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  1. 1. Las siguientes laminas son un extracto de una de las presentaciones utilizadas como material de apoyo didáctico por el equipo de JUSAC en el desarrollo de nuestros cursos y talleres. Se las compartimos con generosidad. Seguro que les servirá a manera de guía de estudio para el tema o bien como referente para aquellos cursos o clases donde intervengan como docentes.
  2. 2. EL ARTE DE HABLAR EN PUBLICO Contenido Temático: 1. Preparando la mente para el éxito 2. Enfoque en los objetivos 3. Trabajando con la confianza y las emociones 4. Análisis y manejo del público 5. La comunicación verbal y no verbal 6. Estructurando la presentación 7. Presentaciones para diferentes propósitos 8. El uso de apoyos para reforzar las propuestas 9. La ventaja de la improvisación 10. Práctica dirigida
  3. 3. Preparando la mente: Tus pensamientos controlan tus emociones y acciones. Prepárate bien y conserva una estructura interna. Practica constantemente, en todo momento y lugar. Enfatiza el valor de ser natural EL ARTE DE HABLAR EN PÚBLICO
  4. 4. Normas del curso: –Participación. –Compartir experiencias –Respeto. -Ambiente creativo.
  5. 5. Primeros consejos. –Seguridad en la presentación –Velocidad y tono de voz –Comunicación no verbal –Acercamiento con el grupo –Conocimiento del tema
  6. 6. ¿Qué dicen los expertos sobre el nerviosismo?:  Todos lo sentimos, preocúpate si no, reconoce su efecto.  La acción cura el miedo, pon tu mejor cara.  Concéntrate en el contenido de tu tema, más que en ti.  La audiencia es tu aliada, tienen interés en escucharte.  Practica respiración diafragmática y ejercicio.  Conversa y piensa que estás haciendo un “regalo”.  Conforme más lo haces, mejor lo haces.
  7. 7. comunicación La comunicación puede ser una interacción que tiene lugar en forma directa entre dos o más personas físicamente próximas, y en la que se utilizan los sentidos, con retroalimentación inmediata. Sin embargo existen otros canales que pueden utilizarse: 1. Comunicación escrita 2. Comunicación no verbal 3. Comunicación a través de medios técnicos
  8. 8. Cuatro habilidades para la comunicación  Observar  Escuchar  Argumentar  Sentir
  9. 9. BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN Existen diferentes tipos de obstáculos o barreras que impiden que los mensajes emitidos sean interpretados por el receptor con la misma intención que el emisor los envió. Algunas son:  Obstáculos físicos.  Fisiológicas.  Administrativas.  Semánticas/culturales.  Psicológicas.
  10. 10. ¿Quién es tu audiencia?  Reúne información clave de la audiencia antes de iniciar.  Analiza características personales y actitudes.  Piensa como reaccionarán ante tu mensaje, estructura ideas.  Investiga sus conocimientos y experiencias previas.  Determina como mostrar la información según el tipo de ellos.  Observa continuamente sus reacciones, ordena ideas adecuadas.
  11. 11. Comunicación verbal y no verbal Contacto visual Variedad vocal Mirar y escuchar Ademanes naturales •Comunicación verbal y no verbal Gestos y énfasis Movimientos de demostración Postura segura Cuerpo recto Piernas paralelas Pies firmes Vestimenta y color apropiados al tipo de evento
  12. 12. •Etapas del discurso Introducción  •Capta atención  •Orienta sobre tema  •Prepara al auditorio  Confianza  •Dar razón, porque oírte (Por qué conoces el tema)  •Motivar personalmente Cuerpo  •Enfoque de inicio  •Exposición de puntos principales (5 máximo)  •Inclusión de puntos subordinados  •Orientación de cierre
  13. 13. Etapas del discurso (continuación) Conclusión. •Repaso puntos principales •Compromiso de acción •Despedida
  14. 14. Tipos de Discursos Informativo Persuasivo Improvisado Evocadores
  15. 15. Apoyos para reforzar la presentación  Rotafolio o pizarrón  Transparencias Acetatos  Objetos físicos  Audio y videoclips  Imágenes en computadora
  16. 16.  FIN DE LA PRESENTACION

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