SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Crónicas periodísticasCrónicas periodísticas
ES UN GENERO PERIODÍSTICO QUE NARRA HECHOS HISTÓRICOS
EN ORDEN CRONOLÓGICO
LA PALABRA CRÓNICA DERIVA DEL LATÍN CRONOS QUE A SU VEZ SE
DERIVA
DEL GRIEGO Kronika BIBLIOS, ES DECIR, LIBROS QUE SIGUEN EL
ORDEN
DEL TIEMPO.
EN UNA CRÓNICA LOS HECHOS SE NARRAN SEGÚN EL ORDEN
TEMPORAL EN
QUE OCURRIERON, A MENUDO POR TESTIGOS PRESENCIALES O
CONTEMPORANEOS YA SEA EN PRIMERA O TERCERA PERSONA
La propia etimología de la palabra nos da su posibleLa propia etimología de la palabra nos da su posible
significado y alcance.significado y alcance.
Derivada de la voz griega, tronos, tiempo, la crónica hoyDerivada de la voz griega, tronos, tiempo, la crónica hoy
genero periodístico por excelencia, fue ya, siglos antesgenero periodístico por excelencia, fue ya, siglos antes
de la existencia del periodismo como medio dede la existencia del periodismo como medio de
comunicación social, un genero literario en virtud delcomunicación social, un genero literario en virtud del
cual el cronista relata hechos históricos, según un ordencual el cronista relata hechos históricos, según un orden
temporal.temporal.
Se diferencia de la noticia porque lo que cuenta alSe diferencia de la noticia porque lo que cuenta al
principio es el final, es decir empieza por el desenlace yprincipio es el final, es decir empieza por el desenlace y
luego sigue con los acontecimientos de acuerdo a comoluego sigue con los acontecimientos de acuerdo a como
fueron desarrollándosefueron desarrollándose
Temporalmente.Temporalmente.
CONCEPTO
ES UN GENERO PERIODÍSTICO
QUE CUENTA LOS DÍAS Y LOS
AÑOS QUE VAN PASANDO. UNAS
VECES DE MANERA
CRONOLÓGICA, COMO OCURRIÓ
EN LOS PRIMEROS TIEMPOS
CUANDO LOS SOLDADOS,
CATEQUISTAS Y VIAJEROS
NARRABAN LOS HECHOS PARA
SALVARLOS DEL OLVIDO. OTRAS,
CUANDO EL HECHO, LOS
PERSONAJES Y ESCENARIOS SE
HILVANAN PARA CREAR UN
TEXTO NARRATIVO, EN QUE LA
RIGUROSIDAD INFORMATIVA SEA
EL EJE CENTRAL.
EN EL PROGRAMA ESCOLAR UBICAMOS LAS CRÓNICAS
EN QUINTO AÑO.
EL CONTENIDO SE ENCUENTRA DENTRO DEL ÁREA DE
LA LENGUA, EN EL CAMPO DE LA ESCRITURA: El texto
periodístico las crónicas
-El relato de tramas de crónicas policiales, deportivas y de
acontecimientos recientes.
Algunas imágenes de crónicas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Civilizacion china
Civilizacion chinaCivilizacion china
Civilizacion chinaNikitha300
 
Civilizaciones prehispánicas y la información
Civilizaciones prehispánicas y la informaciónCivilizaciones prehispánicas y la información
Civilizaciones prehispánicas y la informaciónsantitian
 
Lección 1. Nociones fundamentales de Paleografía
Lección 1. Nociones fundamentales de PaleografíaLección 1. Nociones fundamentales de Paleografía
Lección 1. Nociones fundamentales de PaleografíaAcastanoT
 
La historia y sus etapas
La historia y sus etapasLa historia y sus etapas
La historia y sus etapasLucerito
 
Universidad de panama, jeroglificos
Universidad de panama, jeroglificosUniversidad de panama, jeroglificos
Universidad de panama, jeroglificosnicodobreanu
 
Unidad 0 Definicion de Historia
Unidad 0 Definicion de HistoriaUnidad 0 Definicion de Historia
Unidad 0 Definicion de HistoriaAngelzar
 
Historia de la tecnología según época forero contreras
Historia de la tecnología según época forero contrerasHistoria de la tecnología según época forero contreras
Historia de la tecnología según época forero contrerasasley28
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historiaIntroduccion a la historia
Introduccion a la historiaDiego M
 
Texto television
Texto televisionTexto television
Texto televisiongiovanna4
 
Para que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historiaPara que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historiaInda Garcon
 
1º Civilización U1º VA: Qué es la historia
1º Civilización U1º VA: Qué es la historia1º Civilización U1º VA: Qué es la historia
1º Civilización U1º VA: Qué es la historiaebiolibros
 

La actualidad más candente (18)

Civilizacion china
Civilizacion chinaCivilizacion china
Civilizacion china
 
Civilizaciones prehispánicas y la información
Civilizaciones prehispánicas y la informaciónCivilizaciones prehispánicas y la información
Civilizaciones prehispánicas y la información
 
Lección 1. Nociones fundamentales de Paleografía
Lección 1. Nociones fundamentales de PaleografíaLección 1. Nociones fundamentales de Paleografía
Lección 1. Nociones fundamentales de Paleografía
 
La historia y sus etapas
La historia y sus etapasLa historia y sus etapas
La historia y sus etapas
 
Universidad de panama, jeroglificos
Universidad de panama, jeroglificosUniversidad de panama, jeroglificos
Universidad de panama, jeroglificos
 
Unidad 0 Definicion de Historia
Unidad 0 Definicion de HistoriaUnidad 0 Definicion de Historia
Unidad 0 Definicion de Historia
 
profesora
profesoraprofesora
profesora
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Historia de la tecnología según época forero contreras
Historia de la tecnología según época forero contrerasHistoria de la tecnología según época forero contreras
Historia de la tecnología según época forero contreras
 
Edades de la historia
Edades de la historiaEdades de la historia
Edades de la historia
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historiaIntroduccion a la historia
Introduccion a la historia
 
Texto television
Texto televisionTexto television
Texto television
 
Para que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historiaPara que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historia
 
Paleografia
PaleografiaPaleografia
Paleografia
 
Biblioteca de alejandría2 jesús
Biblioteca de alejandría2 jesúsBiblioteca de alejandría2 jesús
Biblioteca de alejandría2 jesús
 
arte egipcio
arte egipcioarte egipcio
arte egipcio
 
La historia
La historia La historia
La historia
 
1º Civilización U1º VA: Qué es la historia
1º Civilización U1º VA: Qué es la historia1º Civilización U1º VA: Qué es la historia
1º Civilización U1º VA: Qué es la historia
 

Similar a Cronicas

Similar a Cronicas (20)

Presentación unidad 6. historia y tiempo histórico
Presentación unidad 6. historia y tiempo históricoPresentación unidad 6. historia y tiempo histórico
Presentación unidad 6. historia y tiempo histórico
 
Concepto historia
Concepto historiaConcepto historia
Concepto historia
 
Presentación de la asignatura de Historia
Presentación de la asignatura de HistoriaPresentación de la asignatura de Historia
Presentación de la asignatura de Historia
 
DefinicióN De Historia
DefinicióN De HistoriaDefinicióN De Historia
DefinicióN De Historia
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historiaIntroduccion a la historia
Introduccion a la historia
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historiaIntroduccion a la historia
Introduccion a la historia
 
Unidad 6. historia y tiempo histórico
Unidad 6. historia y tiempo históricoUnidad 6. historia y tiempo histórico
Unidad 6. historia y tiempo histórico
 
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
 
Cuestionario kelly
Cuestionario kellyCuestionario kelly
Cuestionario kelly
 
Que es la historia
Que es la  historiaQue es la  historia
Que es la historia
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
La Historia
La HistoriaLa Historia
La Historia
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Origen de la semantica
Origen de la semanticaOrigen de la semantica
Origen de la semantica
 
APRENDIENDO DE LA HISTORIA
APRENDIENDO DE LA HISTORIAAPRENDIENDO DE LA HISTORIA
APRENDIENDO DE LA HISTORIA
 
Introducción asignatura Ámbito Sociolingüístico
Introducción asignatura Ámbito SociolingüísticoIntroducción asignatura Ámbito Sociolingüístico
Introducción asignatura Ámbito Sociolingüístico
 
Etapas de la historia
Etapas de la historia Etapas de la historia
Etapas de la historia
 
Esfericidad_y_movimiento_de_los_Cielos_y
Esfericidad_y_movimiento_de_los_Cielos_yEsfericidad_y_movimiento_de_los_Cielos_y
Esfericidad_y_movimiento_de_los_Cielos_y
 
Las bibliotecas y su historia
Las bibliotecas y su historiaLas bibliotecas y su historia
Las bibliotecas y su historia
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

Cronicas

  • 1. Crónicas periodísticasCrónicas periodísticas ES UN GENERO PERIODÍSTICO QUE NARRA HECHOS HISTÓRICOS EN ORDEN CRONOLÓGICO LA PALABRA CRÓNICA DERIVA DEL LATÍN CRONOS QUE A SU VEZ SE DERIVA DEL GRIEGO Kronika BIBLIOS, ES DECIR, LIBROS QUE SIGUEN EL ORDEN DEL TIEMPO. EN UNA CRÓNICA LOS HECHOS SE NARRAN SEGÚN EL ORDEN TEMPORAL EN QUE OCURRIERON, A MENUDO POR TESTIGOS PRESENCIALES O CONTEMPORANEOS YA SEA EN PRIMERA O TERCERA PERSONA
  • 2. La propia etimología de la palabra nos da su posibleLa propia etimología de la palabra nos da su posible significado y alcance.significado y alcance. Derivada de la voz griega, tronos, tiempo, la crónica hoyDerivada de la voz griega, tronos, tiempo, la crónica hoy genero periodístico por excelencia, fue ya, siglos antesgenero periodístico por excelencia, fue ya, siglos antes de la existencia del periodismo como medio dede la existencia del periodismo como medio de comunicación social, un genero literario en virtud delcomunicación social, un genero literario en virtud del cual el cronista relata hechos históricos, según un ordencual el cronista relata hechos históricos, según un orden temporal.temporal. Se diferencia de la noticia porque lo que cuenta alSe diferencia de la noticia porque lo que cuenta al principio es el final, es decir empieza por el desenlace yprincipio es el final, es decir empieza por el desenlace y luego sigue con los acontecimientos de acuerdo a comoluego sigue con los acontecimientos de acuerdo a como fueron desarrollándosefueron desarrollándose Temporalmente.Temporalmente.
  • 3. CONCEPTO ES UN GENERO PERIODÍSTICO QUE CUENTA LOS DÍAS Y LOS AÑOS QUE VAN PASANDO. UNAS VECES DE MANERA CRONOLÓGICA, COMO OCURRIÓ EN LOS PRIMEROS TIEMPOS CUANDO LOS SOLDADOS, CATEQUISTAS Y VIAJEROS NARRABAN LOS HECHOS PARA SALVARLOS DEL OLVIDO. OTRAS, CUANDO EL HECHO, LOS PERSONAJES Y ESCENARIOS SE HILVANAN PARA CREAR UN TEXTO NARRATIVO, EN QUE LA RIGUROSIDAD INFORMATIVA SEA EL EJE CENTRAL.
  • 4. EN EL PROGRAMA ESCOLAR UBICAMOS LAS CRÓNICAS EN QUINTO AÑO. EL CONTENIDO SE ENCUENTRA DENTRO DEL ÁREA DE LA LENGUA, EN EL CAMPO DE LA ESCRITURA: El texto periodístico las crónicas -El relato de tramas de crónicas policiales, deportivas y de acontecimientos recientes. Algunas imágenes de crónicas