Este documento proporciona información sobre el Trinity College London y sus exámenes de inglés. Explica que Trinity es una organización británica que evalúa la habilidad oral en inglés a través de exámenes en múltiples niveles, y que el Colegio Alquería ofrece estos exámenes a sus estudiantes. También describe los diferentes niveles de exámenes Trinity, cómo se evalúa el rendimiento, y las ventajas de obtener una certificación Trinity.

2. Indice
• ¿Qué es el Trinity College London?
• El Colegio Alquería y El Trinity College London.
• ¿En qué consiste el examen del Trinity?
• Niveles del Trinity.
• Niveles comparativos.
• Evaluación y notas del examen del Trinity.
• ¿Cuáles son las ventajas?
• Planificación: Tareas en la clase de inglés y ejemplos.
• Enseñanza moderna de las Lenguas Extranjeras.
• Formación y preparación en el Colegio Alquería.
• Colaboración familiar
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3. ¿QUÉes el TrinityTRINITY?
¿Qué ES EL College London?
• Es una organización británica reconocida en más de 50
países de todo el mundo que examina la habilidad de
comunicarse oralmente en inglés.
 Trinity College London, fundado en 1877, es el primer comité
examinador del mundo y el organismo británico que realiza
más exámenes de inglés oral presente en 45 provincias de
España.
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4. El Colegio Alquería y El Trinity.
• El Colegio Alquería apuesta por una enseñanza moderna de las
Lenguas Extranjeras de acuerdo con el Marco Común Europeo de
Referencia para las Lenguas.
• Los exámenes del Trinity son una garantía de calidad que nuestro
Colegio Alquería ofrece como un servicio más desde el curso de 3º a
6º de primaria.
• Se tiene previsto que en un futuro este servicio se haga extensivo a
miembros de la comunidad escolar.
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5. ¿En qué consiste el examen del
Trinity en el nivel Inicial?
¿En qué consiste el examen del Trinity en los primeros niveles?
• El examen del Trinity consiste en una lista o batería de preguntas sobre diferentes
temas o aspectos relacionados con los intereses o la vida de los alumnos y alumnas.
• El programa de estudio del Trinity College London y se adaptan a los objetivos y
contenidos marcados por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
(MCER).
• Para más información visitar: http://www.trinitycollege.co.uk/site/?id=368
• Este tipo de examen oral, que evalúa la habilidad de comunicarse en inglés, estará
cada vez más presente en las futuras Etapas Educativas de vuestros hijos e hijas.
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6. NIVELES DEL TRINITY
INICIAL ELEMENTAL INTERMEDIO AVANZADO
NIVEL 1 NIVEL 4 NIVEL 7 NIVEL 10
NIVEL 2 NIVEL 5 NIVEL 8 NIVEL 11
NIVEL 3 NIVEL 6 NIVEL 9 NIVEL 12
Los candidatos aprobados Los candidatos Los candidatos Los candidatos aprobados
en esta etapa operan a un aprobados en esta etapa aprobados en esta etapa en esta etapa son capaces
nivel inicial básico son son capaces de usar un son capaces de usar las de usar intercambios
capaces de defenderse en vocabulario y unas funciones lingüísticas conversacionales muy
situaciones familiares y estructuras lingüísticas apropiadas a cada nivel y complejos en una variedad
rutinarias. Estos niveles más complejas y seguir el desarrollo de de diferentes contextos
suelen corresponder a la presentar y discutir un una situación creada por lingüísticos.
Etapa de Primaria. tema elegido y preparado el examinador. Estos
por el candidato. Estos niveles suelen
niveles suelen corresponder a la Etapa
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corresponder a la Etapa de Bachiller.
de secundaria.

7. NIVELES COMPARATIVOS
C0MMON EUROPEAN FRAMEWORK. (MARCO TRINITY COLLEGE LONDON
EUROPEO).
PRE- A1 NIVEL 1
A1 NIVEL 2
A2 NIVEL 3
A2 NIVEL 4
B1 NIVEL 5
B1 NIVEL 6
B2 NIVEL 7
NIVEL 8
NIVEL 9
C1 NIVEL 10 Y NIVEL 11
C2 NIVEL 12
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8. ¿Cuáles son las ventajas?
•
* Los exámenes orales del Trinity College London se realizan en nuestro
propio centro. El alumnado no tiene que desplazarse a otro lugar.
* La obtención de una certificación con validez internacional, que indica el
nivel de competencia en la expresión oral en este idioma, alcanzada por el
alumnado al finalizar la Etapa de Primaria.
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9. PLANIFICACION. TAREAS DURANTE LA CLASE DE INGLÉS.
Y ALGUNOS EJEMPLOS DE TAREAS.
En la clase de inglés se trabaja las cuatro habilidades básicas del idioma
WRITING
SPEAKING
READING
LISTENING
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10. Colaboración familiar
Es importante que la familia entienda que el proceso de aprendizaje es diferente en
cada niño.
Este tipo de examen exige tener unos conocimientos lingüísticos, pero sobre todo
una actitud determinada que permita demostrarlos. Por lo que el profesorado del
centro valorará antes de proponer a un alumno para una prueba de nivel, el estado
general del que dispone para afrontarla y los resultados del entrenamiento seguido
durante el curso.
Es mejor esperar a que se dé un momento idóneo, que precipitar la celebración de
la prueba.
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11. - El Consejo de Europa, en el Marco Común Europeo de Referencia para
las Lenguas, establece directrices al respecto e indica que el último objetivo es que
los alumnos y las alumnas sean capaces de alcanzar progresivamente niveles de
competencia lingüística.
- Conviene pues asumir el aprendizaje de un segundo idioma como una cuestión a
largo plazo, dentro del cual deben trazarse objetivos personales para nuestro
alumnado a corto plazo y así ganar en motivación.
Para mas información dirigirse al coordinador del proyecto: Manolo Marín
Muchas gracias.