SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Presentado por:
Analisis del Cómic
Elementos
Sandra Margarita Villegas Galindo
ID 366190
Analisis del Cómic
Enero 31 de 2017
¿Cuáles son los elementos narrativos
(visuales y textuales)
que emplea el cómic
y que repercuten en la narración?
Los elementos visuales:
• Viñeta: unidad mínima del comic que el
tiempo de la historia narrada.
• Encuadre: Selección de una parte de la
realidad de la historia que se presenta
en la viñeta.
Los elementos visuales:
• Planos:
• General: define el ambiente donde se desarrolla
la historia
• Americano: la toma se hace desde las rodillas
hasta la cabeza, acercamiento a los gestos del
personaje
• Medio largo: desde la cadera hasta la cabeza,
expresión corporal
• Medio: se aprecia al personaje desde la
cintura, hombros , brazos, manos..
• Medio corto: los gestos adquieren mayor
protagonismo
• Primer plano: la expresión del personaje es lo
principal para destacar su emoción o reacción
• Primerísimo plano: muestra el espacio ente la
barbilla y las cejas, anfasis en las reacciones
• Detalle: acercamiento especifico a un elemento
importante
Los elementos visuales:
• Ángulos: punto desde el cual se observa
la acción
• Horizontal: se ve rostro y pecho del
personaje
• Picado: de arriba hacia abajo representa
inferioridad
• Contrapicado: mirada hacia arriba
denota superioridad
• Vertical: completamente vertical o
central
Los elementos visuales:
• Color: es un elemento que permite dar
realismo a la imagen así como provocar y
estimular sentimientos y emociones.
Debe utilizarse según el contexto
• Formatos: es la forma de representar el
encuadre y el espacio que hay entre la viñeta.
Le da el ritmo a la historia.
Los elementos textuales:
• Bocadillo: espacio en el que se pone lo
que piensa el personaje, tiene un globo y
un vértice y pueden tener diferentes
formas geométricas
• Cartelera: es rectangular y donde
aparece la voz del narrador
• Cartucho: es una cartelera que enlaza dos
viñetas
• Onomatopeya: es la imitación de un sonido
• Letras: generalmente se usa la letra
imprenta y el tamaño puede ser proporcional al
tono de voz del personaje
Estos elementos influyen en la narración ya
que es un medio visual verbo-icónica que por
medio de la narración comunica historias. Es
una narración secuencial mediante imágenes
fijas que al leerse sucesivamente apoyadas del
texto componen la historia…
¿De qué manera el texto
toma un valor visual en el cómic?
El texto es el apoyo
de la imagen,
influye en la
narración porque
extiende la
información al
lector acerca de la
historia…
¿Qué influencias visuales toma
el cómic para su narración?
• Las metáforas visuales, al ser
convenciones graficas expresan
las ideas y narran en secuencia
las historias.
• Los signos de apoyo enriquecen
las expresiones de los personajes.
• Esta influenciado por
circunstancias políticas, sociales,
económicas y culturales de su
lugar de origen.
Referencias
• Recursos tomados del aula virtual, electiva CP, Universidad Minuto de Dios
http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201740/course/view.php?id=6358&section=4
• Imágenes tomadas de Google Imágenes [en línea] www.google.com
• Actimoliner, El Cómic [en línea] http://es.slideshare.net/actimoliner/el-cmic

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

El cómic
El cómicEl cómic
El cómic
 
El cómic
El cómicEl cómic
El cómic
 
El lenguaje audiovisual
El lenguaje audiovisualEl lenguaje audiovisual
El lenguaje audiovisual
 
Las historietas
Las historietas Las historietas
Las historietas
 
Cómo crear una historieta
Cómo crear una historietaCómo crear una historieta
Cómo crear una historieta
 
Manual fotonovela
Manual fotonovelaManual fotonovela
Manual fotonovela
 
Fotonovela
FotonovelaFotonovela
Fotonovela
 
Clase 3. Paso 4
Clase 3. Paso 4Clase 3. Paso 4
Clase 3. Paso 4
 
Sociodrama
SociodramaSociodrama
Sociodrama
 
Edp
EdpEdp
Edp
 
La narración (3º ESO)
La narración (3º ESO)La narración (3º ESO)
La narración (3º ESO)
 
texto narrativa
texto  narrativatexto  narrativa
texto narrativa
 
Power point kryss
Power point kryssPower point kryss
Power point kryss
 
Clases De Linea Y Lo Q Transmiten
Clases De Linea Y Lo Q TransmitenClases De Linea Y Lo Q Transmiten
Clases De Linea Y Lo Q Transmiten
 
Edp
EdpEdp
Edp
 
La ilustración narrativa
La ilustración narrativaLa ilustración narrativa
La ilustración narrativa
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
Elementos de un texto narrativo
Elementos de un texto narrativoElementos de un texto narrativo
Elementos de un texto narrativo
 
La historieta-3ero ie2024
La historieta-3ero  ie2024La historieta-3ero  ie2024
La historieta-3ero ie2024
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 

Destacado

Happy Together Tour 2016
Happy Together Tour 2016Happy Together Tour 2016
Happy Together Tour 2016Molly Cotter
 
Cardiología
CardiologíaCardiología
CardiologíaEduardo R
 
NTADOM TONY C RF DT
NTADOM TONY C  RF DTNTADOM TONY C  RF DT
NTADOM TONY C RF DTTony Ntadom
 
додаток №3 бібліотерапія
додаток №3 бібліотерапіядодаток №3 бібліотерапія
додаток №3 бібліотерапіяanastassy
 
Pautas sencillas para establecer una buena relación con
Pautas sencillas para establecer una buena relación conPautas sencillas para establecer una buena relación con
Pautas sencillas para establecer una buena relación conorientacionnmtl
 
книжка
книжкакнижка
книжкаanastassy
 
2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report
2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report
2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting ReportForrest Fishel
 
Capacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesCapacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesKarime Colado
 
CVJ_39319596_20170106161239 (1)
CVJ_39319596_20170106161239 (1)CVJ_39319596_20170106161239 (1)
CVJ_39319596_20170106161239 (1)fejie baat
 
Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...
Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...
Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...Resilient Systems
 

Destacado (11)

Happy Together Tour 2016
Happy Together Tour 2016Happy Together Tour 2016
Happy Together Tour 2016
 
Cardiología
CardiologíaCardiología
Cardiología
 
NTADOM TONY C RF DT
NTADOM TONY C  RF DTNTADOM TONY C  RF DT
NTADOM TONY C RF DT
 
додаток №3 бібліотерапія
додаток №3 бібліотерапіядодаток №3 бібліотерапія
додаток №3 бібліотерапія
 
Pautas sencillas para establecer una buena relación con
Pautas sencillas para establecer una buena relación conPautas sencillas para establecer una buena relación con
Pautas sencillas para establecer una buena relación con
 
книжка
книжкакнижка
книжка
 
2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report
2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report
2) Forrest Fishel - 2016 NCL Scouting Report
 
Capacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesCapacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotrices
 
CVJ_39319596_20170106161239 (1)
CVJ_39319596_20170106161239 (1)CVJ_39319596_20170106161239 (1)
CVJ_39319596_20170106161239 (1)
 
ARSHAD cv with pic
ARSHAD cv with picARSHAD cv with pic
ARSHAD cv with pic
 
Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...
Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...
Industrial Control Systems 101 - Why Hack The Network If You Can Shut Down Th...
 

Similar a Actividad 1 - Análisis del Cómic

Similar a Actividad 1 - Análisis del Cómic (20)

Elementos del cómic
Elementos del cómicElementos del cómic
Elementos del cómic
 
Elementos del comic
Elementos del comicElementos del comic
Elementos del comic
 
Análisis del cómic por Leonardo Méndez Ramírez
Análisis del cómic por Leonardo Méndez RamírezAnálisis del cómic por Leonardo Méndez Ramírez
Análisis del cómic por Leonardo Méndez Ramírez
 
El comic y sus elementos
El comic y sus elementos El comic y sus elementos
El comic y sus elementos
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
historieta 5° (1).pptx
historieta 5° (1).pptxhistorieta 5° (1).pptx
historieta 5° (1).pptx
 
historieta 5° (1).pptx
historieta 5° (1).pptxhistorieta 5° (1).pptx
historieta 5° (1).pptx
 
Lenguajes Artísticos y Comunicacionales
Lenguajes Artísticos y ComunicacionalesLenguajes Artísticos y Comunicacionales
Lenguajes Artísticos y Comunicacionales
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
La historieta
La  historietaLa  historieta
La historieta
 
Qué es una historieta partes y caracteristicas.docx
Qué es una historieta partes y caracteristicas.docxQué es una historieta partes y caracteristicas.docx
Qué es una historieta partes y caracteristicas.docx
 
Teoría del cómic
Teoría del cómicTeoría del cómic
Teoría del cómic
 
Teoría+del+cómic
Teoría+del+cómicTeoría+del+cómic
Teoría+del+cómic
 
El Comic
El ComicEl Comic
El Comic
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
Comic
ComicComic
Comic
 
Ellenguajedelcomic 2 eso
Ellenguajedelcomic 2 esoEllenguajedelcomic 2 eso
Ellenguajedelcomic 2 eso
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 

Último

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Actividad 1 - Análisis del Cómic

  • 1. Presentado por: Analisis del Cómic Elementos Sandra Margarita Villegas Galindo ID 366190 Analisis del Cómic Enero 31 de 2017
  • 2. ¿Cuáles son los elementos narrativos (visuales y textuales) que emplea el cómic y que repercuten en la narración?
  • 3. Los elementos visuales: • Viñeta: unidad mínima del comic que el tiempo de la historia narrada. • Encuadre: Selección de una parte de la realidad de la historia que se presenta en la viñeta.
  • 4. Los elementos visuales: • Planos: • General: define el ambiente donde se desarrolla la historia • Americano: la toma se hace desde las rodillas hasta la cabeza, acercamiento a los gestos del personaje • Medio largo: desde la cadera hasta la cabeza, expresión corporal • Medio: se aprecia al personaje desde la cintura, hombros , brazos, manos.. • Medio corto: los gestos adquieren mayor protagonismo • Primer plano: la expresión del personaje es lo principal para destacar su emoción o reacción • Primerísimo plano: muestra el espacio ente la barbilla y las cejas, anfasis en las reacciones • Detalle: acercamiento especifico a un elemento importante
  • 5. Los elementos visuales: • Ángulos: punto desde el cual se observa la acción • Horizontal: se ve rostro y pecho del personaje • Picado: de arriba hacia abajo representa inferioridad • Contrapicado: mirada hacia arriba denota superioridad • Vertical: completamente vertical o central
  • 6. Los elementos visuales: • Color: es un elemento que permite dar realismo a la imagen así como provocar y estimular sentimientos y emociones. Debe utilizarse según el contexto • Formatos: es la forma de representar el encuadre y el espacio que hay entre la viñeta. Le da el ritmo a la historia.
  • 7. Los elementos textuales: • Bocadillo: espacio en el que se pone lo que piensa el personaje, tiene un globo y un vértice y pueden tener diferentes formas geométricas • Cartelera: es rectangular y donde aparece la voz del narrador • Cartucho: es una cartelera que enlaza dos viñetas • Onomatopeya: es la imitación de un sonido • Letras: generalmente se usa la letra imprenta y el tamaño puede ser proporcional al tono de voz del personaje
  • 8. Estos elementos influyen en la narración ya que es un medio visual verbo-icónica que por medio de la narración comunica historias. Es una narración secuencial mediante imágenes fijas que al leerse sucesivamente apoyadas del texto componen la historia…
  • 9. ¿De qué manera el texto toma un valor visual en el cómic?
  • 10. El texto es el apoyo de la imagen, influye en la narración porque extiende la información al lector acerca de la historia…
  • 11. ¿Qué influencias visuales toma el cómic para su narración?
  • 12. • Las metáforas visuales, al ser convenciones graficas expresan las ideas y narran en secuencia las historias. • Los signos de apoyo enriquecen las expresiones de los personajes. • Esta influenciado por circunstancias políticas, sociales, económicas y culturales de su lugar de origen.
  • 13. Referencias • Recursos tomados del aula virtual, electiva CP, Universidad Minuto de Dios http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201740/course/view.php?id=6358&section=4 • Imágenes tomadas de Google Imágenes [en línea] www.google.com • Actimoliner, El Cómic [en línea] http://es.slideshare.net/actimoliner/el-cmic