPACITACIÓN

3. • Usar tecnología en el aula, a todo nivel del
proceso educativo, genera expectativa en los
planes de estudio de casi todos los niveles.
Algunos profesores se encuentran
desorientados en cuanto a cómo hacer esto.
• Mi respuesta a ellos es que si usted hace que la
experiencia sea divertida, los estudiantes van a
querer participar y mantiene en secreto que
ellos están aprendiendo también.

4. USO DE LA TABLET EN EL AULA
• Las tabletas están a la orden del día, pero a
veces ni siquiera pensamos que puedan ser un
recurso útil en el aula. Aquí les presento una
forma de tomar el control al utilizar las
tabletas.
• La tableta puede contener la presentación, y se
puede utilizar para controlar las diapositivas
de la misma manera que tendrá que utilizar su
propio ordenador portátil - con menos
volumen.

5. USO DE LA TABLET EN EL AULA
USO 1: Presentación
• Prepare las diapositivas como lo haría normalmente en
un PC, abra Microsoft PowerPoint y cree un nuevo
archivo.
• O cree una presentación de PowerPoint al momento:
• Puede Insertar una imagen o una fotografía

6. USO 2: Conexiones de su tablet a TV o proyector
• Los Proyectores tienen dos tipos de puertos, un puerto
audio-visual digital HDMI o al puerto VGA analógico - o
ambos.
• HDMI es el tipo de conexión has visto en los televisores, y
VGA es el que por lo general se ve en los monitores de
ordenador. Proyectores multimedia más modernos tienen
dos puertos. Proyectores antiguos sólo tienen VGA.
• Los cables permiten replicar la pantalla de la tablet y su
presentación de diapositivas en el proyector. Una
conexión HDMI con audio también.

7. USO 3: Visor
• Instale una aplicación de visor compatible con
PowerPoint en la tableta. Una serie de aplicaciones de
Microsoft Office, como PowerPoint incluye los
espectadores. Estos son distintos de aplicaciones se
limitó permiten controlar una presentación portátil
basado en un teléfono o tableta.
• El Quickoffice Pro HD, incluye Word y Excel, un editor
de hojas de cálculo y lector de Adobe Acrobat. Está
disponible para iOS de Apple en la App Store y Android
en un juego de Google.

8. USO DE LA TABLET EN EL AULA
USO 4: Cargue archivos
• Puede hacer el envío por correo electrónico, o arrastrar
y soltar en una tarjeta de memoria flash en el PC e
insertar la tarjeta en la ranura de la tarjeta de la tableta
de Android - si tiene uno, o el uso de soluciones en la
nube como Dropbox y el producto en la nube de Google
Drive.

9. Otros sobre el
Uso Educativo de la Tablet
– Presentaciones
– Organizar notas
– Evaluar con calificaciones escritas de
manera digital
– eBooks con notas de margen
– Tomar y organizar apuntes

10. Para Organizar Notas
• MindManager X5
– http://www.mindjet.com/
– http://www1.law.ucla.edu/~kang/gigs/Fiel
d%20lecture/map.htm
• OneNote
– http://office.microsoft.com
• FranklinCovey Tablet Planificador
– http://www.franklincovey.com/tabletplann
er/
• Agilix GoBinder integrado a la Pizarra.
6/17/2June

11. E
V
A
L
U
A
N
D
O
CON LA
TABLET

12. Apuntes
con la
Tablet
Y
Microsoft
Journal

13. Registro y Anotaciones
• De cualquier archivo
– Pantalla, porciones de pantallas con el
Microsoft Snip
– Fotos
– Documentos word
– Preentaciones power point
• Apuntes
• Grabaciones

14. Implicaciones para el aula
• El instructor puede "dibujar" directamente en la
presentación con con el DISPOSITIVO del lápiz o
pluma.
• La tableta se puede utilizar para la visualización de
material que no puede originalmente ser visualizado en
formato vertical (por ejemplo, la mayoría de los libros
están en formato vertical).
• Es ultra-ligero y tiene larga duración de la batería. Esto
es importante pues se puede llevar a larga distancia del
ordenador o puede estar lejos de los enchufes eléctricos
durante largos períodos de tiempo.

15. Ejemplo de uso en el aula
• Paquete de software Microsoft Journal.
• Opción: el uso de PowerPoint.
• Presentaciones ya hechas o comienza con diapositivas en
blanco. Se usa el lápiz para "dibujar" en las diapositivas de
PowerPoint en blanco, esto permite la creación de las
diapositivas en tiempo real.
• Guardar las diapositivas como HTML y las publica en la Web.
• Dibujo a color en tiempo real.
• Es fácil revisar documentos anteriores (a diferencia de una
pizarra que pudo haber sido borrada)
• La portabilidad, la entrada de lápiz basado en el bajo consumo
de energía, y la pantalla opcional de formato de retrato puede
hacer posible presentar el material en nuevas formas..

16. Por qué la Tablet?
Flexibilidad!!
Piense en ella como si fuese una laptop
con un lápiz adicional que sirve de
dispositivo de entrada
…Éxito!!!