Este documento habla sobre los peligros del mal uso de las redes sociales y el bullying cibernético. Explica que el acoso cibernético puede tener graves consecuencias y es difícil de prevenir. Incluye consejos para padres sobre qué hacer si su hijo es víctima de acoso o es el acosador. También presenta dos casos reales de adolescentes que sufrieron acoso escolar y cibernético.

2.  El mal uso de las redes sociales
 Bullying
 Casos reales
 Habla una psicóloga
 Consejos a los padres
 Créditos

3.  ¿Para qué usamos las redes sociales?
Estudios demuestran que las redes sociales más
usadas son Twitter y Facebook, por su facilidad de
acceder a información de otros. Facebook fue el
primero en desarrollar tipos de maldad, ej:
editar/retocar fotos de jóvenes , sometiéndolos a
una burla pública.

4. En Twitter se exponen actividades realizadas
y sentimientos diariamente, de esta manera,
la gente se entera de lo que uno hace, siente
y piensa.
En la actualidad, el Cyberbullying resulta
relevante por la gravedad de sus
consecuencias, la dificultad de prevención y
el alto grado de prevalencia.

5.  Se define como cualquier
forma de maltrato verbal,
emocional, psicológico o físico
que se da entre estudiantes
constantemente en un período
de semanas, meses o años.

6.  ¿QUÉ HAGO SI MI HIJO ES AGREDIDO?
 Investigue lo que está pasando y hable con
los maestros, amigos y compañeros.
 Converse con su hijo sobre el tema.
 Hágale saber que él no es el culpable de lo
que está pasando.
 Jamás le diga que se defienda tomando
venganza contra el acosador.
 Involúcrelo en actividades extracurriculares
que le fortalezcan el autoestima y amplíen
su círculo de amigos.

7.  ¿QUÉ HAGO SI MI HIJO ES EL “ACOSADOR”?
Acérquese a su hijo y hable con él.
Conozca sus amistades
Busque la forma de ayudarle, ignorar el
problema solo le provocará más disgustos.
 No culpe a otros de la mala conducta de su
hijo.
Jamás actúe de forma violenta con él.
Nunca deje de demostrarle amor a su hijo.
Hable con los profesores.

8. Víctor de 12 años de edad. Sus
familiares denunciaron que el
adolescente sentía la presión de parte
de las autoridades de la escuela
secundaria a la que asistía y a las
ofensas de sus compañeros, que lo
maltrataban sin parar.
Carlos Nicolás, de 17 años, de la
localidad de Chepes, provincia de La
Rioja, sufría el acoso diario de parte
de compañeros y vecinos, por su
presunta homosexualidad.

9.  Para la psicóloga María Esther Flores, “estas
agresiones se dan para imponer un control sobre
los demás compañeros y demostrar la
superioridad del niño matón”.
 “Lo primero es participar a la escuela de los
hechos y además demandar una actitud activa por
parte de la misma”, sostiene la especialista.

10. •Casandra Berdini
•Maitena Gugliotti
•Micaela Rodríguez