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MATERIAL CANTIDAD FORMAS DE USO
03 Los niñospuedenemplearlataspara
llenar,verter,comparar diferentes
sustanciasytexturas.
01
Los niñosutilizanel dadode animales
para lanzarloy de acuerdoa lo que le
salgaconocer al animal que le toco.
01
Los niñosy niñasutilizanel herbariopara
conocer,tocar las diferenteshojasque
este contiene.Ladocente debe crear
situacionespreviassobre lasplantas.
01
Los niñosy niñaspodránutilizareste
material cogiendounafichaenlacual
tiene unaimagende unanimal y luego
repetiránel sonidoonomatopéyico.
CARTEL DE SUGERENCIAS PARA EL USO ADECUADO DE LOS MATERIALES DEL KIT DE CIENCIAS I CICLO
01
Los niñosy niñasutilizaránel insectario
para poderconoceralgunosinsectos.La
docente debe crearsituacionesprevias
sobre losinsectos.
01
Los niñosy niñasutilizaránel teléfono
para podercomunicarse consus
compañerosque estánal otro extremo.
01
Los niñosa travésde una caja que
contiene arenapuedenhacerusode
chapas para hacer formassobre ella.
01
Los niñospuedentrabajarconorigami de
floresparasaberlos diferentescoloresy
formasque tienenlasflores
01
Los niñosa travésde una botellacon
agua y tintesde colorespueden,pueden
hacer combinacionesde coloresodarse
cuentade losdiferentescoloresque
existen
01
Los niñosy niñasutilizanel morteropara
aplastaralimentosuobjetosque ellos
crean necesarios,asíveránque cambios
surgieron.
03
Los niñosy niñasutilizanlosglobospara
realizarexperimentos,paraexplorarsu
textura,loscambiosque puede tenersi
realizamosalgunaactividadconellos,así
mismoloutilizanparajugar
01
Los niñosy niñasutilizanlacaja con arena
para conocer sutextura,y explorarlas
diferentesactividadesque se puede
realizarconella,así mismorealizar
experimentosyobservarsuscambios
01
El algodónlesserviráaAlos niñosincluso
para que ellospuedanobservar,el
procesode germinaciónde lasplantas
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Hacer uso de granosde maíz, lesserviráa
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  • 1. MATERIAL CANTIDAD FORMAS DE USO 03 Los niñospuedenemplearlataspara llenar,verter,comparar diferentes sustanciasytexturas. 01 Los niñosutilizanel dadode animales para lanzarloy de acuerdoa lo que le salgaconocer al animal que le toco. 01 Los niñosy niñasutilizanel herbariopara conocer,tocar las diferenteshojasque este contiene.Ladocente debe crear situacionespreviassobre lasplantas. 01 Los niñosy niñaspodránutilizareste material cogiendounafichaenlacual tiene unaimagende unanimal y luego repetiránel sonidoonomatopéyico. CARTEL DE SUGERENCIAS PARA EL USO ADECUADO DE LOS MATERIALES DEL KIT DE CIENCIAS I CICLO
  • 2. 01 Los niñosy niñasutilizaránel insectario para poderconoceralgunosinsectos.La docente debe crearsituacionesprevias sobre losinsectos. 01 Los niñosy niñasutilizaránel teléfono para podercomunicarse consus compañerosque estánal otro extremo. 01 Los niñosa travésde una caja que contiene arenapuedenhacerusode chapas para hacer formassobre ella. 01 Los niñospuedentrabajarconorigami de floresparasaberlos diferentescoloresy formasque tienenlasflores
  • 3. 01 Los niñosa travésde una botellacon agua y tintesde colorespueden,pueden hacer combinacionesde coloresodarse cuentade losdiferentescoloresque existen 01 Los niñosy niñasutilizanel morteropara aplastaralimentosuobjetosque ellos crean necesarios,asíveránque cambios surgieron. 03 Los niñosy niñasutilizanlosglobospara realizarexperimentos,paraexplorarsu textura,loscambiosque puede tenersi realizamosalgunaactividadconellos,así mismoloutilizanparajugar
  • 4. 01 Los niñosy niñasutilizanlacaja con arena para conocer sutextura,y explorarlas diferentesactividadesque se puede realizarconella,así mismorealizar experimentosyobservarsuscambios 01 El algodónlesserviráaAlos niñosincluso para que ellospuedanobservar,el procesode germinaciónde lasplantas haciendousode un maíz y un pocode alcohol. 01 Hacer uso de granosde maíz, lesserviráa losniñospara que empiecena experimentar,yobservarcomocrecen lasplantas.