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WEB 2.0


O Tatiana Velásquez    Educación básica
         O Tecnología educativa
Web
                                                 2.0
           El término Web 2.0 comprende
           aquellos sitios web que facilitan
                                                       Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
             el compartir información, la                interactuar y colaborar entre sí como
             interoperabilidad, el diseño               creadores de contenido generado por
              centrado en el usuario y la                usuarios en una comunidad virtual, a
            colaboración en la World Wid               diferencia de sitios web estáticos donde
                         Web                           los usuarios se limitan a la observación
                                                         pasiva de los contenidos que se han
                                                                   creado para ellos.

                                      Ejemplos




                                                             Social,los servicios de
son las comunidades web,                                   alojamiento de videos, las
  los servicios web, las                                    wikis, blogs, mashups y
  aplicaciones Web, los                                          folcsonomías
      servicios de red
VENTAJAS DE LA WEB 2.0

El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa
del mismo.


No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario
•
cualquiera puede usar las herramientas web 2.0


En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar
metodologías más prácticas.

Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera
continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación
que realizan los usuarios


Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la
misma.


Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.
Desventajas de la web 2.0

          • La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo
            que su calidad es discutible.
Web.2.0

          • El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las herramientas
            Web 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo en el proceso de enseñanza –
            aprendizaje requiere de un periodo de adaptación, que en algunos casos
Web.2.0     puede llevar al rechazo de su uso.




          • Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad.
Web.2.0
Web 2.0
                                               Blogs. Los blogs son
                                                herramientas para la
                                          generación de conocimiento.
                                            A nivel docente se suele
    Recursos                               utilizar como repositorio de
                                           contenidos didácticos que
pedagógicos de la                              quedan expuestos al
     Web 2.0                                      comentario de los
                                                 aprendices o como
                                                   instrumento de
                                                 comunicación en el
                                                aula, comentarios al
                                                      respecto.
    Slideshare, Scribd y mapas
 conceptuales. Existen cientos de      Redes sociales y mundos virtuales.
  aplicaciones web para compartir        Los mundos virtuales tienen un
archivos de texto, presentaciones o     enorme potencial educativo al ser
  crear mapas conceptuales, que         maquetas vivas, entornos seguros
luego podrán ser contrastados con     para el aprendizaje activo y espacios
 otras personas dentro o fuera del    para la simulación y el ensayo y error,
   aula (alumnado, profesorado,          elementos claves para aprender
    familias, otras personas...).      haciendo. Actualmente es usado por
                                      personas de cualquier nivel cultural y
                                                con distintos fines.

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  • 1. WEB 2.0 O Tatiana Velásquez Educación básica O Tecnología educativa
  • 2. Web 2.0 El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios el compartir información, la interactuar y colaborar entre sí como interoperabilidad, el diseño creadores de contenido generado por centrado en el usuario y la usuarios en una comunidad virtual, a colaboración en la World Wid diferencia de sitios web estáticos donde Web los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos Social,los servicios de son las comunidades web, alojamiento de videos, las los servicios web, las wikis, blogs, mashups y aplicaciones Web, los folcsonomías servicios de red
  • 3. VENTAJAS DE LA WEB 2.0 El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo. No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario • cualquiera puede usar las herramientas web 2.0 En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas. Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma. Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.
  • 4. Desventajas de la web 2.0 • La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo que su calidad es discutible. Web.2.0 • El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las herramientas Web 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo en el proceso de enseñanza – aprendizaje requiere de un periodo de adaptación, que en algunos casos Web.2.0 puede llevar al rechazo de su uso. • Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad. Web.2.0
  • 5. Web 2.0 Blogs. Los blogs son herramientas para la generación de conocimiento. A nivel docente se suele Recursos utilizar como repositorio de contenidos didácticos que pedagógicos de la quedan expuestos al Web 2.0 comentario de los aprendices o como instrumento de comunicación en el aula, comentarios al respecto. Slideshare, Scribd y mapas conceptuales. Existen cientos de Redes sociales y mundos virtuales. aplicaciones web para compartir Los mundos virtuales tienen un archivos de texto, presentaciones o enorme potencial educativo al ser crear mapas conceptuales, que maquetas vivas, entornos seguros luego podrán ser contrastados con para el aprendizaje activo y espacios otras personas dentro o fuera del para la simulación y el ensayo y error, aula (alumnado, profesorado, elementos claves para aprender familias, otras personas...). haciendo. Actualmente es usado por personas de cualquier nivel cultural y con distintos fines.