1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACION
Programa de Educación a Distancia
(PED)
TECNOLOGIA DOS
TEMA: EDUCACION VIRTUAL
NOMBRE:PAOLA TALLANA
Semestre: Sexto “E” Parvularia
2. APRENDIZAJE
NUEVO PROCESO DE A TRAVES DE LAS CENTRADO EN EL
ENSEÑANZA Y REDES MODERNAS ALUMNO Y EN LA
TRANSMISION DE DE COMUNICACIÓN CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
3. METODO
ESTIMULA LA
DIDACTICO
INICIATIVA
ESCRITO Y
INDIVIDUAL
GRAFICO
ELIMINA LA
FACILITA EL RIGIDA
APRENDIZAJE FRONTERA DE
PERSONALIZADO ESPACIO Y
TIEMPO .
VENTAJAS
4. RELACIONES
INTERPRSONALES
MENOS PROFUNDAS Y
COMPLETAS
LA NECESIDAD QUE
IMPLICA EN EL
PASIVIDAD DEL ALUMNO EL TENER
ACCESO A CIERTOS
SUJETO FRENTE A DESVENTAJAS
MEDIOS
ESTE MEDIO TECNOLOGICOS Y A
SER COMPETENTE EN
SU UTILIZACIÓN
CIERTO
EMPOBRECIMIENTO
DEL INTERCAMBIO
DIRECTO DE
EXPERIENCIAS
5. CONCLUSIONES
LA EDUCACION VIRTUAL TAMBIEN CONOCIDA
COMO LA EDUCAIÓN NO FORMAL ES UNA
ESTRATEGIA EDUCAITIVA , BASADA EN EL USO
INTENSIVOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS QUE
PERMITE QUE LAS CONDICIONES DE
ESPACIO, TIEMPO O EDAD DE LOS ESTUDIANTES
NO SEAN FACTORES LIMITANTES PARA EL
APRENDIZAJE
